高校学生管理工作者心理资本的开发与管理

高校学生工作者心理资本的开发和利用已经成为高校学生管理工作的主要路径之一。从心理资本的四要素,即自我效能感(self-efficacy)与自信、希望、乐观和坚韧性入手,能够准确解读高校学生工作者心理资本的主要来源。高校学生工作者心理资本开发与管理的建议包括找准心理资本开发的角度和进一步明晰心理资本管理的内涵。

浅谈高校学生管理工作者的法律素养

随着大学生法律和维权意识的增强,引导大学生树立正确的法制观,依法进行高校学生管理工作已经成为今后一个时期学生管理工作的一个大的趋势,这就要求高校学生管理工作者要帮助他们分辨自己的权利和义务,引导学生依法维护合法权利,使学生能顺利完成学业,成为有用人才。同时,在学生管理工作中也应具备法律知识,避免与学生发生不必要的冲突甚至侵犯学生的权利现象的发生。

大数据时代高校学困生教育工作的挑战及对策研究

大数据时代的到来势不可挡,教育领域也不可避免地受到大数据的影响。高校不断扩招,导致生源质量下降,学困生教育问题日益突出,文本结合高校学生管理工作实际,就如何把握大数据时代的机遇,充分激发和利用隐藏于数据内部尚未被发掘的价值,解决学困生教育管理中的问题进行了探讨,并提出相应对策。

谈大学生心理健康教育

目前高校大学生中存在多种程度不一的心理问题,作为高校学生管理工作者和教育工作者应当以加强学生思想政治教育为中心,关注学生心灵健康,指导大学生身心健康成长。本文从心理健康教育的重要性,以及如何指导学生培养健康的心理素质等方面阐述了作者的一些观点和看法。