高校学生评教体系优化方法和途径

为了提高教学质量，充分发挥教学质量监控体系的作用，我国各高校都把学生评教作为一种实现教学质量监控体系的有效途径之一，但是目前评教体系中存在不同类别课程之间评教指标没有区别、评教时间与反馈时间错位、评价者与评价对象缺乏沟通、保障制度的缺失等问题，因此，需要对学生评教体系进行优化。本文从建立科学的评价指标体系、评价量表、评价模式等几个角度提出学生评教体系的优化方法，旨在为切实提高教学质量提供参考。