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“互联网+教育”时代高校教学学术与学科学术的概念认知
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作者 易魁 鲁丽红 许俊 《福建茶叶》 2019年第11期23-23,共1页
在“互联网+教育”时代,互联网打破了原有的知识壁垒,使得学术创作、学术传播和学术共享等一系列学术生产活动数字化和网络化成为新常态,高校教学学术与学科学术运动正向“开放共享、互利共建、融合共生”稳步迈进,“互联网+教育”时代... 在“互联网+教育”时代,互联网打破了原有的知识壁垒,使得学术创作、学术传播和学术共享等一系列学术生产活动数字化和网络化成为新常态,高校教学学术与学科学术运动正向“开放共享、互利共建、融合共生”稳步迈进,“互联网+教育”时代下高校教学学术与学科学术呈现深入耦合发展之势。 展开更多
关键词 互联网+教育 高校教学学术 高校学科学术 概念认知
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