基于SIPS模型的高校官方微信公众号运营策略研究

在新媒体时代,高校官方微信公众号作为学校信息传播的重要渠道和思想建设的重要载体,亟须在纷繁复杂的网络环境中持续守正创新,弘扬社会主义核心价值观。文章分析高校官方微信公众号的功能定位及价值,通过引入非线性营销的SIPS模型,从共鸣、确认、参与、共享与扩散四个维度出发,立足传播角度,探究高校官方微信公众号运营策略。

西北地区高校官方微信公众号运营与建设研究——以西北地区“双一流”高校为例

本文以西北地区12所“双一流”高校官方微信公众号为分析对象,运用问卷调查法和定性比较分析方法,从传播主体、选题策划、发布次数、功能设计、用户管理等方面,对西北地区高校官方微信公众号运营情况及其运营效果的核心因素与生成路径展开实证分析。结果发现,西北地区高校官方微信公众号应从打造媒体矩阵、强化内容质量等方面着手,提升传播效果。

新媒体背景下高校宣传思想工作平台建设创新路径探析——基于高校官方微信公众平台实证分析

新媒体的快速发展为高校宣传思想工作提供了更多的路径选择。高校官方微信公众平台作为一种新型宣传思想工作平台,应用还处于探索阶段。在新媒体背景下,如何更好地借助官方微信公众平台丰富高校宣传思想工作的传播内容、优化高校宣传思想工作的传播效果,并进一步推动高校宣传思想工作的传播进程,最大程度促进高校宣传思想工作的发展是亟待解决的问题。

高校官方微信服务平台服务质量评价理论研究与实证分析

官方微信是高校移动电子政务的核心媒介,建立符合其特点的服务质量评价体系,能更准确地反映高校官方微信服务存在的问题,为不断提升其服务质量指明方向。首先,引入SERVQUAL服务质量评价体系,在此基础上修正模型指标,构建高校官方微信服务质量评价体系,并采用层次分析法得出各指标权重;其次,以四川交通职业技术学院为例,通过问卷设计和数据收集,进行模型检验和实证研究;最后,根据调查问卷的数据分析结果,从功能规划、管理联动、团队培养、技术赋能、意见反馈等方面,对提升官方微信服务质量提出建议。实证分析结果表明,该评价指标体系能相对全面地衡量高校官方微信服务水平,具有可操作性;评价结果能为改进高校官方微信服务平台的顶层设计、过程管理和团队优化提供数据支撑,对提升高校官方微信服务质量具有重要参考意义。

高校官方微信意识形态话语权提升策略

官方微信已成为高校意识形态工作的重要阵地之一。文章分析了我国高校官微的现状,以陕西S大学官方微信为例,通过调查该校学生对官微的满意度和对高校开展意识形态工作的感受,具体分析官微在意识形态话语传播中存在的五大问题,从整合话语主体、筑牢话语底线、革新话语方式、抢占话语时机、落实话语诉求等方面提出改进策略,以期提升高校官微意识形态话语权。

互联网思维下高校官方微信传播内容研究

互联网给我们带来的不仅是单纯的技术,同时还有崭新的思维方式。文章在分析广州4所高校官方微信内容的基础上,通过挖掘其内容特点,建议运营微信公众平台时融合互联网思维:以用户为核心、注重用户体验和用户参与互动、善于以数据为基础,使新媒体在教育、服务、管理学生应用上更具亲和力、感召力且更加生动、合理。

高校官方微信平台信息内容影响力评价体系分析

本文对高校官方微信平台信息内容影响力进行研究,运用SPSS软件对调查问卷收集的数据进行定性和定量分析。研究得出,高校官方微信平台信息内容影响力主要因素是:信息公告、校园生活、新闻宣传。

全媒体时代高校官方微信公众号运营路径研究——以山东中医药大学官方微信公众号为例

全媒体时代,高校官方微信公众号在高校校园媒体矩阵中的作用越来越凸显。当前,高校官方微信公众号因发展起步较晚、工作人员专职化专业化程度低等原因,存在原创精品偏少、推送内容雷同化倾向明显、时效性不强等问题和不足。高校官方微信公众号要顺应媒体融合发展的大势,不断加强运营团队自身建设,坚持内容为王,紧跟时代步伐,注重提升时效性,努力彰显高校优势和特色,全力打造高校校园媒体品牌。

高校官方微信传播策略研究

据统计,2017年全国65所高校共同创造了117条10W+阅读量的官方微信推文。这些10W+阅读量的高校官方微信以低成本高效益的传播特性,在移动互联网平台上为高校赢得声誉。通过对这些推文的考察发现,依据新闻价值挖掘选题,把握时机借势创意传播,提示核心信息、强化情感联系,加强服务与团队建设等可以有效提升高校官方微信的传播力和影响力。

高校官方微信10W+推文传播特征研究

移动新媒体时代,高校官方微信已成为学校对内对外沟通与展示的平台。本文重点对全国普通本科院校2017年117篇阅读量10W+的官方微信推文进行分析,了解高阅读量推文与所在平台的关联、内容类别、标题特征及认同度特征,以探索高校官微高阅读量推文的内容影响因素,为高校官方微信内容运营提供借鉴。

浙江省高校官方微信和团委微信平台关注度对比研究

本文通过对浙江省高校新媒体风云榜中的高校官微榜和高校团委榜数据的分析研究,了解当前浙江省高校官方微信和团委微信平台的运营现状,分析两者之间的关联性和差异性,为今后浙江省高校官方微信和团委微信的融合性发展提出可行性建议。

基于因子分析的高校官方微信平台满意度研究——以东北林业大学官方微信平台为例

在移动互联网快速发展的环境下,微信公众平台在高校中也得到了广泛应用,高校微信公众平台的传播效果和用户满意度成为学术界广泛关注的问题。以东北林业大学官方微信平台为研究对象,通过问卷对该校学生对该微信平台的满意水平进行调查。根据问卷调查结果首先对调查问卷的信度进行检验,然后通过因子分析法提取了影响学生对高校官方微信平台满意度的三个主要因子:内容呈现因子、服务方式因子和微信平台自身因子,并且计算出了各因子的得分和总体满意度得分。最后,针对学生满意度的因子分析结果提出了合理的改进建议。

高校官方微信公众平台思想政治教育的路径选择

高校官方微信公众平台是高校思想政治教育的新阵地和新载体,具有思想引领、信息传递、师生交流和舆论引导等功能。针对高校官方微信公众平台在开展思想政治教育过程中,存在着平台定位不清、内容同质化严重、运营机制不完善、影响力不足等问题。通过以下几种路径,进一步加强高校官方微信公众平台思想政治教育功能:以内容建设为根本,提高引导力和公信力;以构筑传播机制为保障,扩大影响力和传播力;以完善运营机制为手段,增强互动性和实效性;以先进技术为支撑,提升服务功能和认同度。

高校官方微信“青年亚文化”类选题的主流化再造

敏锐洞察并获取"青年亚文化"的潜在因子,对其进行主流化再造是高校官微选题的重要路径。价值坚守、信息重构和话语转换,是"青年亚文化"类选题主流化再造的三个重要原则。

高校官方微信平台信息内容影响力评价体系分析

时代在不断地发展，网络的普及也越来越广泛，微信的普及为人们带来了一定的方便。高校官方微信平台的影响力是很大的，受到了很多因素的影响。本文根据高校官方微信平台信息内容影响力评价体系做出一定的分析。

高校官方微信公众平台的应用及发展

随着互联网技术的发展,新媒体微信公众平台发展速度非常快,在意识形态领域逐步形成微信公众平台阵地,并发展成为重要阵地。作为社会主义核心价值观与先进文化传播的重要力量,高校必须抓住微信公众平台阵地,增强主流思想舆论,在意识形态工作中掌握话语权。本文在分析微信公众平台的功能基础上,分析了高校官方微信公众平台的应用现状及发展策略,以期对高校官方微信公众平台的发展提供一些帮助。

辽宁省高校官方微信公众平台传播效果调查研究

为了解辽宁省高校官方微信公众平台的传播效果情况,本研究运用问卷调查法对用户关注高校官方微信公众平台的满意度、互动情况等进行了调查。调查发现,辽宁高校官方微信公众平台的信息传播与大学生的需求基本吻合、信息传播发布形式多样,但同时也存在平台互动与反馈意识不高、功能受限、同质化严重等问题。

高校官方微信对大学生价值观引领存在的问题及对策——以天津市部分高校为例

高校官方微信因其独特优势对大学生价值观具有引领作用。但随着环境变化,其存在的问题也越发突出,主要是:高校官方微信推文内容对大学生价值观引领力度不够,推送形式对大学生吸引力不足,管理和运营团队专业性较薄弱等。因此要通过提高官方微信推文内容质量和观点明晰度等来提升大学生受众的认同感;通过重视标题新颖性创新性、合理调整推送频率来提升推文对大学生的吸引力;通过加强平台运营、大学生参与管理、实施有效的监督和反馈制度来提升大学生受众在互动和平台建设中的参与感,加强高校官方微信对大学生价值观的引领。

辽宁省高校官方微信公众平台传播内容分析

高校官方微信公众平台作为高校传播媒介的一种,是高校传递信息、凝聚情感的重要渠道,具有传播校园文化、满足学生的信息需求、树立学校的品牌形象、提高学校的知名度和美誉度的作用,其影响力不容小觑。本文通过分析高校官方微信公众平台推送内容情况,结合高校官方微信公众平台推送内容中高阅读量、高点赞量的特点,对增强高校官方微信公众平台的传播效果提出建议。

试论高校官方微信公众号的思想政治教育功能与应用建议

高校官方微信公众号是高校思想政治教育的重要阵地,高校应当守牢阵地,与时俱进地转变话语方式,采用线上线下相结合的方式,更好地发挥官方微信公众号在主流思想舆论引导中的正向宣传、服务与塑造功能,充分发挥高校官方微信公众号在高校思想政治教育中的协同作用,促进学生思想道德素养的提升。