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基于创新能力培养的高校实验教学体系构建
被引量:
3
1
作者
张学博
刘依蒙
杨明
《高教学刊》
2024年第3期108-111,共4页
高校实验教学体系的构建,是教育体系改革中一个至关重要的部分,也是培养创新型人才的基石。该文分析创新实验层次的构建,研究创新型人才能力培养的途径,提出培养创新型人才的5种方式,推出将创新实验与社会实际有机结合的具体方案,最后,...
高校实验教学体系的构建,是教育体系改革中一个至关重要的部分,也是培养创新型人才的基石。该文分析创新实验层次的构建,研究创新型人才能力培养的途径,提出培养创新型人才的5种方式,推出将创新实验与社会实际有机结合的具体方案,最后,为推进高效实验教育体系的整体优化和创新改革,配备合适的创新实验教学效果评价方法。
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关键词
创新能力培养
创新
实验
教育改革
创新人才培养
高校实验教学体系
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职称材料
基于虚拟仿真技术建立线上线下融合的大学实验教学体系
2
作者
张学博
刘依蒙
杨明
《大学教育》
2023年第23期14-18,共5页
文章通过分析传统高校实验教学体系的特征及其存在的问题,研究高校实验教学的特征及其体系构建要点,推出了线上线下融合式实验教学的课程建设方案,提出了推进理论教学的整体优化改革与创新的具体方案。
关键词
虚拟仿真
教学
线上线下融合
教学
高校实验教学体系
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职称材料
浅议多层次电子电工实验教学体系建设
被引量:
6
3
作者
刘颖
《教育教学论坛》
2013年第2期96-97,133,共3页
在素质教育的要求下,如何提高高校的教学质量,如何抑制教学过程中教学生思维硬化现象的发生,已成为现今每一个高校都需要面对的问题。高校多层次电子电工实验教学体系的建设,是完善整个高校教学的教学系统以及提高相应教学质量的一项重...
在素质教育的要求下,如何提高高校的教学质量,如何抑制教学过程中教学生思维硬化现象的发生,已成为现今每一个高校都需要面对的问题。高校多层次电子电工实验教学体系的建设,是完善整个高校教学的教学系统以及提高相应教学质量的一项重要工作。本文从多层次电子电工实验教学体系的建设出发,对其建设工作中所存在的问题作进一步的解析、探讨。
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关键词
高校
多层次电子电工
实验教学
体系
问题研究
建设
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职称材料
题名
基于创新能力培养的高校实验教学体系构建
被引量:
3
1
作者
张学博
刘依蒙
杨明
机构
河南理工大学安全工程国家级实验教学示范中心
河南理工大学安全科学与工程学院
出处
《高教学刊》
2024年第3期108-111,共4页
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(重点项目)“学位与研究生教育”(2021SJGLX024Y)
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(一般项目)“学位与研究生教育”(2021SJGLX102Y)
河南理工大学2022年度教育教学改革研究与实践项目(重点资助)“疫情常态化管理模式下高校实验教学体系重构”(无编号)。
文摘
高校实验教学体系的构建,是教育体系改革中一个至关重要的部分,也是培养创新型人才的基石。该文分析创新实验层次的构建,研究创新型人才能力培养的途径,提出培养创新型人才的5种方式,推出将创新实验与社会实际有机结合的具体方案,最后,为推进高效实验教育体系的整体优化和创新改革,配备合适的创新实验教学效果评价方法。
关键词
创新能力培养
创新
实验
教育改革
创新人才培养
高校实验教学体系
Keywords
cultivation of innovation ablity
innvvation periment
education reform
innovative talents training
university experiment teaching system
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于虚拟仿真技术建立线上线下融合的大学实验教学体系
2
作者
张学博
刘依蒙
杨明
机构
安全工程国家级实验教学示范中心(河南理工大学)
河南理工大学安全科学与工程学院
出处
《大学教育》
2023年第23期14-18,共5页
基金
河南理工大学2022年度教育教学改革研究与实践项目(重点资助)“疫情常态化管理模式下高校实验教学体系重构”
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)(2021SJGLX024Y)
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)(2021SJGLX102Y)。
文摘
文章通过分析传统高校实验教学体系的特征及其存在的问题,研究高校实验教学的特征及其体系构建要点,推出了线上线下融合式实验教学的课程建设方案,提出了推进理论教学的整体优化改革与创新的具体方案。
关键词
虚拟仿真
教学
线上线下融合
教学
高校实验教学体系
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅议多层次电子电工实验教学体系建设
被引量:
6
3
作者
刘颖
机构
长春职业技术学院食品分院
出处
《教育教学论坛》
2013年第2期96-97,133,共3页
文摘
在素质教育的要求下,如何提高高校的教学质量,如何抑制教学过程中教学生思维硬化现象的发生,已成为现今每一个高校都需要面对的问题。高校多层次电子电工实验教学体系的建设,是完善整个高校教学的教学系统以及提高相应教学质量的一项重要工作。本文从多层次电子电工实验教学体系的建设出发,对其建设工作中所存在的问题作进一步的解析、探讨。
关键词
高校
多层次电子电工
实验教学
体系
问题研究
建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于创新能力培养的高校实验教学体系构建
张学博
刘依蒙
杨明
《高教学刊》
2024
3
下载PDF
职称材料
2
基于虚拟仿真技术建立线上线下融合的大学实验教学体系
张学博
刘依蒙
杨明
《大学教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
浅议多层次电子电工实验教学体系建设
刘颖
《教育教学论坛》
2013
6
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职称材料
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