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新时代背景下高校家校协同育人模式探究
1
作者
冯宇
《女报》
2024年第2期0175-0177,共3页
家校协同育人模式的特点包括个性化关注、全方位发展、亲情温暖、信息共享和以人为本。然而,新时代高校家校协同育人也需要面对缺乏有效的沟通与合作机制、家长对高校教育的认知不足、家庭与高校价值观的碰撞以及社会环境变迁等问题。...
家校协同育人模式的特点包括个性化关注、全方位发展、亲情温暖、信息共享和以人为本。然而,新时代高校家校协同育人也需要面对缺乏有效的沟通与合作机制、家长对高校教育的认知不足、家庭与高校价值观的碰撞以及社会环境变迁等问题。而想要进一步解决这些问题,就需要建立有效的沟通渠道与合作机制、提供家长教育和参与机会以及平等的教育资源支持,并注意建立全社会共同参与的育人体系。
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关键词
新时代背景
高校家校协同
育人模式
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职称材料
题名
新时代背景下高校家校协同育人模式探究
1
作者
冯宇
机构
郑州工业应用技术学院
出处
《女报》
2024年第2期0175-0177,共3页
文摘
家校协同育人模式的特点包括个性化关注、全方位发展、亲情温暖、信息共享和以人为本。然而,新时代高校家校协同育人也需要面对缺乏有效的沟通与合作机制、家长对高校教育的认知不足、家庭与高校价值观的碰撞以及社会环境变迁等问题。而想要进一步解决这些问题,就需要建立有效的沟通渠道与合作机制、提供家长教育和参与机会以及平等的教育资源支持,并注意建立全社会共同参与的育人体系。
关键词
新时代背景
高校家校协同
育人模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新时代背景下高校家校协同育人模式探究
冯宇
《女报》
2024
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