工程审计在高校建设工程造价控制中的应用

随着高校建设工程规模的扩大和项目复杂性的增加,高校建设工程造价控制面临诸多挑战,工程审计逐渐成为高校建设工程项目管理的重要手段。文章介绍了工程造价审计的内容和流程,概述了高校建设工程的含义,分析了在高校建设工程造价控制中应用工程审计的意义,梳理了工程审计在高校建设工程造价控制中的应用要点,以期为高校管理层和相关人员提供参考。

“双非”高校交叉学科建设路径探索

在加快新兴交叉学科发展的背景下,我国高等教育的“中位数”群体——“双非”高校的交叉学科发展在学科分类设置和管理体制、人才培养、社会服务、评价体系等方面面临困境。立足新时代,“双非”高校发展交叉学科应秉持兼顾知识创新与服务需求的双重逻辑,坚持促进学科“真交叉”、摒弃功利导向、对接区域经济社会发展需求等原则。“双非”高校应瞄准地方经济社会发展需求,构建优势特色学科群,同时优化调整管理体制机制,进一步释放交叉学科建设活力;高校教师应将自身研究兴趣与学校学科建设重点、地方社会经济发展需求相结合,重点突破力所能及的交叉学科领域;地方政府应加强制度设计,激励驻地高校优势特色学科融入地方建设,实现双方共赢互助。

学科评估视角下高校党建工作引领学科建设

高校党建工作在学科建设中具有重要的引领作用,其与学科建设的有机结合是高校内涵式发展的重要保障。文章通过分析学科建设与党建工作的关系,明确了目前高校党建工作在学科建设中的表现和存在的问题,探讨了学科评估视角下高校党建工作引领学科建设的对策。

信息资源管理学科的区域战略支撑与协同发展——2023年第一届西北高校信息资源管理学科建设联盟工作会议暨2023年学术年会纪要

2023年12月1-3日,第一届西北高校信息资源管理学科建设联盟工作会议暨2023年学术年会在陕西西安顺利召开,信息资源管理领域的200多位学者、研究人员参加了会议。本次会议以“信息资源管理学科的区域战略支撑与区域协同发展”为主题,设置了主旨报告、高端对谈、分论坛报告等环节,与会学者共话学科区域合作发展与服务创新实践,共谋信息资源管理学科高质量发展。

新一轮“双一流”背景下地方高校学科建设的逻辑意蕴、行动偏差与路径矫正

地方高校学科建设是新一轮“双一流”建设的重要内容。地方高校学科建设应遵循学科高质量发展的实践逻辑、学科治理体系和治理能力现代化的历史逻辑,以及服务区域经济社会发展的需求逻辑。然而,当下地方高校存在学科建设过度行政化、学科文化生态过于功利性和资本化、学科资源配置过于集中及学科评价制度过于“物化”的行动偏差。为此,在地方高校学科建设中,要构建“政府—高校—学院”的学科治理体系,确保教授委员会的学科决策地位;应平衡“实用”学科与“永恒”学科的关系,构建开放的学科文化生态;应努力构建增值导向的学科评价制度,体现“学科人”话语权;应优化学科资源配置,建立分层分类的学科资源投入体系。

数媒时代高校学术期刊高质量发展路径探究——基于与学科建设融合发展的视角

【目的】高校学术期刊在学术传播、学术交流和学术引领方面发挥着举足轻重的作用,探究高校学术期刊高质量发展路径具有重要意义。【方法】本文针对高校学术期刊对学科建设支撑不足、对科研力量利用不足的情况,通过案例探究高校学术期刊与学科建设融合发展路径。【结果/结论】高校学术期刊应充分利用学科优势与特色进行定位,利用学科建设资源扩大影响,利用学科人才优势把控质量,以此提升学术期刊的学术引领能力,与学科建设共向高质量发展。

应用型高校学科建设:现实问题、行动逻辑与优化机制

针对应用型高校“双一流”建设泛化、学科建设模式和路径与“双一流”同质的问题,基于实地研究视角,通过对学科直接利益者的长期观察和学科建设重点人物的质性研究,探寻应用型高校学科建设存在的现实问题与高质量发展的制约因素。从理论视角分析应用型高校学科建设的基本特征与行动逻辑,进而基于“内在合法性”与“外在合法性”,从院校和省域两个层面提出应用型高校高效推进学科建设的机制优化建议。

面向学科建设的高校图书馆决策情报服务分析

随着时代的发展,新时期高校图书馆有着新的发展目标,需要在“双一流”的背景下,做好针对学科建设的决策情报服务工作,有效提高学校中的学科管理质量,使高校具有较高的竞争力。不过从参考的部分高校图书馆的决策情报服务工作看,多方因素干扰下,决策情报服务容易受到影响,如何有效落实决策情报服务工作,也成为当前高校图书馆运行中需要考虑的问题。为此,分析决策情报服务的价值、现状,最后提出对应的处理策略,以期满足高校的发展需要。

区域国别学科建设和地方高校的使命挑战

自党的十八大以来,中国的区域国别学科建设逐步深化,并于2022年纳入交叉学科一级学科目录,进入学科建设新阶段。当前,区域国别学科建设的三大任务,一是要坚持基本理论与服务国家战略,二是要推动学术研究与著作出版,三是要培养多层次人才。同时,地方高校也要从服务国家外交、推动学科创新、发挥地方特色、培养复合型人才等方面,发挥重要作用。未来5—10年,地方高校应重点推进交叉学科建设,强化实践导向,加强国际合作,努力构建具有中国特色的区域国别学自主知识体系。

学科评估视域下江苏地方高校学科建设提升路径探索与实践

学科评估是对高校学科建设发展状况的综合评价,对学科建设发展具有重要的导向作用。文章首先梳理学科评估发展历程及改革趋势,进而剖析地方高校学科建设现状及存在问题,最后探索基于学科评估发展改革的江苏地方高校学科建设成效提升路径并付诸具体实践,助推江苏地方高校学科建设不断深入与发展。

“四个协同”促进地方应用型高校学科建设高质量发展

贵州理工学院坚守工业强省初心、扎根贵州大地办学、抢抓工业倍增机遇,在学科建设上坚持做好“四个协同”,促进地方应用型高校学科建设高质量发展。为贯彻落实全省教育高质量发展大会精神,纵深推进理工科学科专业建设强化行动的工作部署,有力支撑贵州“六大产业基地”和“富矿精开”,贵州理工学院坚守工业强省初心、扎根贵州大地办学、抢抓工业倍增机遇,在学科建设上坚持做好“四个协同”,促进地方应用型高校学科建设高质量发展。

以高校学科建设支撑新兴产业发展

基础研究是科技和产业发展的引擎。二十大报告指出,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科,为推动高质量发展提供强大基础支撑和动力支持。近年来,安徽明确提出建设人民满意的教育强省目标,持续坚持瞄准科技前沿和关键领域,把打造新兴产业聚集地,服务全省重大发展战略作为高校学科建设的重要目标,将高校学科建设深度嵌入全省科技创新、产业发展的重点工作。

新学科建设背景下高校图书馆教学支撑服务模式构建

基于对国内“双一流”建设高校图书馆的教学支撑服务开展情况的调研,构建相关服务工作流程与模式,旨在为图书馆相关服务的早期发展指明经验借鉴方向。以高校图书馆的学科服务工作、情报分析工作和科研数据平台建设工作3个方面为研究范畴,探讨构建工作模式并确定工作重点。

面向学科建设的理工类高校图书馆学科服务优化策略

[目的/意义]旨在为理工类高校馆优化学科服务提供现实性参考,以满足高校学科建设对图书馆学科服务强适应性和高匹配度的迫切诉求。[方法/过程]从学科服务的研究现状、理工类高校图书馆网站中关于学科服务的介绍、国家就图书馆学科服务发布的政策文本出发,探究理工类高校图书馆学科服务研究和发展现状,分析存在问题。[结果/结论]当前理工类高校图书馆学科服务存在制度保障、服务内容、馆员队伍、学科平台建设、资源分配、服务内涵等方面问题,并据此提出三个层面六大维度的优化策略和创新路径。

高校优势学科建设工程的场域理论分析——以江苏省为例

江苏高校优势学科建设工程是地方政府推动高等教育追求卓越的精英政策之一,其目标定位、涉及范围、支持力度都是前所未有的。虽然工程权衡了学术性与功利性、效率与公平以及中央与地方的关系,但是仍然无法摆脱强化精英主义的质疑。在工程实施过程中,政治场域和学术场域的行动者和机构围绕优势学科建设同台博弈,或竞争,或合谋,最终促成优势学科建设工程的顺利实施,进而加剧了精英主义制度化的进程。破解精英主义制度化,也就是精英主义再生产的难题,一方面要实现公平正义的政策环境,制定合理公平的教育政策,同时建立必要的补偿机制;另一方面,则需要处于场域斗争中的教育机构的觉醒,来争取自身的各种权利。

区域视角下学科体系建设布局与策略研究——以江苏高校优势学科建设工程为例

优化学科体系布局、强化优势和特色学科建设是提升区域高等教育竞争力和贡献力的关键抓手。地方政府从整体、互补和协同的角度,将大学的学科作为区域学科体系的子系统进行统筹布局和建设,凸突出显区域高等教育资源的集成和整体效应。江苏高校优势学科建设工程以顶天攀高、立地贡献、抢占先机为立项思路,优化省内高校学科体系结构,重点建设了一批具有高水平、代表性和发展潜力的学科。研究江苏高校优势学科的立项思路与布局,统计调查其第三轮全国学科水平评估的成绩,对客观分析其建设成效、不足和经验,并优化区域学科体系建设具有借鉴作用。

江苏高校优势学科建设工程一期立项项目统计分析

优势学科建设是江苏省政府加强高校学科建设的新举措。本文对于江苏高校优势学科建设工程一期立项项目从学科门类、申报范围和经费资助3个方面进行了分类统计,指出了存在的问题及努力方向。分析结果表明,江苏高校优势学科建设工程规划合理,目标明确,经费有保证、具有可持续性,对于提高江苏高校综合实力将产生深远影响。

地方高校工程法学特色学科建设价值研究

响应"卓越法律人才教育培养计划",湖南理工学院政法学院率先在本科阶段进行工程法律人才培养探索,在不断总结经验的基础上,逐渐将工作重点从工程法教学转向工程法研究,期冀为建立工程法学学科尽绵薄之力。建设工程法学特色学科对于地方高校意义重大,主要表现在:有助于丰富中国特色法学学科体系、培养卓越工程法律复合人才、提升地方本科院校办学水平和深化地方高校服务社会职能。

地方高校重点学科建设与研究生教育内涵式协同发展研究——以广东海洋大学食品科学与工程学科为例

重点学科建设与研究生教育是高校发展的两大支撑,二者在人才培养、科学研究、服务社会等方面有着诸多联系,应积极探索促进其整体性协调发展。结合广东海洋大学食品科学与工程学科建设与研究教育发展实践,认为通过凝聚学科培养特色、强化师资队伍建设、提高人才培养质量、丰富科研实践平台等途径,可以有效促进地方高校重点学科建设与研究生教育内涵式的整体性协调发展。

地方应用型本科高校工程造价专业建设的思考——以黄冈师范学院工程造价本科专业建设为例

本文结合地方高校工程造价专业在课程建设和教师队伍培养方面的思考及实践。工程造价专业通过确立供需一致的专业建设目标、培养双师型教师、加大实践教学比例、重构课程体系等措施着手,结合黄冈师范学院工程造价专业建设实践,提升应用型高校工程造价专业人才培养的质量。