高校师资管理方式的新思路——关于运用胜任力模型进行师资管理的思考

目前大部分高校尚未突破传统的人事管理模式,没有形成完善科学的师资管理机制,在师资管理的各个环节上都存在着一些难以把握或难于控制的问题,影响了高校教师资源的整体开发和优化配置。基于胜任力的师资管理方式,能够有效地克服现行师资管理方式存在的不足,更好地选聘、培养、使用、考核和激励教师,充分发挥教师资源的优势;同时,通过对教师胜任力的分析、设计和培训,能有效地增强教师取得高绩效的能力和适应未来发展的能力。

对高校师资管理中人本管理理论运用的思考

怎样有效地调动广大高校教师的教学与科研的积极性、主动性和创新性,高质高效的完成学校的各项教学与科研任务,是高校人力资源管理工作者极为重视的问题之一。将人本管理理论运用到高校教师资源的管理中也以成为研究高校师资管理的重要课题之一。

面向21世纪的思考:学科带头人选拔与培养——浙江省高校师资管理研究会1995年年会述要

1995年9月,浙江省高校师资管理研究会在杭州大学召开了1995年年会。国家教委人事司、浙江省教委和浙江省33所高校的67名代表出席会议,提交论文20篇。会议围绕"中青年学科带头人和学术骨干的选拔与培养"这一主题,展开了热烈而深入的研讨,并涉及和讨论了全省高校师资队伍现状与对策,课程建设,骨干教师稳定,教师编制管理等问题。会议特邀了国家教委"跨世纪优秀人才计划"入选者、浙江农大副校长、博士生导师朱军教授。

建设高校优良学风的再思考

要构建优良的学风,必须坚持学风建设与学科建设相结合;学风建设与教学内容、教学计划和教学方法相结合;学风建设与师资队伍建设相结合;学风建设与严格教学管理制度相结合;学风建设与校园文化相结合。

提高高校教师计算机应用能力的思考和实践

当今,计算机技术突飞猛进地发展“信息高速公路”设施的建立,正在各方面推动着社会的进步。同时,计算机的发展已经并将在更大程度上对学校教育产生重大影响。如何提高高校教师计算机应用能力,是师资队伍建设中面临的一个重要课题。

浅析国内高校师资管理的现状及对策

在我国社会主义现代化建设事业中,国家的振兴在教育,教育的振兴在教师。高校师资队伍是现代教育体系中一支重要的教育力量,要建立一支合格、稳定的师资队伍,必须深入了解和认识国内高校师资管理的现状,及时发现其中存在的问题与弊端,以在短时间内制定和实施科学的对策,全面提升高校师资管理水平。在高校师资管理工作中,首先要使高校教师热爱自己的工作、认识到自己工作的重要性,并且要做到用事业留人、用待遇留人、用感情留人。同时,高素质化教学管理队伍建设是提高教学质量的保障,是提高整体办学水平的根本保证。

关于完善教师考核制度的几点思考

完善教师考核制度是师资管理的一个大课题。多年来,各高校师资管理部门在教师考核实践中探索建立完整的考核体系,建立科学的评价指标,建立规范的考核程序,力求比较客观、公正、全面、合理地评价教师个人的劳动,为教师的培养、使用、晋升、流动打好基础。这项工作已经取得一定的成绩。然而,应当看到,教师的工作是一种精神形态的创造性劳动,对它的考核与评价是一项十分复杂的工程,难度比较大。从考核指标体系看。

改进高校外事交流工作的几点思考

近十年来,我国高校的国际学术交流获得了空前的发展。它促进了高校的改革开放和建设;加速了师资队伍建设和人才的培养;促进了教学、科研和管理手段的现代化;增进了中外人民之间的相互了解和友谊,扩大了我国在国际上的影响。为了进一步开展高校国际学术交流活动,提高国际交流的效益,改进我们的工作,我提出以下几点浅见: