市场经济条件下高校干部素质浅议

素质,是指一个人思想、作风、能力、品行的基本构成状况。不同历史时期,素质构成的内涵不完全相同。当前,在建立和完善社会主义市场经济体制过程中,由于市场经济自身的规律和特点,决定了人的素质与以往计划经济相比,既有某些联系又存在着较为明显的不同。本文仅就市场经济条件下高校干部素质谈点粗浅看法。

浅析知识经济时代高校干部素质培养的途径

2 1世纪是知识经济时代 ,是一个知识化、信息化的世纪。在知识经济的要求下 ,高等院校正面临着一场大的变革。高校干部作为高校的领头人、指明灯 ,面对这场变革应以一种主人翁的姿态来积极主动地提出自身的修养和综合素质。本文结合我国高校的具体实际 ,提出高校干部应具备的三项素质和五个培养与提高的途径。

认真开展“三讲”教育 提高高校领导干部素质

本文根据当前高校领导干部的现实思想状况,以适应新形势和任务的要求必须在高校领导干部中认真开展“三讲”教育,提高领导干部素质,坚定理想信念。

教育转型时期构建高校管理干部素质的思考

我国的高等教育正处于从以知识传授为主向以培养能力为主转变和从精英教育向大众化教育转型的过程中,本文从高校管理干部中存在的问题入手,对教育转型时期构建高素质、专业化高校管理干部队伍提出了理性思考。

认真解决妨碍高校干部素质提高的问题

如何加强高校干部队伍建设,从我国高校干部队伍的实际状况和高等教育事业发展态势看,一个关键问题是不断提高高校干部的素质。而要适应新时期高等教育发展的需要,高校干部至少需要具备下列方面的能力。(一)判断与洞察能力。即有准确判断与鉴别“是”与“非”的能力。(二)理解与认识能力。即有把握党的国家教育发展方针与政策的能力。(三)决策与实施能力。

贵州省高校学生干部素质发展状况实证研究

高校学生干部在教育管理体系中起着承上启下的纽带作用。实证研究表明:高校学生干部与"常规学习能力""综合能力"存在内在相关性;高校学生干部的"创新能力"和"行为能力"亟待提高;高校学生干部的文化体育能力素质较差;人际关系的沟通困难是影响高校学生干部素质发展的首要因素。应建立科学合理的高校学生干部的评选制度,积极探索创新能力和行为能力的培养方案,加强高校学生干部的人际交往和沟通能力,优化高校学生干部队伍,提升高校学生干部整体素质水平,引导高校学生干部素质发展呈良性趋势。

试论二级学院办公室主任的角色定位及素质要求

高校二级学院办公室是高校基层综合性办事机构,是高校管理非常重要的一个环节。办公室主任作为该机构的领导者,其角色的定位和自身素质的高低直接影响着办公室的工作效率。办公室主任应该根据具体工作的不同需求,扮演参谋、服务员、指导者和宣传员等角色,并且要具备担当这些角色所需要的良好的政治思想素质、较高的职业道德素质、良好的心理素质、精湛的业务素质和较好的专业素质。

建立科学的高校管理干部考评模式

一、问题的提出 高校干部考评,是整个干部管理中一个基本的、重要的环节。建立高校管理干部考评制度,搞好干部的考核工作,是改革开放新形势、新任务对高校人事管理工作提出的迫切而又意义重大的要求。它对提高高校干部素质,促进干部钻研业务;对于选贤任能。