传统“廉”文化融入高校年轻干部队伍建设研究

传统“廉”文化是中华优秀传统文化中的精髓,关系着一个民族的精神命脉;高校年轻干部队伍是高校开展各项工作的中坚力量,关系着高校乃至国家的发展。加强高校年轻干部队伍“廉”文化建设,有助于推动其自身发展,构筑“不想腐”心理防线,提升高校廉洁教育的实效性。通过剖析高校年轻干部队伍传统“廉”文化建设中存在的认识缺乏深刻性、建设发展缺乏自觉性、建设体系缺乏针对性等问题,围绕惩戒机制、制度体系、思想认识三方面“,三不腐”一体推进传统“廉”文化融入高校年轻干部队伍建设。

系统性重塑视阈下高校年轻干部队伍建设的路径探析

本文基于高校年轻干部队伍建设的现状及相关理论的调研分析,坚持系统性重塑推进量变向质变的演进,力图探索当前高校加强年轻干部队伍建设的新路径,坚定理想信念、重塑政治素质,优化干部储备、重塑培养路径,运用系统观念、重塑全链条机制,数字化导向、重塑方法流程。

大学精神视域中高校年轻干部队伍建设研究

通过对大学精神是高校实现科学发展的永恒动力和年轻干部队伍建设的客观需要等问题的分析,结合社会主义核心价值体系建设需要,从成为真正具有自己学校大学精神的大学人、践行大学精神的骨干、传承大学精神的模范、干部队伍的表率等方面,提出了加强年轻干部队伍建设的思路和措施。

加强高校年轻干部队伍建设的若干思考

加强高校年轻干部队伍建设是加强高校党建,实现高等教育事业内涵式发展以及加强高校干部队伍建设的必然要求。高校领导班子要提高对加强年轻干部队伍建设的思想认识,注重落实责任,营造重视年轻干部氛围;注重总体规划,加强年轻干部战略储备;注重培养锻炼,提升年轻干部能力素质;注重严管厚爱,激励年轻干部干事创业。

加强高校年轻干部队伍建设的几点思考

高校是立德树人的地方,承担着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的功能。中国特色社会主义高校的神圣使命、功能定位,决定高校领导权必须牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党和人民的人手中,必须有一支政治过硬、能力突出、务实清廉的高素质干部队伍。党的二十大报告指出,“抓好后继有人这个根本大计,健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制”。

新时代高校优秀年轻干部队伍建设创新研究

本文采用问卷调查的抽样方法,调查新时代高校优秀年轻干部的选拔任用培训问题,通过SPSS软件对问卷所得数据进行相关分析,研究影响新时代省属高校优秀年轻干部队伍建设的相关因素。结果表明:高校优秀年轻队伍培养教育力度小,实效性不显著;干部队伍挂职锻炼轮岗交流少;干部队伍建设的整体规划不完备。本文研究发现:准确把握选拔标准、完善培训方式和丰富培训内容、拓展实践途径和渠道等对策均利于加强高校优秀年轻干部队伍建设。

天津市高校外事干部队伍建设现状的SWOT分析与对策研究

加强高校外事干部队伍建设是高校持续推进高水平教育对外开放的关键环节。基于调查研究结果,形成统计数据,运用SWOT方法对天津市高校外事干部队伍现状进行分析研究,提出要高度重视加强新形势下高校外事干部队伍建设,要以更宽的视野推进高校外事干部队伍建设,增强责任感和使命感,全面提升高校外事干部综合素质,建设一支“讲政治、懂教育、懂外事、能战斗”的高校外事干部队伍,不断增强我国教育的国际影响力和话语权。

“五育并举”视域下高校学生干部队伍建设策略探析

基于“五育并举”开展学生干部队伍建设,有利于学生干部整体综合素质发展更加全面、更加完善。围绕当前学生干部队伍建设存在的问题,高校应采取注重思政教育,找准自身定位、细化考评体系,增强自律韧劲、优化培养方案,强化凝聚意识、巧用网络平台,提升创新意识等策略,培养出作风硬、威信高、素质强、有高度责任心的优秀学生干部队伍。

加强高校年轻干部教育管理监督研究

新征程上,为推动职业教育高质量发展,办好人民满意教育,需要持续加强高职院校干部队伍建设,尤其是年轻干部教育管理监督,做好干部队伍梯队建设。提高年轻干部的理想信念、政治素养、业务水平、能力素质,更新职教理念、知识结构,是促进年轻干部健康成长的关键举措。通过深入分析当前高校年轻干部培养教育、管理监督所存在的问题短板,从选拔任用、教育培养、监督管理等方面提出有针对性的具体举措,以期帮助高校年轻干部健康成长,推动新时代教育事业高质量发展。

胜任力视角下新时代高校学生干部队伍建设优化策略研究

新时代青年是实现中国梦的中坚力量,是推进全球治理的可持续力量,而新时代高校学生干部作为学生中的骨干和先进分子,新时代高校学生干部队伍作为高校学生中最活跃的学生群体,其在思想建设、组织建设、学风建设、制度建设中起着管理和表率作用。以胜任力作为研究视角,挖掘当前高校学生干部队伍建设存在的问题,并对基于胜任力的高校学生干部队伍建设优化策略进行了探索,为我国高校学生干部队伍建设提供理论参考与策略借鉴。

以学联改革为背景的高校学生干部队伍管理与建设研究

高校学生干部是指在高校的学生中,具有一定影响力、较高威信的学生,其主要任务是协助高校的教师和管理人员开展学生工作。根据《学联学生会组织改革方案》,高校学生组织由学校团委直接领导,接受学校党委的指导和监督。学联改革是我国高校学生工作的重要内容,改革后的学联组织将发挥更大作用,因此对学联改革后的高校学生干部队伍管理与建设策略进行研究是十分必要的。文章通过分析当前高校学生干部队伍建设中存在的问题,提出相应对策,以期促进高校学生干部队伍建设。

一站式学生社区视域下高校学生干部队伍建设途径探究

一站式学生社区建设是近年来高校学生教育管理的重点探索领域,学生干部队伍作为高校学生教育管理的重要组成部分,是高校不可或缺的力量。本文主要探索一站式学生社区的作用发挥与学生干部队伍相结合,将一站式学生社区提供的平台与学生干部队伍建设有机结合,探索学生干部队伍在一站式学生社区中的培养途径。将学生干部的职能融入一站式学生社区发展中,能够促进学生干部队伍的成长与发展,同时将学生干部队伍力量加入“一站式”学生社区建设中有助于推进“一站式”学生社区建设。

高校“双强型”年轻干部梯队建设困境与对策——基于对浙江省某高校的调研分析

建设“业务强、管理强”的干部梯队,是促使高校人才队伍和干部队伍薪火相传的助力,也是接续高等教育高质量发展的重要保证。以浙江某高校为研究对象,通过问卷调查、座谈、访谈等方式采集数据样本,研究高校“双强型”年轻干部梯队建设情况。在全面了解存在的短板和面临的困局后,高校应坚持问题导向,加强“双强型”年轻干部选拔培养整体规划、准确识别“双强型”年轻干部、加大“双强型”年轻干部教育培养力度、大胆使用“双强型”年轻干部、建立从严管理和正向激励体系,从发现、培养、使用、管理等维度不断加强和改进高校“双强型”年轻干部梯队建设。

“双一流”建设背景下人才队伍建设优化改革方案对某高校附属医院高层次人才队伍建设的影响

目的探讨“双一流”建设背景下人才队伍建设优化改革方案对某高校附属医院高层次人才队伍建设的影响。方法将某高校附属医院的306例高层次人才随机分为观察组(n=153)和对照组(n=153)。观察组给予人才队伍建设优化改革方案进行干预,对照组不进行相关干预。比较干预前及干预3年后两组人才队伍建设考评表评分。结果干预前,两组人才队伍建设考评表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预3年后,观察组的人才队伍建设考评表评分高于干预前和对照组(P<0.05)。结论基于“双一流”建设背景下的人才队伍建设优化改革方案可以有效提升高校附属医院的高层次人才队伍建设水平。

省属高校高层次人才队伍建设:初步共识、问题审思及发展对策

人才是促进高校高质量发展的核心支撑点,随着大学治理的重心下移和高等教育内涵式发展的不断推进,做好省属高校高层次人才队伍建设工作成为加快实施人才强省战略、建设新时代人才聚集高地的重要保障。以J省为例,省属高校高层次人才队伍建设已形成初步共识,聚焦队伍建设过程中的难点和堵点问题,分析其中症结,从推进人才政策落地、人才驱动式发展机制完善、人才流动服务体系构建、加大经费投入使用力度、科研平台统筹共建、人才引进方式转变等方面提出省属高校高层次人才队伍建设的对策建议,以期为建设具有影响力的重要人才中心和创新高地夯基蓄力。

“同心”机制助力高校党外代表人士队伍建设的实践探索——以某部属高校为例

加强党外代表人士队伍建设是党中央对新时代党的统一战线工作提出的明确要求。面对新形势下的新机遇和新挑战,进一步加强党外知识分子思想政治引领,选拔建立一支政治坚定、素质优良、业务突出、群众基础良好的优秀党外代表人士队伍是新时代赋予高校的重要责任。通过建立完善“同心”机制,从思想政治引领、选拔培养和作用发挥三个方面进行实践探索和经验总结,为推进高校党外代表人士队伍建设工作提供参考和借鉴。

新时期公立医院加强年轻干部队伍建设的实践与探索

公立医院进入高质量发展新时期,高素质的年轻干部队伍是推进医院可持续发展的重要力量。通过对福建省某公立三甲专科医院干部队伍现状进行分析,发现年轻干部队伍建设尚存在诸多问题。针对结构层次待优化等问题,文章就医院干部选拔、培养、管理等方面实践进行探讨并提出优化建议,为公立医院加强年轻干部队伍建设,助力高质量发展提供参考。

“十四五”时期高校图书馆专业馆员队伍建设路径研究

“十四五”时期,高校图书馆事业迎来新的发展机遇,但也面临信息技术等新兴技术的渗透与冲击。文章分析“十四五”时期高校图书馆向智慧化转型发展过程中所面临的机遇和挑战,提出要从加强职业素养储备、构建职业能力体系、完善系统性培训入手,优化馆员队伍结构,提升馆员队伍专业化素养。

新文科背景下地方高校“双师型”大学英语教师队伍建设研究

新文科建设对地方高校应用型英语人才培养提出了新要求。立足于新文科背景,应用“英语+专业”协同教学模式培养“英语运用能力+专业技能”的应用型、复合型、技术技能型英语人才,使学生英语能力更具行业导向性,才能满足应用型人才个性化培育需求,服务地方经济。为了突出地方高校大学英语教学的实用性、专业性和职业性,建设“双师型”大学英语教师队伍势在必行,这要求大学英语教师在专业化过程中实现向“双师型”教师角色的转变。该文基于此,明晰“双师型”大学英语教师的基本素质构成,分析其师资现状及困境,探索地方高校“双师型”大学英语教师队伍的建设路径,为新文科背景下地方高校应用型英语人才的创新培养赋能助力。

高校学报编辑队伍建设存在问题与解决路径

高校学报编辑队伍素质和学术水平对学报质量起着重要作用。目前,我国高校学报普遍存在编辑人员多为非出版专业和兼职人员、出版专业系列职称人员偏少、主体意识模糊与创造性劳动思维发挥不足,以及学习能力不足与敬业态度有待提升等问题,给学报质量造成了一定影响。针对学报编辑队伍现状,采取提高编辑政治思想水平和职业道德修养、发挥编辑的创造性劳动行为、加强编辑人员的业务培训及构建科学的考核机制等有效途径,打造一支政治素质高、业务能力强、高水平的编辑队伍,力争产出高质量的学术期刊,推动高校学术水平和科研综合实力上台阶。