新形势下提高高校德育实效性的思考

近来,大学生中因人格障碍造成的不良行为时有发生,加强高校德育工作的针对性、实效性刻不容缓,以学生道德心理为主,加强道德认识,丰富情感体验,是实施高校德育教育的有效途径。高校德育的实效性,要从多个方面入手,首先,在伦理学的视野里创新从德性(美德)伦理到制度伦理,再到两者的互动。其次,在社会学的视野里,德育从内容到方法的创新。再次,在文化学的视野里,解读人类历史文化深处的德育路径,文化的传递,特别是作为文化之积淀物的伦理道德,是在多条路径或多个角度上历史地演进的。