当代大学生的观念变化与高校思想工作

当代大学生生活存改革开放的新的历史时期,和六十年代大学生相比,急剧而深刻的政治、经济和文化的变革,使他们的观念发生了很大的变化。努力探索和掌握当代大学生观念变化的特点,是做好新时期高校思想政治工作的重要基础。

论高校思想工作过程的程序化

前几年,在改革开放的条件下,由于“一手软,一手硬”所造成的对思想政治教育的失误,导致了思想政治工作大削弱,整个社会,特别是高校出现了忽视、淡化、否定思想政治工作的异常现象,使得一些学生对思想政治工作存有逆反心理和抵触情绪,再加上政治思想工作者的社会地位和待遇都较低,因此,使得思想政治工作者的队伍不稳定,积极性不高,主动对问题和理论进行研究的少,工作往往处于被动状态,对思想工作过程缺乏必要的科学程序,造成思想工作的效果较差,致使在校学生的思想与行为表现出不少问题。比如,有些学生纪律松懈,追求极端民主自由;迟到旷课,考试作弊,许多学生存有厌学情绪;

高校思想工作要实现五个转变

高校思想工作要实现五个转变金治国，马云峰社会主义市场经济体制的建立，使学校思想政治工作面临不少新情况、新问题。这就要求我们必须在继承思想政治工作优良传统的基础上，解放思想换脑筋，摆脱“左”的束缚，使学校思想政治工作实现“五个转变”。一、变封闭性为开放...

试论坚持以人为本做好高校思想工作

胡锦涛在党的十七大政治报告中明确指出：＂加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系.＂坚持以人为本,做好高校思想政治工作,是适应师生思想观念变化的客观要求;是增强思想政治教育工作科学化的基础;是思想政治教育工作与时俱进的关键所在.

高校思想政治工作与思想政治教育的逻辑研究

该文以《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为研究出发点,研究高校思想政治工作和思想政治教育的关系。通过对高校思想政治工作和思想政治教育二者的语义、概念、内涵与外延、应用四维阐述,厘清新时期高校思想政治工作与思想政治教育的实质,总结得出二者在语义上相似指向不同,概念上范围、划分层次、作用点区别,内涵和外延上存在包含被包含,应用上存在观察与参与视角。在二者逻辑研究的基础上,进一步分析新时代高校思想政治工作和思想政治教育的关系,挖掘二者基本理论与实践结合的参考成果。

新时代高校思想政治工作创新研究

通过创新新时代高校思想政治工作,引导新时代大学生树立科学的人生观、价值观和世界观,坚定“四个自信”,勇于承担时代使命。面对信息网络化对传统教育形成新冲击、国内外大变局对思政工作提出新挑战、思政队伍建设出现的新短板、思政工作载体缺乏再创新等现实困境,高校必须创新协同育人体系,提升思政队伍水平,建设网络智慧思政,搭建实践平台。

完善新时代高校思想政治工作体系建构

党的十八大以来,习近平总书记高度重视新时代高校思想政治工作体系构建,党的二十大报告对思想政治工作做了新部署,强调要“完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设”,为我们做好新时代高校思想政治工作提供了根本遵循。完善高校思想政治工作体系建构,高校应该加强顶层设计,坚定理想信念,改革课堂教学,实施课程思政,开展实践育人,筑牢育人根基,从理念、课堂教学和实践育人三方面完善高校思想政治工作体系,充分发挥高校思想政治工作的育人作用。

高校思想政治工作有效性提升的实践路径研究——评《高校思想政治工作有效性研究》

思想政治工作有效性提升是当前高校贯彻立德树人根本任务的必然要求。高校思想政治工作的效果关系到学校为党育人、为国育才工作的成效,关系到高校人才培养的质量。新时代怎样贯彻落实好党的思想政治工作方针、落实立德树人根本任务,回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题,需要高校思想政治工作者把握好思想政治工作规律,不断实现思想政治工作有效性提升。

高校思想政治工作政策注意力配置透视——基于“教育部工作要点”(1987~2022)的文本分析

政策注意力配置代表政策制定者对议题和资源的关注及调配。基于注意力理论对1987~2022年“教育部工作要点”中的高校思想政治教育工作从“五维度二十二要素”进行文本分析发现,纵向上,各维度阶段性波动;横向上,五维度间及要素间注意力分配差异大,政策话语聚焦载体与途径、任务与内容两维度,载体与途径不断拓展,课程教学主渠道巩固;持续关注内容与任务,重视思想理论教育和价值引领;保障体系后来者居上,组织领导是基础,制度体系是重点,协同机制是趋势;主体维度总体平稳,逐渐细化,向高职生、研究生两端延伸;评估监督关注最少,强调思想政治工作针对性实效性。整体上,高校思想政治工作基本形成“伞式”体系、“大思政”格局,政策注意力转变在“路径依赖”中朝着制度化、强管理发展。今后应持续加大政策注意力配置量,筑牢生命线;调整政策注意力配置思路,强化政策引领;优化政策注意力配置结构,提升政策合力;改善政策注意力配置策略,跨期动态调配。

新时代高校公共体育课程思政融入高校思想政治教育工作对策探析

高校公共体育课程既有“筑体”之功,也有“铸魂”之效,其与高校思想政治工作育人目标一致,功能任务同质,价值引领契合。在目前的高校公共体育课程思政教学中,存在着体育教师思政意识不强,思政理念不深,思政深度不足的问题。在新的时代条件下推进高校公共体育课程思政建设,要确立将“筑体”与“铸魂”有效融合的课程目标,以中华体育精神为引领构建学生的体育精神意识和体育道德意识,抓好教师队伍主力军、课程建设主阵地、课堂教学主渠道,为高校思想政治工作贡献体育学科力量。

新自由主义思潮对高校思想政治工作的影响及其对策

文章从新自由主义思潮的内涵和特点出发,分析了新自由主义思潮淡化社会主义核心价值观的教育作用、削弱高校思想政治工作实效性、解构青年群体原有价值体系,对高校思想政治工作有着较为严重的不良影响,并从个人、高校、社会环境三方面着手,提出全面甄别、批判、借鉴、剖析新自由主义思潮,全方位提高高校思想政治工作的实效性,创造良好的社会生活环境的消除影响的对策。

新媒体视角下高校宣传思想文化工作的守正创新

新时代以来,我国网络空间气象一新,使高校的宣传思想文化工作呈现新形态。新媒体俨然成为宣传思想文化工作的重要载体,在壮大宣传思想文化工作队伍的同时,提升了宣传思想文化工作的成效和拓展了宣传平台。但同时又提出了严峻的挑战,网络舆论的快速传播和信息泛滥所带来的衍生问题亟待解决。高校应紧跟时势,将新媒体与宣传思想文化工作融合,在正确的方针政策的领导下守正创新,为高校学生意识形态和价值观的形成与发展提供最坚实的保障。

浅析新时代高校思想政治工作探索:理念、原则与规律

习近平总书记针对如何开展高校思想政治工作发表了一系列讲话。其中,“因事而化、因时而进、因势而新”的理念、“坚持党对高校的领导、坚持社会主义办学方向、坚持改革创新”的原则和“思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律”的规律是工作的重要依据。高校思想政治工作者要弄清楚做好高校思想政治工作需要遵循的准则。

新时代加强和改进高校思想政治教育工作实践路径探析

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在培养担当民族复兴大任的时代新人战略高度,为高校思想政治教育工作提供了根本遵循。加强和改进高校思想政治教育工作要从政治高度上认清高校思想政治工作的使命担当,从时代背景上明确高校思想政治工作的目标要求,从教育对象上把握高校思想政治工作的规律特点。在“两个大局”背景下,高校思想政治教育工作的风险和挑战日益增多,应对各种风险挑战,要强化抗风险能力,做好夯基垒台、铸魂育人。需要不断拓宽高校思想政治教育工作格局,加强“大思政”课建设,做到强化理论武装,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;优化思政课教学,发挥好思想政治理论课立德树人的关键课程作用;注重网络建设,建设好高校网络宣传思想教育工作的舆论高地;坚持“三全育人”,构建起高校思想政治教育同向同行的合力。

大数据赋能高校思想政治工作提质增效的路径研究

随着教学改革的持续深入,大数据技术成为众多高校开展有效思政教育工作的研究重点。为了确保思政教育工作提质增效,高校和教师需要深入分析大数据融入思政教育工作的内涵,并探索二者融合的必要性,同时教师也应把控其中的限制性因素,之后从建设全新教育平台、完善思政教育形态等角度入手,充分发挥大数据的应用价值,切实提升思政教育针对性。本文就大数据赋能高校思想政治工作提质增效的路径进行研究,并对此提出相应看法。

互联网运营视域下高校网络思想政治 工作的创新发展研究

有效开展网络思想政治教育,是新时代我国高校落实立德树人根本任务的必然要求。切实增强高校网络思想政治教育的“质”与“效”,不仅要坚持思想政治教育本身的“道”,还要利用好互联网的“术”,需要从职能、机制、方法三个方面探讨互联网运营对高校网络思想政治教育的借鉴作用,研究其如何与思想政治教育相结合,并指导高校网络思想政治工作实践。

“三全育人”视域下高校“90”后思想政治教育工作者角色定位及发展路径研究

“三全育人”是对新时代高校思想政治教育工作者更是对“90”后思想政治教育工作者工作提出的基本要求。高校思想政治教育工作者是高校大学生思想政治教育的中坚力量,“90”后思想政治教育工作者作为其中的新鲜血液,“三全育人”背景下,必须深刻认识“三全育人”的内涵,深入剖析高校思想政治教育工作者职业化和专业化发展现状及面临的问题,探索“90”后思想政治教育工作者未来发展路径,找准自身工作定位,提高高校思想政治教育工作的有效性,对于高校思想政治教育工作者队伍建设往职业化、专业化道路发展具有一定的参考价值。

融合与协同:新时代高校思想政治工作体系发展的新态势

新时代高校思想政治工作体系正在形成从各自为营的“碎片化”到“融合与协同”发展的新态势。从发展现实看,高校思想政治工作体系在适应国内外复杂教育环境、提高思想政治工作效能、提升高校治理水平方面具有重要价值和意义。从发展逻辑看,高校思想政治工作体系全面实现了基本架构、教育模式、核心内容和评价标准的跃升。从发展导向看,新时代我们要从坚持党委领导、激发主体动能和完善动力机制三个方面全面推进高校思想政治工作体系的实践发展。

深入学习贯彻党的二十大精神 扎实推进新时代高校宣传思想工作守正创新

党的二十大对宣传思想文化工作提出了一系列新思想、新战略、新举措和新要求,为做好新时代新征程上的宣传思想工作提供了根本遵循和行动指南。高校宣传思想工作要全面贯彻落实“两个巩固”的根本任务,突出政治引领,强化理论武装,守好主阵地,严格落实意识形态工作责任制;要大力传承弘扬伟大建党精神,用社会主义核心价值观铸魂育人,不断健全思想政治工作体系;要深入开展校园文明创建活动,涵养师生文明规范,增强大学生忧患意识教育,着力培养新时代大学生劳动精神和奋斗精神;要大力加强中华优秀传统文化教育、革命文化教育和社会主义先进文化教育,不断推进媒体融合,加强传播手段和话语方式创新,努力构建新时代高校大宣传、大思政工作格局。