提升高校思想政治理论课教学实效性对策研究

高校思想政治理论课是为国育才的“主阵地”。学生的世界观、人生观、价值观正处在“拔节孕穗期”,因此学校只有落实思想政治理论课教学体系的多维度改革,才能从根本上提高教育教学质量,发挥思想政治理论课的立德树人功能。文章主要对高校思想政治理论课教学现状展开分析,基于具体的问题研讨提高高校思想政治理论课实效性的对策,旨在加快培养担当民族复兴大任的时代新人,助推高校思想政治教学体系开辟新气象、实现新作为。

提升高校思想政治教育实效性的路径研究--评《新时代高校课程思政教学创新研究》

高校思想政治教育是培养学生综合素质和思想道德修养的重要途径,具有重要的现实意义和长远影响。然而,在实际教育过程中,高校思想政治教育的实效性存在一些问题,如学生思想意识薄弱、教育成果难以量化等。因此,研究如何提升高校思想政治教育实效性的路径成为具有现实意义的课题。当前社会背景下,高校思想政治教育需要与时俱进。由于社会发展和人们观念的不断变化,高校思想政治教育需要紧密结合当代学生的特点,注重关注热点问题,以促进学生的思考。高校思想政治教育需要注重培养学生的实践能力。传统的思想政治教育注重理论知识的传授和灌输,但在实际应用中,学生将这些知识转化为实践的能力较弱。因此,研究如何结合实际案例和实践活动,培养学生的实践能力和解决问题的能力,是提升高校思想政治教育实效性的重要路径。高校思想政治教育需要引入新的教育方法。传统的教育模式以课堂教学为主,内容单一,缺乏互动性。

数字时代高校思想政治教育实效性探析

随着数字化时代的到来,利用新技术新媒体已成为新时代做好高校思想政治教育工作的必然选择。网络化、信息化、大数据、智能化的数字技术聚合了海量资源和教学素材,推动思想政治教学更加形象化、生动化、趣味化。同时,也存在高校教学环境难以控制、教师队伍建设滞后、学生精神需求多样化等问题。通过营造良好的思想政治教育氛围、优化思政教育教师队伍及拓展思政教育实践教学路径等,进一步增强高校思政教育的实效性。

人工智能赋能高校思想政治教育实效性提升策略研究

人工智能作为科技革命的引擎,在与思想政治教育工作深入融合的过程中,必然会带来创新的新形势。思政工作作为高校育人的生命线,在人工智能时代下将迎来前所未有的机遇和挑战。为全面提升思想政治教育实效性,具体分析人工智能赋能思想政治教育的表现,人工智能时代思想政治教育面临的挑战,针对性地提出解决的措施,在教学实践层面阐述思想政治教育创新策略,推动人工智能和思想政治教育深度融合。

高校思想政治教育实效性提升策略研究

大学生作为实现国家富强的主要生力军,所形成的思想政治站位高度直接影响着其民族复兴意识的觉醒。高校作为意识形态工作的前沿阵地,只有秉持创新发展的理念,以守正创新的态度,认真审视学生的思想政治教育工作,才能够确保思政教育的先进性、活跃性。文章首先对高校思想政治教育实效性作出简要分析,然后指出提升高校思想政治教育实效的三个必要性因素,最后提出强化高校思想政治教育实效性的有效策略,旨在助推高校思想政治教育实现纵深持续发展。

高校思想政治教育数字化发展的现实效能、风险检视与优化路径

伴随高校教育数字化行动的方兴未艾,如何把握好高校思政教育数字化发展效能与限度的张力,破解数字化发展进程中的风险挑战,已成为高校思想政治教育提质增效的前沿课题。当前,高校思想政治教育数字化发展呈现出持续向好的态势,数字化在要素动态联结、过程场域开拓、环节效果优化等方面赋能了高校思想政治教育创新发展,但也暴露出数字迭代悬浮、数字功能失范、数字关系失度等一系列风险挑战。新发展阶段,我们必须正视高校思想政治教育仍处于“弱数字化”的阶段性现实,在思维革新、机制优化、关系深化上精准发力,聚焦“认知-态度-能力”问题落实好数字化理念,精心打造“生产-传播-反馈”协同的数字化运作机制,建构“寓教于数、与数偕行”的新型教育主客体关系,以更加积极主动的作为不断塑造高校思想政治教育数字化发展的新动能。

柔性管理对高校思想政治教育实效性影响的实证研究

为明晰柔性管理对高校思想政治教育实效性影响问题,采用成熟量表和自编量表,对900名高校大学生实施调查。运用SPSS 26.0和Mplus 7.4软件进行信度分析、探索性因子分析、验证性因子分析和中介效应检验等验证柔性管理对思想政治教育实效性的影响和作用,在此基础上尝试构建以教育组织氛围为中介的结构模型。实证调研发现,在柔性管理、组织氛围与思想政治教育实效性显著正相关的前提下,组织氛围在柔性管理和思想政治教育实效性之间起到了完全中介作用。由此探索出高校思想政治教育柔性化管理的实践建议,以提升思想政治教育的实效性。

新时代增强高校思想政治教育实效性路径研究

党的十八大以来,党中央始终把立德树人作为学校教育的根本任务。新时代立德树人具有鲜明的时代特征,思想政治教育为顺应时代的发展需要不断地进行革新,高校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的主阵地。根据当前高校思想政治教育课程存在的实效性不强现状,以新时代提高高校思想政治教育实效性的必要性为研究思路,从高校教师队伍、高校校园文化、社会“大课堂”三个方面提出增强高校思想政治教育实效性可实现性路径。Since the 18th National Congress of the Communist Party of China, the CPC Central Committee has always taken moral education as the fundamental task of school education. In the new era, moral education has distinct characteristics of the times. Ideological and political education is constantly reformed to meet the needs of the development of the times, and colleges and universities are the main position to train qualified builders and reliable successors of socialism. According to the current situation that the effectiveness of ideological and political education courses in colleges and universities is not strong, and the necessity of improving the effectiveness of ideological and political education in colleges and universities in the new era as the research idea, feasible paths to enhance the effectiveness of ideological and political education in colleges and universities are proposed from three aspects of university teachers, university campus culture and social “big classroom”.

新媒体时代提升高校思想政治教育实效性的路径探索

随着网络技术的飞速发展,新媒体技术早已深度融合到社会各方面。高校作为思想政治教育的主阵地,承担着立德树人的光荣使命。文章对高校思想政治教育在新媒体环境下所受的影响进行了分析,并提出了新媒体时代提升高校思想政治教育实效性的路径,即与时俱进,牢牢把握时代发展动向,提升教师对新媒体的运用力和控制力;运用新媒体技术,实现更加科学、规范、精准的思政教育管理目标;注重学生的主体地位,创新思政教育管理思路。

新媒体时代提升高校思想政治教育实效性的路径探索

随着网络技术的飞速发展,新媒体技术早已深度融合到社会各方面。高校作为思想政治教育的主阵地,承担着立德树人的光荣使命。文章对高校思想政治教育在新媒体环境下所受的影响进行了分析,并提出了新媒体时代提升高校思想政治教育实效性的路径,即与时俱进,牢牢把握时代发展动向,提升教师对新媒体的运用力和控制力;运用新媒体技术,实现更加科学、规范、精准的思政教育管理目标;注重学生的主体地位,创新思政教育管理思路。

高校辅导员思想政治教育工作实效性提升研究——基于SWOT分析法

在我国高等教育中,高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。时代变迁,高校思想政治教育工作面临巨大的挑战。高校辅导员要有效地开展思想政治教育工作,就要对自身因素和外部环境进行全面、客观的分析。本文采用SWOT分析方法,分析辅导员开展大学生思想政治教育工作的优势、劣势、机遇及挑战,提出提升辅导员思想政治教育工作实效性的策略。

基于马克思主义教育观的高校思想政治教育实效性提升策略研究

思想政治教育作为一项具体工作,其方式有“有形”和“无形”之分。目前,高校思想政治教育面临实效性不足的问题,主要原因在于传统教育内容与当代大学生需求不匹配以及教育方法具有局限性。文章以全面提升高校思想政治教育的实效性为落脚点,基于马克思主义教育观,提出了采取深化哲学反思与认知、实施主体间性教育、融合实践与理论以及重构教育生态等措施。

高校思想政治教育实效性研究——以马斯洛需要层次理论为视角

马斯洛提出的需要层次理论,通过分析人的不同需要层次,揭示了需要与动机行为之间的内在联系。这一理论为高校思想政治教育提供了重要的理论指导,对于提升高校思想政治教育工作的实效性具有深远意义。思想政治教育工作者应当以学生的需要特点为基础,深入了解其成长发展规律,掌握不同阶段学生的心理变化和需要变化,有针对性地开展教育实践工作。注重需要的多样性,不断丰富思想政治教育内容;注重需要的变动性,与时俱进改进思想政治教育方法;注重需要的层次性,设置合理的思想政治教育目标;注重需要的动力性,加强思想政治教育的激励作用。

高校思想政治教育实效性提升路径探析——基于《关于费尔巴哈的提纲》文本解读

现今高校思想政治教育在实践教育、优良环境的营造、个性化教育及“家校社”协同共育这些方面存在些许不足。通过研读《关于费尔巴哈的提纲》中马克思的实践观、人的本质理论、人与环境和教育相互关系原理,总结得出提升高校思想政治教育实效性的策略是注重实践教育、营造良好的环境,以及遵循“以人为本”的教育理念及构建“家校社”协同共育新局面。

融媒体视角下高校提升网络思想政治教育实效性的方法探究

媒体融合背景下,网络成为思想政治教育的新阵地,可依托互联网构建一个集线上线下于一体的立体化、全面化的思政教育体系,借助网络的便捷性、教育资源的多元化,使高校思想政治教育工作更加深入、更具实效性。当前高校网络思想政治教育工作存在教育主体欠缺网络思政教育理念、思政教育内容未有效整合、融媒体技术应用不深入、学生主动参与网络思政意识淡薄等问题。因此,文章采用文献分析法、因果分析法,在分析研究大量专业性文献的基础上,对网络思政教育问题进行细致梳理,提出可行的网络思政教育方法,以提升高校网络思政教育的有效性。文章明确了融媒体视域下高校网络思想政治教育的着力点,得到高校应从理念、内容、方式、激励等方面着手调整与优化网络思想政治教育的结论,并提出形成媒体融合及网络教育理念、建立虚实融合理念、筛选具有价值性与时代性的思政资源、结合学生需求整合教育内容、在思政课堂上植入新媒体元素、构建完善的思想政治教育体系、做好宣传与引导、加强实践并予以奖励等多个建议,旨在占领思想政治教育网络高地,引导高校青年大学生建立起正确的思想观念,构建完善的价值体系,从而为社会主义现代化建设奠定人才基础。

全媒体时代背景下高校网络思想政治教育实效性研究

在全媒体时代,高校网络思想政治教育的重要性日益凸显,不仅有助于思政教学适应信息化时代的要求,而且有助于培养学生的正确价值观,并强化思想政治教育的渗透力。然而,这一教育形式同样面临一系列挑战,包括学生信息获取方式与渠道发生的重大变化;全媒体环境下的价值取向越来越多元;大学生的社交能力和意识也得到了显著增强。面对这些挑战,本文结合自身实践,提出了一套策略以提高教育的实效性,包括健全管理平台、提供高质量的教育内容、优化教育舆论环境等。以期通过这些策略进一步提升全媒体时代背景下高校网络思想政治教育实效性。

高校提升思想政治教育实效性的路径探讨——基于《关于费尔巴哈的提纲》中关于人与环境和教育关系的论述

随着社会的发展,环境对人的影响日益受到关注,要求高校坚持环境育人的理念。当前我国高校所面临的各种环境复杂多变,思想政治教育作为塑造个体道德观念和行为规范的重要手段,面临着新的挑战和机遇。马克思《? 关于费尔巴哈的提纲》?中对人与环境和教育关系的论述为我们提供了新的视角,有助于我们客观把握环境在思想政治教育中的重要性,是高校提升思想政治教育实效性的重要理论依据。基于此,文章通过研究《? 关于费尔巴哈的提纲》?内容,深化对高校思政工作环境育人的理解,对提高高校思想政治教育实效性具有重要意义。

浅议“互联网+”时代增强高校思想政治教育的实效性

互联网信息技术的发展把我们带入了一个全新的时代,高校思想政治教育面临着全新的挑战。大学生的思想特点与互联网文化具有吻合性,面对作为网络原住民的当代大学生,作为网络移民的教育工作者要深刻理解互联网文化,积极利用信息技术,革新教育理念,创新教育方法;同时,要根据大学生的身心发育规律和思想特点,明确高校在大中小学教育体系中的定位,明确学段目标,探索适合大学生的学习方式,不断提升思想政治教育的实效性。特别是思想政治理论课教师要坚守阵地,发挥专业优势和知识优势,以透彻的学理分析和真理的强大力量教育引导学生。

创新创业背景下高校思想政治教育实效性研究

以创新创业为背景看待我国高校思想政治教育的发展,对贯彻落实“大众创业、万众创新”战略具有重要意义。创新创业背景下高校思想政治教育主要存在一定程度上缺乏对创新创业正确的价值观引导、在教育过程中不注重创新创业资源的融入以及重理论、精神灌输,轻实践教育等问题。因此发挥高校思想政治教育课堂主渠道的作用、促进复合型教师队伍建设以及促进高校思想政治教育与实践的结合有利于提升创新创业背景下高校思想政治教育实效性。

新时代背景下提升高校辅导员思想政治教育工作实效性策略研究

新时代,思想政治教育工作贯穿高校教育教学全过程。研究以新时代背景为出发点,从广义上阐释高校辅导员思想政治教育工作实效性,明确提升此项工作实效性的理论与实践意义。研究侧重性阐述提升高校辅导员思想政治教育工作实效性的相关策略,从不同方面予以细致入微的思考与判断,旨在通过本次研究,为高校辅导员更加深入地开展思想政治教育工作提供相应借鉴与启示。