红色文化与高校思想政治教育的融合发展研究——以黑龙江省为例

红色文化具有引导大学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、形成良好思想品格的育人功能。高校思想政治教育在融合红色文化的过程中,应坚持理论联系实际、传承与发展兼顾、注重自我教育等基本导向,从深度挖掘红色文化资源内涵、增强第二课堂学习体验、拓展线上教学渠道、构建协同育人机制等角度入手,为大学生营造更具思想价值引领力的红色文化教学环境。

现代信息技术在红色文化融入高校思想政治教育中的应用研究--评《高校思想政治理论教育传统优势与现代信息技术有机融合研究》

高校思想政治教育旨在引导青年学生树立正确的政治立场和思想观念,培养社会主义核心价值观。在当代社会,随着信息技术的快速发展和普及应用,现代信息技术逐渐成为高校思想政治教育中的重要辅助手段。现代信息技术在红色文化融入高校思想政治教育中的应用研究,旨在探讨如何借助信息技术手段,更好地传承和弘扬红色文化,提升高校思想政治教育的深度和广度。《高校思想政治理论教育传统优势与现代信息技术有机融合研究》由代金平,郑兴刚主编,2019年由西南师范大学出版社出版,是西南师范大学思想政治教育优秀成果。该书旨在研究如何结合传统思想政治教育的优势和现代信息技术的发展,推动高校思想政治教育的创新,提供高校思想政治理论教育传统优势与现代信息技术有机融合的教学思路与方法,为红色文化融入高校思想政治教育中现代信息技术的应用提供了思路和借鉴。

重大突发事件中高校思想政治教育与法治观相融合的运用探析

十八届中纪委三次全会上,重点强调了组织纪律,会议特别指出:坚持党要管党、从严治党,强化党对党风廉政建设和反腐败工作统一领导,强化反腐败体制机制创新和制度保障,加强思想政治教育,严明党的纪律,坚持不懈纠正“四风”,保持惩治腐败高压态势,努力取得人民群众比较满意的进展和成效[1]。本文以思想政治教育与法治观融合进行理论探讨,以党风廉政建设为路径,诠释高校思想政治教育与法治观相融合的理论与实践的意义。本文阐述了高校思想政治教育与法治观相融合的作用与意义,以“重点领域”“重点环节”“思想政治建设”“意识形态”为统领,在理论研究及现状分析的基础上提出了高校应有针对突发事件的应急体系,提出了基于重大突发事件中高校思想政治教育与法治观融合的运行机制。

高校思想政治教育与大学学风建设融合路径研究

大学学风建设的目的是培养学生的学术能力、综合素质与社会责任感,使其在学术领域、社会中具有竞争力与担当能力。思政教育则为大学生社会责任感及担当能力的培养拓展新的路径。基于高校思政教育与大学学风建设融合的意义,探究高校思政教育与大学学风建设融合创新内在逻辑,进一步结合对高校思政教育与大学学风建设融合创新载体分析,制定大学学风建设创新发展科学策略,提升思政教育在大学学风建设方面的育人培养能力。

高校护理学与思想政治融合教育模式探讨

现如今随着教育教学模式的不断创新,相关教育部门要求各类院校应该积极贯彻“立德树人”的教育教学方针,当下高校在开展护理学相关专业的过程当中通过积极融入思想政治教育,不仅能够有效地落实“立德树人”理念,而且还能够帮助高校护理学专业的学生树立正确、积极的价值观念。作为给未来国内临床提供优质护理人才的重要场所,高校护理学专业的教师应该在教学过程中积极融入思想政治元素,开展护理学与思政融合教学模式,转变以往的教学理念,给学生在高校阶段就树立正确的职业观念,使其能够顺应当下国内临床的各项要求。对此,本文针对高校护理学与思想政治融合教育模式进行深入的探究,望有借鉴意义。

高校学生管理工作与思想政治教育的融合与践行

随着社会的发展和教育观念的变化,高校不仅要关注学生的学习成绩,而且要培养学生的思想品质和社会责任感。因此,高校将学生管理工作与思想政治教育有机融合,并通过实践,成为推动其教育质量提升和学生成长发展的关键之一。本文通过对高校学生管理工作与思想政治教育的融合与践行进行深入研究和探讨,旨在为高校教育改革和发展提供有益的借鉴和指导。只有通过融合与践行,高校才能更好地培养具有良好思想品质和社会责任感的人才,为社会的可持续发展做出积极贡献。

党史学习与新时代高校思想政治教育的融合路径研究

高校思想政治教育为当代大学生树立正确的人生观,价值观起到了引领作用。然而,在立德树人的要求下,高校思想政治教育工作有了进一步的指向,因此,本文从党史学习与新时代高校思想政治教育融合路径进行探究,旨在帮助高校深挖党史教育资源,与思想政治教育课程有机融合,从而帮助高校大学生不断提高其思想素质和树立正确的政治理念。

高校思想政治教育与现代信息技术的融合对策

高校是培养社会优秀人才的重要场所,步入高校学生的思想逐渐成熟,开始对自己的学习和未来的人生进行规划。而开展思政教育能够促进学生良好道德素养的养成,也有助于学生树立正确的价值观念。在信息技术快速发展的背景下,高校思想政治教育与信息技术的有效融合可以构建多元教学结构,有效激活学生的自主学习兴趣,提高思想政治教育工作的效能。本文对高校思想政治教育如何与信息技术有效融合进行了分析,希望可以提高学生的整体学习水平,促进学生核心素养的有效提升。

探索新媒体与高校思想政治教育的深度融合

在新媒体时代,利用新媒体技术提高高校思想政治教育的综合质量是符合新时代教育教学要求的。高校思想政治教育是国家教育部门重点关注的教学任务。本文针对新媒体和高校思想政治教育的深度融合展开探索和研究,希望以此提高高校思想政治教育的综合质量。

高校辅导员职业素质提升与思想政治教育的有机融合

在当前这一社会飞速发展的时代,高等教育作为我国未来人才培养的关键,其水平和成果受到了大家的广泛关注。高校辅导员作为负责大学生思想政治教育和日常管理工作的主力军,他们的角色定位和职业素质高低,某种程度上将会直接影响到学生的全面发展和学校的稳定运行。随着时间的推移,高校辅导员面临的挑战越来越严峻,如何提高他们的职业素质,以适应新时代大学生思想政治教育的需求,已成为一个急需解决的问题。本文通过对当前高校辅导员职业素质状况和存在问题的深入分析,明确了思想政治教育对辅导员职业素质的具体要求,并提出了促进这两者有效融合的策略,希望能提高高校辅导员的整体素质,从而更好地服务于学生的成长和发展。

马克思主义青年观视角下高校思想政治教育创新

中国共产党始终团结、引导青年,并将其视为促进国家发展的关键力量,提出思想政治教育是团结、引导及赢得青年的重要法宝。马克思主义青年观融合我国不同发展阶段的实际情况,生成了具有鲜明中国特色的青年观,激励青年为国家与民族发展不懈奋斗。伍安春所著《当代大学生社会责任感培养研究:马克思主义青年观视域下的理论与实践探讨》一书,2020年由中国社会科学出版社出版。全书共七章,以马克思主义青年观为理论基础,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题展开,系统且全面地阐述马克思主义青年观的理论发展历程、内容功能及其与学生社会责任感培养的关系,从当代学生社会责任感培育现状及所处国际环境出发,科学总结了学生社会责任感培养的理念、原则及目标,从而明确学生社会责任感培育的主体、内容和路径,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论与实践参考。

新时代红色文化与高校思想政治教育融合的四重维度

红色文化蕴含崇高的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国情怀、积极的奋斗意志,是中华民族优秀文化的重要组成部分,具有超越时空的感染力、说服力、震撼力和强大的育人功能,将其应用于高校思想政治教育中,更好地发挥融合效果,能够提升育人工作的实效性。深刻认识红色文化与高校思想政治教育之间的逻辑关联是做好两者有机融合的前提,需要深入探究红色文化在当前高校思想政治教育过程中所具有的多重价值意蕴、红色文化与高校思想政治教育融合方面存在的现实困境,并以此提出相应的实现路径,从而促进红色文化在高校立德树人工作中发挥更大的作用,以培养、造就堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。

人工智能技术与高校思想政治教育融合发展对策研究

人工智能技术成熟发展背景下,以大数据、智能算法为核心的人工智能与思想政治教育融合,为优质资源交流共享、差异化教学和智能化考核提供了技术支持。但人工智能技术与思想政治教育融合发展亦面临困境,如思政教育内容供给缺乏内涵、思想政治教育方式伦理危机、思想政治教育效果认同弱化、思政教师知识储备难以适应等。鉴于此,应通过改良智能算法技术,优化思政教育内容供给、坚守伦理道德底线,保护学生个人隐私安全、优化设置网络议题,增强思政教育价值认同、丰富教师知识储备,提升智能思政教育能力等策略,提升二者融合实效性。

高校美育与思政教育的融合发展——评《新时代大学生美育教育与思想政治教育创新研究》

美育能够促使大学生提升审美素养、形成正确道德品行,对大学生日后走向社会具有重要作用。思政教育则对培育大学生健全人格、树立正确三观具有重要意义。美育与思政教育皆为我国教育体系的重要构成部分,两者在教育目标、内容结构及方法等方面有共通之处。探讨美育教育与思政教育之间的关系逻辑,是强化新时代高校教育功能,培育全面发展人才的必然要求。《新时代大学生美育教育与思想政治教育创新研究》一书对高校美育与思政教育的创新发展进行了深入探讨。书中指出,高校需有效融合美育与思政教育,最大限度挖掘并发挥二者的教育功能与优势,以培育“志存高远、德才并重、情理兼修、具备开拓创新精神”的高素质人才。

中国传统服饰文化与高校思想政治教育的融合探讨

在高校思政教育中,中国传统服饰文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有不可替代的教育价值,其丰富的文化内涵和深邃的教育意义,为提升思政教育实效性提供了有力支撑,通过深入挖掘服饰中的礼仪、道德、审美等思政元素,能引导学生更深刻地理解中华优秀传统文化的精髓,进一步增强文化自信。同时,这也是对优秀传统文化进行创造性转化的重要途径,有助于推动高校思政教育的改革与创新。因此,文章积极探索服饰文化育人体系的构建,深入挖掘其融入高校思政教育的路径,为思政教育改革注入新的活力,通过这样的方式,不仅可以提升思政教育的实效性,更可以传承和弘扬中华优秀传统文化,培养出更多具有深厚文化底蕴和广阔国际视野的新时代人才。

高校思想政治教育线上线下融合的内涵、机理与发展路径

文章采用文献资料法、逻辑分析法梳理高校思想政治教育线上线下融合的内涵价值、机理,探究其发展路径。研究表明,线上线下思想政治教育内容、资源、技术重组融合,实现优质教育资源共享,有助于提升育人成效。高校思想政治教育线上线下融合发展路径有以下三点:一是内容融合,时效并进打造育人智能场景;二是资源融合,优质资源共享拓展育人广度和深度;三是技术融合,营造智慧环境完善监督体系。

立德树人视域下高校党建与思想政治教育融合路径探讨

教育的根本任务是立德树人。高校是培养学生成为社会主义建设者和接班人的重要场所,高校在教育方针的制定中不仅要注重培养学生的学科理论基础知识,还要加强学生的思想政治教育,让学生树立正确的价值观、世界观以及人生观。现如今,受到国家政治体制的影响,开展党建工作也是高校在发展中不可或缺的环节。为了促使高校党建与思想政治教育更好地融合,本文将以立德树人为基本视角,探究当下高校党建与思想政治教育融合的现状、党建与思想政治教育融合的意义以及具体途径,希望能够起到一定参考价值。

高校思想政治教育中马克思主义美育观的融入与实践

本文针对马克思主义美育观的内涵及其在当代高校教育中的应用价值进行研究,进一步探寻马克思主义美育观在高校思想政治教育中的融入路径,并在借鉴之前学者们研究成果的基础上,提出在教育实践中切实可行的实施方略与实施步骤。研究表明,高校思想政治教育中马克思主义美育观的融入能有效促进大学生的全面发展,提升其审美素养及对社会主义核心价值观的认同度,对实现学生的德智体美劳全面发展具有深远的意义。

延安精神与高校思想政治教育的有机融合研究

延安精神是中国共产党精神谱系的重要内容,为高校思想政治教育提供了丰厚的教育资源。高校的科研能力及教育影响力能够提炼延安精神,对延安精神的时代内涵和价值意蕴加以补充和完善。延安精神与高校思想政治教育的有机融合,应设置延安精神相关研究分支学科,整合延安精神教育与实践资源,丰富延安精神网络育人场景应用,寓延安精神于日常学生管理服务,在立德树人中弘扬延安精神。

新时代高校思想政治教育与创新创业教育融合的四重维度

“课程思政”与“五育并举”是培养社会主义事业建设者和接班人的必经之路,也是新时代全面深化教育改革的重要内容。其中,高校思想政治教育与创新创业教育融合是新时代高校创新型人才培养的主旋律之一。然而,在百年未有之大变局下,高校思想政治教育和创新创业教育都面临着新的挑战,需根据新形势、新任务和新要求下,对思想政治教育和创新创业教育提出更高的要求。当下,将两者有机融合,发挥思想政治教育的思想引领作用来“引航”创新创业教育,形成“同向同行”的育人合力。