新时代高校思想政治理论课改革创新刍议

高校思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。改革创新是推动高校思想政治理论课高质量发展的关键一招。然而,当前高校思想政治理论课改革创新面临育人理念趋向功利化的市场化挑战、技术与思想政治理论课融合不足的信息化挑战、多元文化交锋交战的全球化挑战和供需失衡的转型化挑战。对此,高校思想政治理论课要坚持党的领导,确保思想政治理论课改革沿着正确的方向;坚守“内容为王”,把道理讲深、讲透、讲活;优化教学方式,技术赋能内容增强思想政治理论课吸引力;加强队伍建设,明确教师角色定位践行育人使命,在守正创新中推动思想政治理论课的改革。

“六个转向”:高校思想政治理论课改革创新的着力点

新时期孕育新需求,高校思想政治理论课为更好地实现立德树人根本任务,就要在课堂教学、载体、平台、空间、实践、合作等着力点上进行思考。有效推动思政课建设主体创优、载体创优、技术创优、场馆创优、实践创优、合作创优,不断在改革创新中提高思政课的针对性、实效性、适应性和亲和力,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

高校思想政治理论课改革创新的四重维度

高校思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,在大学生思想政治教育中至关重要。高校思想政治理论课改革创新需坚持四重维度,即坚定思想性,领航学生选择正确方向;强化理论性,奠定课程教学坚实基础;提升亲和力,遵循教育教学内在规律;增强针对性,达成课程既定教学效果。以此推动高校思想政治理论课改革创新。

从“大学生就业压力”看深化高校思想政治理论课改革

大学生就业形势严峻已对高校思想政治理论课产生直接的压力。正视这一现实,正确面对高校思想政治理论课面临的内部争议和学生质疑,采取积极措施,深化高校思想政治理论课教学改革,是减轻其压力,增强其吸引力、指导力,实现其价值的当务之举。

高校思想政治理论课改革的几个认识问题

加强和改进高校“思想政治理论课”,要准确把握高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是大学生的必修课,体现了社会主义大学的本质要求的认识定位;要科学认识“思想政治理论课”与“专业课”的辩证关系,摒弃“对立论”、“无用论”、“接轨论”等错误认识,努力提升对“思想政治理论课”的课程认知水平;要强化“思想政治理论课”学科建设意识,在学科建设的视域中推进“思想政治理论课”的学科化发展。

高校思想政治理论课改革的若干思考

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。高校思想政治理论课的改革要兼顾几方面的关系:既理直气壮开好思想政治理论课,又积极改革创新;既旗帜鲜明地强调思想政治理论课的政治性,也关注思想政治理论课的文化性;既一如既往地注重对受教育者的教育,也要重视教育者先受教育;既继续实践显性教育方式,也重视隐性教育方式;既继续运用说理说教方法,又重视心理疏导方法。

关于高校思想政治理论课改革路径的新探索

高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治理论教育，提高大学生素质的主阵地、主课堂和主渠道。在新的历史条件和背景下，高校思想政治课程改革要在学科体系、教学内容、教学方法、考核方式、教育手段等方面不断探索新路径，努力提高思想政治理论课的实效性。

认真学习十七大精神 进一步推进高校思想政治理论课改革

在党的十七大胜利闭幕后不久,本刊编辑部25日在京召开了"学习贯彻党的十七大精神理论座谈会",旨在学习和贯彻党的十七大精神,充分发挥刊物的宣传导向作用,积极推进高校思想政治教育工作持续健康发展。沙健孙、吴树青、邵维正、秦宣、吴潜涛、李松林、寇清杰和教育部社科司杨光司长、思政司杨振斌司长、冯刚副司长等以及本刊全体编辑参加了座谈会。与会代表结合高校思想政治教育工作的实际,分别从党的十七大的历史贡献、关于中国特色社会主义理论体系、发展社会主义民主政治、关于中国特色的社会主义道路、推进祖国和平统一的纲领、用中国特色社会主义核心价值体系武装大学生头脑等角度对十七大报告的相关内容进行了深入的理论阐述。现将座谈会发言内容予以摘登。

探析科学发展观引领下的高校思想政治理论课改革

高校思想政治理论课是大学生接受思想政治理论教育的主阵地和主渠道。加强高校思想政治理论课教育教学,不但关系到大学生个人的发展和前途,更关系到党和国家教育方针落实这一根本问题。文章以科学发展观为引领与指导,明确了推动高校思想政治教育发展的核心与方法,进而提出高校政治理论课改革的方式和方法。

对高校思想政治理论课改革方案的思考

从2006年秋季开始实施的高校思想政治理论课教学改革,受到党中央的高度重视,课目设置进行了重大调整,实行由国内高水平专家统一编写的全国"一本通"教材,全面开展教师培训工作,并大力推进对教学方法的改革。思想政治理论课改革要落到实处,达到预期目的,统一思想认识是前提,用好新教材是基础,高素质教师是关键,改变教学方法是重点,创建体现素质教育的评价体系是难点。

新时代高校思想政治理论课改革创新的对策研究

高校思想政治理论课程是贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的重要阵地,新时代下强化高校思想政治理论课程的改革创新能够有效应对复杂多变的社会环境和网络环境,加强大学生的思想价值观引导,因此,拟从新时代高校思想政治理论课面临的新变化分析出发,探究高校思想政治理论课教学现状,并结合这些现状给出了改革创新的具体原则,进一步提出了改革策略,旨在以此为高校思想政治理论课程改革探索全新的路径。

教学反思:高校思想政治理论课改革的有效路径

高校思想政治理论课是高校思想教育的重要组成部分,课堂教学反思有助于教师教学水平的提高。本文从教学准备、教学过程、教学发展和教学反思各个阶段,分析了思想政治理论课教学各个阶段所面临的基本问题,认为教学需要学生的参与,使课程知识更多更好地转化为学生的个人知识。这样,教学效果才能够得到最优化。

高校思想政治理论课改革着力点探讨

建构现代国民教育体系 ,理顺不同阶段思想教育的内容和目标模式 ,是高校思想政治理论课改革并取得实效的重要前提 ;提高教师素质 ,努力建设一支政治性强、业务精、理论功底扎实的师资队伍是关键 ;紧紧抓住社会热点问题和学生思想实际开展教学 ,是理论联系实际 。

高校思想政治理论课改革的几点思考

本文分析了目前思想政治理论课存在的主要问题,并提出了政治理论课课程改革的基本思路。

高校思想政治理论课改革与大学生人文精神培育

揭示高校人文素质教育课程设置的现状;剖析高校思想政治理论课面临的挑战和机遇;进而指出高校思想政治理论课的改革思路:让高校思想政治理论课责无旁贷地承担起大学生人文素质教育和人文精神培育的神圣使命。

信息化背景下高校思想政治理论课改革探索

本文分析高校思想政治理论课教学改革的必要性,论述信息化背景下思想政治理论课在教学资源库、网络教学资源体系、信息化教学手段等方面进行的改进,针对存在的问题,提出构建可用性强的信息化教学新模式,充分利用大数据完善资源共享机制,构建丰富的网络教学资源库,重视教师教育技术培训,开展O2O线上线下教学,充分利用信息化资源。

论落实高校思想政治理论课改革的措施

当前我国的高等学校思想政治理论课正在全国范围内进行改革,山东省经济管理干部学院根据上级有关的改革精神,开设两门思想政治理论课。学院针对目前的改革形势,采取了相应的措施来落实高校思想政治理论课改革,这些措施主要有:钻研教学内容;改革教学方法;加强多媒体教学;开展暑期实践教学等。

以参与体验式教学模式引领民办高校思想政治理论课改革

民办高校自身的特殊性,导致目前民办高校思想政治理论课实际功用的发挥并不理想。以突出教师主导作用和学生主体地位为前提,以增进师生互动交流和转变单一师生关系为基础,以提高学生学习兴趣和鼓励学生树立参与意识为方法,以培养学生自我感知能力和理论联系实际能力为目标的参与体验式教学模式,对改变目前民办高校思政课存在的教师唯我独尊、忽视学生感受,学生敷衍塞责、轻视课堂教学,流于形式、收效甚微等问题具有重要的参考价值和意义。

构建和谐课堂 促进高校思想政治理论课改革

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,当前思想政治理论课课堂中普遍存在着一些不和谐的问题,影响了思政工作的效果,应通过构建和谐的师生关系、充实与时俱进的教学内容、采用灵活多样的教学方法拓展课堂空间,注重理论与实践相结合等方面来构建和谐的思想政治理论课课堂。