高校思想政治融合教育对大学生红色文化认同的影响:大学生红色文化体验的中介作用

为了解高校思想政治融合教育、大学生红色文化认同与红色文化体验之间的关系,采用自编问卷对四川A大学的1458名学生进行调查。回答采用李克特五分制评分。使用SPSS23.0和AMOS24.0分析软件,进行相关分析、回归分析、偏差校正的百分位Bootstrap技术、中介效应检定等,并对收集数据开展分析。结果表明,高校思想政治融合教育、大学生红色文化认同及红色文化体验互为显著正相关性。大学生红色文化体验在高校思想政治融合教育与大学生文化认同之间发挥部分中介作用。因此,依托红色文化资源丰富高校思想政治融合教育内容,要注重大学生对红色文化的具身体验,更好实现大学生对红色文化的认同。

红色文化与高校思想政治教育的融合发展研究——以黑龙江省为例

红色文化具有引导大学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、形成良好思想品格的育人功能。高校思想政治教育在融合红色文化的过程中,应坚持理论联系实际、传承与发展兼顾、注重自我教育等基本导向,从深度挖掘红色文化资源内涵、增强第二课堂学习体验、拓展线上教学渠道、构建协同育人机制等角度入手,为大学生营造更具思想价值引领力的红色文化教学环境。

高校思想政治教育与创新创业教育深度融合的探索与实践

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,培养担当民族复兴大任的时代新人,是新时代高校思想政治教育的关键,而创新创业教育是思想政治教育的“新载体”,思想政治教育则为创新创业教育提供思想保障和精神导向。本文从两者深度融合的必要性和可行性出发,着眼于破解主体的投入与学生全面发展需求、教学方式与学生期待、教学资源的利用程度与协同育人要求等“四个不匹配”的难题,采用融入办学治校、融通教学领域、融合资源要素、融贯核心价值的路径,推动思想政治教育与创新创业教育深度融合,这是不断深化“三全育人”综合改革的现实需要,还是贯彻落实立德树人根本任务的时代使命,更是办好人民满意大学的必然要求。

现代信息技术在红色文化融入高校思想政治教育中的应用研究--评《高校思想政治理论教育传统优势与现代信息技术有机融合研究》

高校思想政治教育旨在引导青年学生树立正确的政治立场和思想观念,培养社会主义核心价值观。在当代社会,随着信息技术的快速发展和普及应用,现代信息技术逐渐成为高校思想政治教育中的重要辅助手段。现代信息技术在红色文化融入高校思想政治教育中的应用研究,旨在探讨如何借助信息技术手段,更好地传承和弘扬红色文化,提升高校思想政治教育的深度和广度。《高校思想政治理论教育传统优势与现代信息技术有机融合研究》由代金平,郑兴刚主编,2019年由西南师范大学出版社出版,是西南师范大学思想政治教育优秀成果。该书旨在研究如何结合传统思想政治教育的优势和现代信息技术的发展,推动高校思想政治教育的创新,提供高校思想政治理论教育传统优势与现代信息技术有机融合的教学思路与方法,为红色文化融入高校思想政治教育中现代信息技术的应用提供了思路和借鉴。

高校思想政治教育与大学学风建设融合路径研究

大学学风建设的目的是培养学生的学术能力、综合素质与社会责任感,使其在学术领域、社会中具有竞争力与担当能力。思政教育则为大学生社会责任感及担当能力的培养拓展新的路径。基于高校思政教育与大学学风建设融合的意义,探究高校思政教育与大学学风建设融合创新内在逻辑,进一步结合对高校思政教育与大学学风建设融合创新载体分析,制定大学学风建设创新发展科学策略,提升思政教育在大学学风建设方面的育人培养能力。

高校护理学与思想政治融合教育模式探讨

现如今随着教育教学模式的不断创新,相关教育部门要求各类院校应该积极贯彻“立德树人”的教育教学方针,当下高校在开展护理学相关专业的过程当中通过积极融入思想政治教育,不仅能够有效地落实“立德树人”理念,而且还能够帮助高校护理学专业的学生树立正确、积极的价值观念。作为给未来国内临床提供优质护理人才的重要场所,高校护理学专业的教师应该在教学过程中积极融入思想政治元素,开展护理学与思政融合教学模式,转变以往的教学理念,给学生在高校阶段就树立正确的职业观念,使其能够顺应当下国内临床的各项要求。对此,本文针对高校护理学与思想政治融合教育模式进行深入的探究,望有借鉴意义。

高校学生管理工作与思想政治教育的融合与践行

随着社会的发展和教育观念的变化,高校不仅要关注学生的学习成绩,而且要培养学生的思想品质和社会责任感。因此,高校将学生管理工作与思想政治教育有机融合,并通过实践,成为推动其教育质量提升和学生成长发展的关键之一。本文通过对高校学生管理工作与思想政治教育的融合与践行进行深入研究和探讨,旨在为高校教育改革和发展提供有益的借鉴和指导。只有通过融合与践行,高校才能更好地培养具有良好思想品质和社会责任感的人才,为社会的可持续发展做出积极贡献。

高校党建工作与思想政治教育工作融合研究

近年来,党中央围绕高等院校党建工作与思想政治教育工作提出诸多重要思想与创新性论述,两者关系日渐密切。并且,高校党建工作与思想政治教育目标同向、思想同源、发展同步,这一互构性逻辑前提为两者互促提供了重要基础。高校可从强化顶层设计、构建相互学习机制、拓宽党建工作辐射范围、强化互联网技术整合打造等三个维度推动两者相互促进,打造党建工作与思想政治教育良性互动的完美生态。

新时期高校思想政治教育与中华优秀传统文化融合发展研究

文章分析了新时期高校思想政治教育与中华优秀传统文化融合的价值、问题和策略。研究发现,高校思想政治教育与中华优秀传统文化融合的价值主要体现在传承中华民族的精神血脉、提升思想政治教育理论水平、增强思想政治教育的实效性和针对性等方面。同时,高校思想政治教育与中华优秀传统文化融合面临着相关认识落后、网络传播单向封闭、相关实践缺失等问题,应通过动态更新认识、坚持正确的融合原则、构建良好的网络思政教育环境、开展校内外实践活动等措施应对。

党史学习与新时代高校思想政治教育的融合路径研究

高校思想政治教育为当代大学生树立正确的人生观,价值观起到了引领作用。然而,在立德树人的要求下,高校思想政治教育工作有了进一步的指向,因此,本文从党史学习与新时代高校思想政治教育融合路径进行探究,旨在帮助高校深挖党史教育资源,与思想政治教育课程有机融合,从而帮助高校大学生不断提高其思想素质和树立正确的政治理念。

高校思想政治教育与现代信息技术的融合对策

高校是培养社会优秀人才的重要场所,步入高校学生的思想逐渐成熟,开始对自己的学习和未来的人生进行规划。而开展思政教育能够促进学生良好道德素养的养成,也有助于学生树立正确的价值观念。在信息技术快速发展的背景下,高校思想政治教育与信息技术的有效融合可以构建多元教学结构,有效激活学生的自主学习兴趣,提高思想政治教育工作的效能。本文对高校思想政治教育如何与信息技术有效融合进行了分析,希望可以提高学生的整体学习水平,促进学生核心素养的有效提升。

探索新媒体与高校思想政治教育的深度融合

在新媒体时代,利用新媒体技术提高高校思想政治教育的综合质量是符合新时代教育教学要求的。高校思想政治教育是国家教育部门重点关注的教学任务。本文针对新媒体和高校思想政治教育的深度融合展开探索和研究,希望以此提高高校思想政治教育的综合质量。

高校辅导员职业素质提升与思想政治教育的有机融合

在当前这一社会飞速发展的时代,高等教育作为我国未来人才培养的关键,其水平和成果受到了大家的广泛关注。高校辅导员作为负责大学生思想政治教育和日常管理工作的主力军,他们的角色定位和职业素质高低,某种程度上将会直接影响到学生的全面发展和学校的稳定运行。随着时间的推移,高校辅导员面临的挑战越来越严峻,如何提高他们的职业素质,以适应新时代大学生思想政治教育的需求,已成为一个急需解决的问题。本文通过对当前高校辅导员职业素质状况和存在问题的深入分析,明确了思想政治教育对辅导员职业素质的具体要求,并提出了促进这两者有效融合的策略,希望能提高高校辅导员的整体素质,从而更好地服务于学生的成长和发展。

高校创新创业教育与思想政治教育融合之道

高校创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略、促进经济高质量发展的迫切需要,是高校毕业生进行更高质量创业就业的重要举措。张强、廖成中所著《新时代高校创新创业教育理论与实践》一书,2023年由科学出版社出版。该书阐述高校创新创业教育的背景及框架、理论基础及发展历程、创新教育与创新创业教育的异同等,实践特色突出,针对性较强。作者对高校创新创业教育理论与实践的研究,为创新创业教育与思想政治教育融合提供有益启示。第一,转变教育思维,思想政治教育贯穿创新创业教育全过程。

高校思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合

高校思想政治教育与大学生创新创业教育的融合发展,对于落实党和国家相关文件政策及立德树人根本任务意义重大。价值引领同向、育人内容同构、育人过程同步是高校思想政治教育与大学生创新创业教育之间逻辑关联的具体表现。为有效解决高校思想政治教育与大学生创新创业教育的融合在协同、载体、功能、队伍等方面面临的问题,高校可通过坚持协同推进、拓展融合载体、明确主体定位、强化队伍建设等路径,实现思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合,发挥协同育人的最大功效。

新时代红色文化与高校思想政治教育融合的四重维度

红色文化蕴含崇高的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国情怀、积极的奋斗意志,是中华民族优秀文化的重要组成部分,具有超越时空的感染力、说服力、震撼力和强大的育人功能,将其应用于高校思想政治教育中,更好地发挥融合效果,能够提升育人工作的实效性。深刻认识红色文化与高校思想政治教育之间的逻辑关联是做好两者有机融合的前提,需要深入探究红色文化在当前高校思想政治教育过程中所具有的多重价值意蕴、红色文化与高校思想政治教育融合方面存在的现实困境,并以此提出相应的实现路径,从而促进红色文化在高校立德树人工作中发挥更大的作用,以培养、造就堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。

人工智能技术与高校思想政治教育融合发展对策研究

人工智能技术成熟发展背景下,以大数据、智能算法为核心的人工智能与思想政治教育融合,为优质资源交流共享、差异化教学和智能化考核提供了技术支持。但人工智能技术与思想政治教育融合发展亦面临困境,如思政教育内容供给缺乏内涵、思想政治教育方式伦理危机、思想政治教育效果认同弱化、思政教师知识储备难以适应等。鉴于此,应通过改良智能算法技术,优化思政教育内容供给、坚守伦理道德底线,保护学生个人隐私安全、优化设置网络议题,增强思政教育价值认同、丰富教师知识储备,提升智能思政教育能力等策略,提升二者融合实效性。

立德树人视域下思想政治教育与高校体育课融合的路径

挖掘高校体育课中蕴含的爱国主义元素、文化认同元素和体育道德中蕴含的思想品德元素,能促进学生全面发展。思想政治教育融入体育课,不仅可以培养学生爱国情怀、增进学生思想共识,也可以更好地实现高校人才培养目标,将思想政治教育融入高校体育课程是坚持“立德树人”的重要举措。通过以体育人、以师育人、以文化人的方式,可以将思想政治教育与高校体育课更好地融合,实现培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。

高校美育与思政教育的融合发展——评《新时代大学生美育教育与思想政治教育创新研究》

美育能够促使大学生提升审美素养、形成正确道德品行,对大学生日后走向社会具有重要作用。思政教育则对培育大学生健全人格、树立正确三观具有重要意义。美育与思政教育皆为我国教育体系的重要构成部分,两者在教育目标、内容结构及方法等方面有共通之处。探讨美育教育与思政教育之间的关系逻辑,是强化新时代高校教育功能,培育全面发展人才的必然要求。《新时代大学生美育教育与思想政治教育创新研究》一书对高校美育与思政教育的创新发展进行了深入探讨。书中指出,高校需有效融合美育与思政教育,最大限度挖掘并发挥二者的教育功能与优势,以培育“志存高远、德才并重、情理兼修、具备开拓创新精神”的高素质人才。

中国传统服饰文化与高校思想政治教育的融合探讨

在高校思政教育中,中国传统服饰文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有不可替代的教育价值,其丰富的文化内涵和深邃的教育意义,为提升思政教育实效性提供了有力支撑,通过深入挖掘服饰中的礼仪、道德、审美等思政元素,能引导学生更深刻地理解中华优秀传统文化的精髓,进一步增强文化自信。同时,这也是对优秀传统文化进行创造性转化的重要途径,有助于推动高校思政教育的改革与创新。因此,文章积极探索服饰文化育人体系的构建,深入挖掘其融入高校思政教育的路径,为思政教育改革注入新的活力,通过这样的方式,不仅可以提升思政教育的实效性,更可以传承和弘扬中华优秀传统文化,培养出更多具有深厚文化底蕴和广阔国际视野的新时代人才。