论高校思想政治课教材内容结构建设

高校思想政治课教材建设对于提高教育的针对性和实效性、促进学生的发展和成才意义重大,为此加强教材建设:首先,加强理论对实际的指导—针对性;其次,多增加典型人物、典型事例的内容;还有,设计实践环节,增强理论说服力。

高校思想政治理论课教材美育因素研究——以《思想道德修养与法律基础》为例

高校思想政治课是高校大学生思想政治教育的主要方式,也起着维护高校意识形态安全的作用。因此,如何有效提高校思想政治理论课教育效果成为该领域教育教学研究的重大课题。当前有关高校思想政治课教育效果的科研比较多,但本文尝试从美育促进思想政治理论课教学效果为视角,展开对高校思想政治课教材美育因素的研究。通过对思想政治课教材美育因素的发掘,对其产生的教育教学效果进行分析,并形成思政教育和美育的合力,最终达到提高思政课教学的趣味性、生动性,让学生变被动学习为主动学习。