论高校思政网建设及其运用

高校思政网的建设与运用可以打破传统的教学模式,激发学生的学习兴趣;可以为学生提供有针对性的学习资源,使思想政治理论课的教育功能事半功倍;可以使师生间的互动形式更为灵活多样,便于师生间的交流与合作。高校思政网建设在内容设置上要将教学过程与教育过程、教材内容与拓展内容、学生考核与学习深造、学校教育与社会教育结合起来。教师可以利用思政网及校园网进行课前的准备工作;利用思政网充实课堂教学的内容;利用思政网做好课后对学生的考核工作。课堂、网络相互配合,将学生的思想政治教育落到实处。

新媒体视域下高校党建议程设置框架影响因素研究——以“高校思政网”微信公众号为例

以“高校思政网”微信公众号为例,采用内容分析法、语义网络分析法,梳理新媒体视域下高校党建工作议程设置的特点,从内容维度看,议程设置强度逐渐提高,倾向于对文章内容进行整合转载,叙事模式注重典型经验的示范引领;从形式维度看,多采用书面化的语言表达风格,可视化程度不理想,整体编排方式趋于简单.影响议程设置效果的关键因素为文章主题、编排风格和可视化程度,其中,通知公示类的文章更容易激发受众阅读兴趣,可视化水平越高其传播效果越好,生动活泼的编排风格更容易为受众接受.提出推动提升素材来源多样化,充分运用可视化手段,创新编辑排版风格等优化对策,进一步优化高校新媒体党建平台建设.