期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
11
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中国特色社会主义思想在高校思政话语体系中的充分融入
1
作者
冯勇全
《南京广播电视大学学报》
2019年第2期6-10,共5页
在高校思政话语体系中融入中国特色社会主义思想,有助于促进高校思政话语体系向着生活化、学术化及现代化方向发展,是新时期高校思政教育现实性的创新发展需求。论文首先阐述高校思政话语体系的概念内涵与基本特征,其次探讨在高校思政...
在高校思政话语体系中融入中国特色社会主义思想,有助于促进高校思政话语体系向着生活化、学术化及现代化方向发展,是新时期高校思政教育现实性的创新发展需求。论文首先阐述高校思政话语体系的概念内涵与基本特征,其次探讨在高校思政话语体系中融入中国特色社会主义思想的重要意义,最后从三个角度提出中国特色社会主义思想在高校思政话语体系中的融入路径:一是要把握思政理论课在高校意识形态的话语权,坚守社会主义底线;二是要深入研读习近平新时代特色社会主义思想,充实思政教育内容;三是要坚持高校思政显性教育与隐性教育结合,创新思政教育方法。
展开更多
关键词
中国特色社会主义
高校思政话语
体系
思
想
政
治教育
下载PDF
职称材料
高校新媒体场域的思政话语表达“破圈”探析
2
作者
黄裕
赵丽
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2023年第4期81-85,共5页
新媒体是高校亟待加强思政工作力度的空间场域,其思政话语的有效供给关乎“系扣”铸魂育人需求的内在平衡。高校党组织在新媒体场域展开思政工作,既面临单一性话语模式向多样化表达转向的行为不适,又要迎接外部话语的多重冲蚀挑战,极易...
新媒体是高校亟待加强思政工作力度的空间场域,其思政话语的有效供给关乎“系扣”铸魂育人需求的内在平衡。高校党组织在新媒体场域展开思政工作,既面临单一性话语模式向多样化表达转向的行为不适,又要迎接外部话语的多重冲蚀挑战,极易陷入话语失灵困境。必须主动融入移动互联网,把准新媒体场域的情绪渲染特征,围绕情感认同教育目标,以拟人化卡通表达塑造组织“个体人”形象,精心编制话语表达肌理,在“微切口”影(图)像叙事中传递社会主义核心价值观。新媒体场域思政话语表达创新离不开对“亚文化”话语的吸收借鉴,但应警惕话语“破圈”向话语“脱轨”失范异化。
展开更多
关键词
高校思政话语
话语
表达
新媒体场域
意识形态
下载PDF
职称材料
高校思想政治教育话语的演变与发展趋势
3
作者
朱浩
陈晨
《品位·经典》
2023年第14期56-58,共3页
高校是培养国家建设人才的重要阵地,是党的指挥棒发挥作用的前沿阵地。思政教育是高校教育的重要组成部分,高校思政教育话语正面临全球化多元思潮的挑战。了解高校思政教育话语的内涵及功能,在分析高校思政教育话语演变历程的基础上,总...
高校是培养国家建设人才的重要阵地,是党的指挥棒发挥作用的前沿阵地。思政教育是高校教育的重要组成部分,高校思政教育话语正面临全球化多元思潮的挑战。了解高校思政教育话语的内涵及功能,在分析高校思政教育话语演变历程的基础上,总结高校思政教育话语发展趋势能增强高校思政教育话语的吸引力,帮助学生树立社会主义信仰,最终提高高校思政教育的实效性。
展开更多
关键词
高校
思
政
教育
话语
社会主义信仰
演变历程
发展趋势
下载PDF
职称材料
自媒体语境下高校思想政治教育话语权建设的策略
被引量:
11
4
作者
掌海啸
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第16期77-79,共3页
自媒体已然成为人们日常生产生活中密不可分的重要平台,同样,自媒体对于高校思政教育话语权的形成也具有明显影响。在自媒体语境下,以高校思政教育话语权为主要研究对象,通过对思政教育话语权作整体分析,明晰思政教育话语权面临的机遇...
自媒体已然成为人们日常生产生活中密不可分的重要平台,同样,自媒体对于高校思政教育话语权的形成也具有明显影响。在自媒体语境下,以高校思政教育话语权为主要研究对象,通过对思政教育话语权作整体分析,明晰思政教育话语权面临的机遇和挑战,从而构建思政教育话语权提升的逻辑进路,文章在此基础上提出思政教育话语权的建设策略,以期在新的发展阶段为高校思政教育工作提供参考思路。
展开更多
关键词
自媒体语境
高校
思
政
教育
话语
权
逻辑进路
提升策略
下载PDF
职称材料
五大发展理念融入高校思政课教学话语构建的思考
被引量:
3
5
作者
廖芳
《高教论坛》
2018年第1期25-28,共4页
五大发展理念融入高校思政课教学实效性从实践操作上取决于教学话语对学生的指导与影响。五大发展理念融入高校思政课教学话语的构建是提高教学实效性,增强大学生对中国发展的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信的需要。在构建教...
五大发展理念融入高校思政课教学实效性从实践操作上取决于教学话语对学生的指导与影响。五大发展理念融入高校思政课教学话语的构建是提高教学实效性,增强大学生对中国发展的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信的需要。在构建教学话语过程中,要注重教学话语学术性、时代性、人本性。在路径选择上,把握五大发展理念,解读中国发展实践;运用五大发展理念,阐释中国发展道路;善用五大发展理念,讲好中国发展故事;活用五大发展理念,塑造中国发展形象。
展开更多
关键词
五大发展理念
高校
思
政
课教学
话语
下载PDF
职称材料
新媒体环境下高校思想政治教育话语提升的路径探索
被引量:
1
6
作者
王瑞月
徐绘
冯宏伟
《陕西教育(高教版)》
2021年第4期12-13,共2页
当前,在新媒体环境下,高校思政教育话语正从传统的媒体视角向新媒体视角转变,使得高校思政教育空间得到拓展,思政教育者的话语内涵更加丰富,对于提升思政教育实效性有着十分重要的作用。但是,由于新媒体环境尚不够成熟,高校思政教育话...
当前,在新媒体环境下,高校思政教育话语正从传统的媒体视角向新媒体视角转变,使得高校思政教育空间得到拓展,思政教育者的话语内涵更加丰富,对于提升思政教育实效性有着十分重要的作用。但是,由于新媒体环境尚不够成熟,高校思政教育话语发展也受到了一定的制约,为促进高校思政教育话语的提升,本文对新媒体环境下的高校思政教育话语内涵进行了概述,对其特点进行梳理,对存在的不足进行分析,并提出了提升高校思政教育话语的路径。
展开更多
关键词
新媒体环境
高校
思
政
教育
话语
提升路径
下载PDF
职称材料
全媒体时代高校思政教育话语传播优化的三重逻辑
被引量:
2
7
作者
刘昱
刘传瑞
《新闻研究导刊》
2022年第17期50-52,共3页
文章采用跨学科研究法,在融合思政教育学、语言学、传播学、教育学的基础上分析发现全媒体时代技术发展的过程中高校思政教育话语凸显出价值逻辑、现实逻辑及实践逻辑,进而在剖析全媒体推动话语内容生产转向“一体联动”、话语传播转向...
文章采用跨学科研究法,在融合思政教育学、语言学、传播学、教育学的基础上分析发现全媒体时代技术发展的过程中高校思政教育话语凸显出价值逻辑、现实逻辑及实践逻辑,进而在剖析全媒体推动话语内容生产转向“一体联动”、话语传播转向“精准推送”、话语主体接收转向“积极体验”的价值逻辑的基础上,探索在全媒体时代的背景下高校思政教育话语面临的信息垂直化、信息娱乐化、双边差异化的现实难题,提出优化高校思政教育话语传播需要坚持“一主统领多元”话语理念,打造“高度温度皆备”的话语内容,强化“转化渗透式”话语传播等建议,旨在统一高校思政教育话语传播的价值逻辑、现实逻辑和实践逻辑三重逻辑,为全媒体时代加强高校思政教育话语传播奠定实践基础。
展开更多
关键词
全媒体时代
传统媒体
高校
思
政
教育
话语
传播
大学生
教育者
下载PDF
职称材料
文化自信视域下高校思政教育话语体系的创新
被引量:
2
8
作者
陈亚男
《西部素质教育》
2020年第2期32-32,34,共2页
文章首先分析了思政教育话语体系的价值,然后论述了文化自信视域下高校思政教育话语体系的创新思路,包括高校思政教育话语体系中教学主体的创新、高校思政教育话语体系中教学方式的创新、高校思政教育话语体系中教学内容的创新等。
关键词
文化自信
高校
思
政
教育
话语
体系
教学方式
下载PDF
职称材料
新时代高校红色思政话语力提升探略
9
作者
文娱
《广西教育学院学报》
2024年第1期90-94,118,共6页
构建高校红色思政话语是增强思政课思想性、理论性、亲和力、针对性的应然之举。通过牢固树立红色思政话语构建原则、持续提升红色思政话语主体能力、不断加强红色思政话语平台建设,能有效应对当前高校红色思政话语建设面临的诸如网络...
构建高校红色思政话语是增强思政课思想性、理论性、亲和力、针对性的应然之举。通过牢固树立红色思政话语构建原则、持续提升红色思政话语主体能力、不断加强红色思政话语平台建设,能有效应对当前高校红色思政话语建设面临的诸如网络信息化带来的挑战、大学生学情新变化对之提出的新要求及思政课教师红色思政话语素养尚需提升等现存困境,进一步提升高校红色思政话语力。
展开更多
关键词
高校
红色
思
政
话语
力
现存困境
红色文化
现实价值
下载PDF
职称材料
互联网背景下高校思政教育话语多维转变路径探析
被引量:
3
10
作者
刘玥
蒙秋燕
《中国报业》
2018年第8期106-108,共3页
互联网背景下,传统话语难以实现高校思想政治教育效果的最大化,探析高校思想政治教育话语的多维转变路径已成为必然趋势。高校思想政治教育应实现话语权由教师独揽式向师生平等式转变,话语内容由单一化课堂话语向多样化网络课堂话语转变...
互联网背景下,传统话语难以实现高校思想政治教育效果的最大化,探析高校思想政治教育话语的多维转变路径已成为必然趋势。高校思想政治教育应实现话语权由教师独揽式向师生平等式转变,话语内容由单一化课堂话语向多样化网络课堂话语转变,话语表达方式由教师独白式向师生对话式转变。
展开更多
关键词
互联网
高校
思
政
教育
话语
多维
转变路径
原文传递
高校思政课话语质量:历史、困境与进路——基于中国文化理性的分析
被引量:
8
11
作者
王婷
阎树群
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2020年第10期92-99,共8页
思政理论课话语在高校场域中是立德树人的教学媒介,在文化环境中是引领思想、凝聚共识的重要载体,具备鲜明的政治性、主体性、实用性与价值性。中国文化特有的理性为分析高校思政课话语质量提供了良好视角,借此钩沉改革开放以来的史实,...
思政理论课话语在高校场域中是立德树人的教学媒介,在文化环境中是引领思想、凝聚共识的重要载体,具备鲜明的政治性、主体性、实用性与价值性。中国文化特有的理性为分析高校思政课话语质量提供了良好视角,借此钩沉改革开放以来的史实,反思改革开放以来的这段历史中,高校思政课话语建设出现过的政治虚化、主体动摇、实用困境、价值迷惑等问题。明乎此,可启发思政课话语质量走向以坚定信念为指向的政治理性进路、以中国话语为要义的主体理性进路、以生活实践为归向的实用理性进路、以成人之育为旨奥的价值理性进路,更好地促进当前思政课话语质量的提升与优化。
展开更多
关键词
中国文化理性
高校
思
政
课
话语
政
治性
主体性
价值性
原文传递
题名
中国特色社会主义思想在高校思政话语体系中的充分融入
1
作者
冯勇全
机构
大理大学
出处
《南京广播电视大学学报》
2019年第2期6-10,共5页
文摘
在高校思政话语体系中融入中国特色社会主义思想,有助于促进高校思政话语体系向着生活化、学术化及现代化方向发展,是新时期高校思政教育现实性的创新发展需求。论文首先阐述高校思政话语体系的概念内涵与基本特征,其次探讨在高校思政话语体系中融入中国特色社会主义思想的重要意义,最后从三个角度提出中国特色社会主义思想在高校思政话语体系中的融入路径:一是要把握思政理论课在高校意识形态的话语权,坚守社会主义底线;二是要深入研读习近平新时代特色社会主义思想,充实思政教育内容;三是要坚持高校思政显性教育与隐性教育结合,创新思政教育方法。
关键词
中国特色社会主义
高校思政话语
体系
思
想
政
治教育
Keywords
Socialism with Chinese characteristics
Ideological and political discourse system in colleges and universities
Ideological and political education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高校新媒体场域的思政话语表达“破圈”探析
2
作者
黄裕
赵丽
机构
广州中医药大学基础医学院
广州中医药大学党委组织部
出处
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2023年第4期81-85,共5页
基金
2020年度广东省高校思想政治教育课题立项项目(NO.2020GXSZ021)
2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)立项项目(NO.2022GXJK008)。
文摘
新媒体是高校亟待加强思政工作力度的空间场域,其思政话语的有效供给关乎“系扣”铸魂育人需求的内在平衡。高校党组织在新媒体场域展开思政工作,既面临单一性话语模式向多样化表达转向的行为不适,又要迎接外部话语的多重冲蚀挑战,极易陷入话语失灵困境。必须主动融入移动互联网,把准新媒体场域的情绪渲染特征,围绕情感认同教育目标,以拟人化卡通表达塑造组织“个体人”形象,精心编制话语表达肌理,在“微切口”影(图)像叙事中传递社会主义核心价值观。新媒体场域思政话语表达创新离不开对“亚文化”话语的吸收借鉴,但应警惕话语“破圈”向话语“脱轨”失范异化。
关键词
高校思政话语
话语
表达
新媒体场域
意识形态
Keywords
College ideological and political discourse
Discourse expression
New media field
Ideology
分类号
G206 [文化科学—传播学]
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高校思想政治教育话语的演变与发展趋势
3
作者
朱浩
陈晨
机构
吉林动画学院
出处
《品位·经典》
2023年第14期56-58,共3页
基金
2022年度吉林动画学院科学研究项目(社会科学研究类)一般项目“智媒时代高校思想政治教育话语体系构建研究”(KY22SY15)。
文摘
高校是培养国家建设人才的重要阵地,是党的指挥棒发挥作用的前沿阵地。思政教育是高校教育的重要组成部分,高校思政教育话语正面临全球化多元思潮的挑战。了解高校思政教育话语的内涵及功能,在分析高校思政教育话语演变历程的基础上,总结高校思政教育话语发展趋势能增强高校思政教育话语的吸引力,帮助学生树立社会主义信仰,最终提高高校思政教育的实效性。
关键词
高校
思
政
教育
话语
社会主义信仰
演变历程
发展趋势
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
自媒体语境下高校思想政治教育话语权建设的策略
被引量:
11
4
作者
掌海啸
机构
常熟理工学院校团委
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第16期77-79,共3页
基金
2017年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目思想政治工作专项“自媒体背景下高校思想政治教育话语权建构研究”(项目批准号2017SJBFDY005)
2017年江苏省学校共青团研究一般课题“自媒体时代思想政治教育话语权构建路径研究”(课题批准号YB2017020)的成果。
文摘
自媒体已然成为人们日常生产生活中密不可分的重要平台,同样,自媒体对于高校思政教育话语权的形成也具有明显影响。在自媒体语境下,以高校思政教育话语权为主要研究对象,通过对思政教育话语权作整体分析,明晰思政教育话语权面临的机遇和挑战,从而构建思政教育话语权提升的逻辑进路,文章在此基础上提出思政教育话语权的建设策略,以期在新的发展阶段为高校思政教育工作提供参考思路。
关键词
自媒体语境
高校
思
政
教育
话语
权
逻辑进路
提升策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
五大发展理念融入高校思政课教学话语构建的思考
被引量:
3
5
作者
廖芳
机构
广西交通职业技术学院思想政治理论教学部
出处
《高教论坛》
2018年第1期25-28,共4页
文摘
五大发展理念融入高校思政课教学实效性从实践操作上取决于教学话语对学生的指导与影响。五大发展理念融入高校思政课教学话语的构建是提高教学实效性,增强大学生对中国发展的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信的需要。在构建教学话语过程中,要注重教学话语学术性、时代性、人本性。在路径选择上,把握五大发展理念,解读中国发展实践;运用五大发展理念,阐释中国发展道路;善用五大发展理念,讲好中国发展故事;活用五大发展理念,塑造中国发展形象。
关键词
五大发展理念
高校
思
政
课教学
话语
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新媒体环境下高校思想政治教育话语提升的路径探索
被引量:
1
6
作者
王瑞月
徐绘
冯宏伟
机构
榆林学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2021年第4期12-13,共2页
文摘
当前,在新媒体环境下,高校思政教育话语正从传统的媒体视角向新媒体视角转变,使得高校思政教育空间得到拓展,思政教育者的话语内涵更加丰富,对于提升思政教育实效性有着十分重要的作用。但是,由于新媒体环境尚不够成熟,高校思政教育话语发展也受到了一定的制约,为促进高校思政教育话语的提升,本文对新媒体环境下的高校思政教育话语内涵进行了概述,对其特点进行梳理,对存在的不足进行分析,并提出了提升高校思政教育话语的路径。
关键词
新媒体环境
高校
思
政
教育
话语
提升路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
全媒体时代高校思政教育话语传播优化的三重逻辑
被引量:
2
7
作者
刘昱
刘传瑞
机构
桂林电子科技大学马克思主义学院
甘泉县文物保护中心
出处
《新闻研究导刊》
2022年第17期50-52,共3页
基金
桂林电子科技大学2022年校级研究生创新项目“范式转化下中国传统文化海外传播策略研究——基于我国国际话语权提升的视角”成果,项目编号:2022YCXS205。
文摘
文章采用跨学科研究法,在融合思政教育学、语言学、传播学、教育学的基础上分析发现全媒体时代技术发展的过程中高校思政教育话语凸显出价值逻辑、现实逻辑及实践逻辑,进而在剖析全媒体推动话语内容生产转向“一体联动”、话语传播转向“精准推送”、话语主体接收转向“积极体验”的价值逻辑的基础上,探索在全媒体时代的背景下高校思政教育话语面临的信息垂直化、信息娱乐化、双边差异化的现实难题,提出优化高校思政教育话语传播需要坚持“一主统领多元”话语理念,打造“高度温度皆备”的话语内容,强化“转化渗透式”话语传播等建议,旨在统一高校思政教育话语传播的价值逻辑、现实逻辑和实践逻辑三重逻辑,为全媒体时代加强高校思政教育话语传播奠定实践基础。
关键词
全媒体时代
传统媒体
高校
思
政
教育
话语
传播
大学生
教育者
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
文化自信视域下高校思政教育话语体系的创新
被引量:
2
8
作者
陈亚男
机构
江苏财会职业学院
出处
《西部素质教育》
2020年第2期32-32,34,共2页
基金
2019年度江苏财会职业学院校级课题“文化自信视阈下高校思想政治教育话语体系创新研究”的阶段性成果(编号:2019XJ07)
文摘
文章首先分析了思政教育话语体系的价值,然后论述了文化自信视域下高校思政教育话语体系的创新思路,包括高校思政教育话语体系中教学主体的创新、高校思政教育话语体系中教学方式的创新、高校思政教育话语体系中教学内容的创新等。
关键词
文化自信
高校
思
政
教育
话语
体系
教学方式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新时代高校红色思政话语力提升探略
9
作者
文娱
机构
重庆商务职业学院马克思主义学院
出处
《广西教育学院学报》
2024年第1期90-94,118,共6页
基金
2023年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“新时代高校红色文化育人研究”(23SKSZ106)。
文摘
构建高校红色思政话语是增强思政课思想性、理论性、亲和力、针对性的应然之举。通过牢固树立红色思政话语构建原则、持续提升红色思政话语主体能力、不断加强红色思政话语平台建设,能有效应对当前高校红色思政话语建设面临的诸如网络信息化带来的挑战、大学生学情新变化对之提出的新要求及思政课教师红色思政话语素养尚需提升等现存困境,进一步提升高校红色思政话语力。
关键词
高校
红色
思
政
话语
力
现存困境
红色文化
现实价值
分类号
D641 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
互联网背景下高校思政教育话语多维转变路径探析
被引量:
3
10
作者
刘玥
蒙秋燕
机构
湖南科技大学马克思主义学院
出处
《中国报业》
2018年第8期106-108,共3页
文摘
互联网背景下,传统话语难以实现高校思想政治教育效果的最大化,探析高校思想政治教育话语的多维转变路径已成为必然趋势。高校思想政治教育应实现话语权由教师独揽式向师生平等式转变,话语内容由单一化课堂话语向多样化网络课堂话语转变,话语表达方式由教师独白式向师生对话式转变。
关键词
互联网
高校
思
政
教育
话语
多维
转变路径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
高校思政课话语质量:历史、困境与进路——基于中国文化理性的分析
被引量:
8
11
作者
王婷
阎树群
机构
陕西师范大学马克思主义学院
出处
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2020年第10期92-99,共8页
基金
陕西师范大学思想政治教育研究项目“基于优秀传统文化的高校思政课话语创新研究”(编号:SZYB20003)。
文摘
思政理论课话语在高校场域中是立德树人的教学媒介,在文化环境中是引领思想、凝聚共识的重要载体,具备鲜明的政治性、主体性、实用性与价值性。中国文化特有的理性为分析高校思政课话语质量提供了良好视角,借此钩沉改革开放以来的史实,反思改革开放以来的这段历史中,高校思政课话语建设出现过的政治虚化、主体动摇、实用困境、价值迷惑等问题。明乎此,可启发思政课话语质量走向以坚定信念为指向的政治理性进路、以中国话语为要义的主体理性进路、以生活实践为归向的实用理性进路、以成人之育为旨奥的价值理性进路,更好地促进当前思政课话语质量的提升与优化。
关键词
中国文化理性
高校
思
政
课
话语
政
治性
主体性
价值性
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国特色社会主义思想在高校思政话语体系中的充分融入
冯勇全
《南京广播电视大学学报》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
高校新媒体场域的思政话语表达“破圈”探析
黄裕
赵丽
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
高校思想政治教育话语的演变与发展趋势
朱浩
陈晨
《品位·经典》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
自媒体语境下高校思想政治教育话语权建设的策略
掌海啸
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020
11
下载PDF
职称材料
5
五大发展理念融入高校思政课教学话语构建的思考
廖芳
《高教论坛》
2018
3
下载PDF
职称材料
6
新媒体环境下高校思想政治教育话语提升的路径探索
王瑞月
徐绘
冯宏伟
《陕西教育(高教版)》
2021
1
下载PDF
职称材料
7
全媒体时代高校思政教育话语传播优化的三重逻辑
刘昱
刘传瑞
《新闻研究导刊》
2022
2
下载PDF
职称材料
8
文化自信视域下高校思政教育话语体系的创新
陈亚男
《西部素质教育》
2020
2
下载PDF
职称材料
9
新时代高校红色思政话语力提升探略
文娱
《广西教育学院学报》
2024
下载PDF
职称材料
10
互联网背景下高校思政教育话语多维转变路径探析
刘玥
蒙秋燕
《中国报业》
2018
3
原文传递
11
高校思政课话语质量:历史、困境与进路——基于中国文化理性的分析
王婷
阎树群
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2020
8
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部