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马克思主义时代化对高校思政课教改的启示 被引量:5
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作者 王凤祥 闫祥茜 《科教文汇》 2018年第20期35-36,共2页
马克思主义时代化深刻体现马克思主义与时俱进的鲜明特征。作为宣传马克思主义理想信念教育的高校思政课,必须高度重视马克思主义时代化与高校思政课教改的有效融合,使高校思政课教改更好地适应新时代高校教育发展的需要和新时代大学生... 马克思主义时代化深刻体现马克思主义与时俱进的鲜明特征。作为宣传马克思主义理想信念教育的高校思政课,必须高度重视马克思主义时代化与高校思政课教改的有效融合,使高校思政课教改更好地适应新时代高校教育发展的需要和新时代大学生自身发展的需要。 展开更多
关键词 马克主义时代化 高校思政课教改 文化自信
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马克思主义中国化对新时代高校思政课教改的启示
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作者 张亚楠 《青年与社会》 2019年第28期208-209,共2页
马克思主义中国化对高校思政课教改的启示研究,目前学界关注较少。马克思主义中国化为中国的革命、建设与发展指明了方向,也对我国高校思想政治教育有着重要的理论指导意义。围绕对马克思主义中国化进程和马克思主义与文化自信的认识,... 马克思主义中国化对高校思政课教改的启示研究,目前学界关注较少。马克思主义中国化为中国的革命、建设与发展指明了方向,也对我国高校思想政治教育有着重要的理论指导意义。围绕对马克思主义中国化进程和马克思主义与文化自信的认识,探讨如何在新时代高校思政课教学改革中,提升思政课的亲和力和针对性、时代感和吸引力,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。以期促进相关研究益趋深化,有所裨益。 展开更多
关键词 马克主义中国化 核心价值观 高校思政课教改
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治理理念指导下的高校思政课教改之创新探究
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作者 吴济桃 《教育界(高等教育)》 2017年第11期95-97,共3页
近年来,各地、各高校纷纷在国家政策的推动下大力改革思政课教学,取得了一些成绩。在全球治理化背景下,多元主体参与的理念成为主流观念。文章从治理的视角对高校思政课教改提出了创新性改革建议,主张将教学理念、教学目标、教学方... 近年来,各地、各高校纷纷在国家政策的推动下大力改革思政课教学,取得了一些成绩。在全球治理化背景下,多元主体参与的理念成为主流观念。文章从治理的视角对高校思政课教改提出了创新性改革建议,主张将教学理念、教学目标、教学方式及教学考评等几方面融入治理观。开辟全新教改之路。 展开更多
关键词 治理理念 高校思政课教改 创新
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