校企合作应纳入高校成果转化评价

大学和科研机构是知识生产的主要部门,也是公共科研项目的承担主体,其成果转化效率受到世界各国政府高度重视。衡量高校的成果转化水平,既是评价一国科技创新能力和知识转移效率的重点,也是评价的难点。目前以专利转化率单一指标评价高校成果转化能力有失偏颇。

高校成果转化模式初探

高校科技成果转化一直是困扰高校科研工作的难题,本文试图对这一问题进行一些初步的探讨。本文分析了国外高校科技成果转化以利国内科研成果转化借鉴,同时分析了国内科研出现的一些问题和困扰,最后对如何建立成果转化模式进行了初步的探讨。

高校成果展示

高校的科研成果与市场的衔接并不是很通畅,有许多的科研成果还仅停留在实验室里。为促进这些成果的快速转化,从本期开始,我们每期将从全国高校科技成果中精选出最新最具市场推广价值的成果进行刊登,为高校同市场、产品技术与客户之间架起一座合作的桥梁,以使这些科技成果更好的服务于社会,服务于市场。

高校科技成果转化平台运行机制研究——以MIT全球产业联盟为例

高校科技成果转化平台作为各类创新主体融合发展的重要载体,是国家科技创新体系至关重要的组成部分,具有联通创新主体、组织、整合集成资源、专业服务、赋能等五大功能,在科技成果转化中发挥基础性、关键性作用。高校作为科技成果主要供给方,亟需通过构建科技成果转化平台,协同其他创新主体提升科技成果转化率。文章探究科技成果转化平台的内涵和功能,构建高校科技成果转化平台运行机制,并以MIT全球产业联盟为实例,进一步解析科技成果转化平台建设的机制,提出科技成果转化平台建设路径以及对我国建设科技成果转化平台的思考和启示。

数字营销赋能高校科技成果转化的应用场景研究

我国高校尤其是部分研究型大学汇聚了大量高水平人才、国家级科技创新平台、重大科研基础设施等优质创新资源,促进高校科技成果转化是加快实现高水平科技自立自强的重要环节。数字营销赋能高校科技成果转化的应用场景主要有研发设计场景、研发中试场景、商业模式场景和沟通场景等。数字营销赋能高校科技成果转化的策略主要有建立云平台、数字化设计平台,创设知识共享的智能化服务平台,建立价值共创、线上线下共生商业模式,开展数字内容营销、数字品牌营销等。

大学生创业促进高校科研成果转化的机制研究

高校在国家创新生态系统中占有独特生态位。当前高校科研成果转化相对不足,政策激励多强调经济利益刺激、制度优化、市场化中介服务等方面,忽视了科研人员独特的精神追求,以及科研成果转化过程中面临的身份困境。本文从获得国家级大学生创业大赛获奖选手中选择35位进行案例分析,发现在以硕士生和博士生为主体的大学生创业企业和师生共创项目中,信任网络发挥了促进科研成果转化的积极作用。支持大学生创业本质上是支持学术衍生创业,有希望为高校科研成果转化开辟广泛路径。

专利开放许可制度助力湖北高校专利成果转化的逻辑机理及优化路径研究

湖北高校专利转化面临专利价值度偏低、供求信息不对称、谈判复杂成本高昂以及专业转化平台和人才队伍供给不足的问题,专利开放许可制度基于成本效益理论和利益平衡理论基础,可以为高校专利成果转化提供助力。目前,专利开放许可制度还面临开放许可信息整合不够细致、开放许可专利价值评估不够准确、开放许可激励政策不够明确、许可纠纷解决手段不够高效及许可交易监督机制不够完善的问题。文章认为可以从建立开放许可前置审查机制、完善开放许可信息服务平台、完善许可费确定和变价机制、明确开放许可的全过程激励政策、增加行政裁决、行政仲裁手段及构建知识产权信用监管体系方面进行优化。

数字经济对高校科技成果转化效率的影响

党的二十大报告强调了发展数字经济和促进科技成果转化的重要性。对于科技成果产出的重要场所高校而言,数字经济发展能否提高其科技成果转化效率成为亟待探究的问题。研究首先在理论上论述了数字经济发展对高校科技成果转化效率的影响机理,然后使用动态面板模型对这一机理进行检验。研究发现,数字经济发展能显著提高高校科技成果转化效率;在东部,优质高校数量越多、高新技术企业越密集的地区,数字经济对高校科技成果转化效率的促进作用越大。鉴于此,建议加强数字经济基础设施投入力度,支持中西部地区数字经济发展;搭建高校科技成果交流的数字化平台,加快培养数字经济等新兴专业紧缺人才;培育优质高新技术企业,利用数字技术构建高校—市场—政府协同创新联盟。

安徽省高校科技成果转化考核评价机制研究

科技成果转化是我国科技创新体系的重要组成部分,高校则是科技成果主要供给体与科研创新的主要力量之一。当前,无论是官方文件还是媒体报道,经常会用“科技成果转化率”来反映一个国家、一个地方或一个单位的科技成果转化情况,科技成果转化率与转化水平呈正向关系。在深化科技成果转化的改革中,完善考核评价制度是前提性工作,正如习近平总书记明确指出:“要重点抓好完善评价制度等基础改革”。

高校科技成果转化中的症结及突破路径研究

高校是科技创新和产业创新的桥梁与纽带,在创新驱动发展战略深入时期,提高高校科技成果转化效能是推动教育强国、科技强国和创新型国家建设的一道时代必答题。我国高校科技成果转化普遍存在“转化数量少、转化价值低”等痛点难点。为加快推动高校科技成果向现实生产力转化,本研究从技术、市场、成果转化三维度深入探讨高校科技成果转化核心症结所在,并相应提出三条突破路径:一是优化成果考核标准,二是加强产学研合作,三是完善成果转化链条。

基于界面理论的高校科技成果转化影响因素研究

针对高校科技成果转化效率不高的问题,文章基于界面理论,从内部环境和外部环境切入,选取高校科技成果转化相关的11个条件变量以及2个结果变量,构建了我国高校科技成果转化综合评价指标体系。运用主成分分析法从经济实力指数、投入强度指数和研究合作指数三个方面进行实证测算,同时采用神经网络进行建模,为提升高校科技成果转化能力的政策制定提供了重要参考。

高校职务科技成果赋权改革中科研人员角色定位实证研究

在高校科研体制创新改革的背景下,职务科技成果转化成为推动高校科研创新的重要引擎。“三法”的全面修订将高校科研人员的角色重新定位为:知识生产者、成果权利人、成果转化者和利益分享者这四个角色。通过探索性因子分析和验证性因子分析构建高校科研人员的角色关系模型并予以检验。研究表明,知识生产者和成果权利人、利益分享者和成果转化者角色之间相互影响,知识生产者对成果转化者、利益分享者对成果权利人的角色有正向显著影响,并由此提出相应的对策和建议。

高校职务科技成果混合所有制实施路径的优化

通过对高校职务科技成果混合所有制改革的正当性进行论证,表明高校职务科技成果混合所有制改革是合法、合理且必要的。并通过问卷调查和文献归纳,发现目前高校职务科技成果混合所有制存在运行体系受阻、管理体系缺失、考核体系失衡、服务体系不济等实施困境。为应对以上困境,基于超循环组织理论,以企业的实际需求为导向,通过健全高校职务科技成果混合所有制运行体系,制定高校职务科技成果混合所有制的管理体系,完善高校职务科技成果混合所有制的考核体系,实施高校职务科技成果混合所有制的服务体系等,构建“四位一体”的优化实施路径。从而有效地促进高校职务科技成果混合所有制的实施推广,助力高校科技成果转化。

科技创新背景下高校科技成果转化路径探究

先探讨在科技创新日新月异的背景下高校科技成果转化现状,再深入分析当前影响转化效率的关键因素,最后提出一系列优化策略与实践路径。通过文献综述、案例分析等方法,揭示了影响科技成果转化效率的关键因素包括政策环境、市场机制、产学研合作模式、高校内部管理体系等,并据此构建了促进高校科技成果高效转化的综合框架。

陕西高校科技成果转化问题与对策研究

陕西高校众多,科教资源富集,高校作为科技成果的主要产出和贡献单位,承载着科技与经济深度融合的重要作用。但长期以来,陕西高校科技成果转化在与产业结合、实施过程环节、专业机构服务等方面存在突出问题。结合陕西高校科技成果转化实际,从中介机构建设、企业对高校科技成果转化的积极性、高校科技成果转化活力等方面针对性性提出相关对策,为促进陕西高校科技成果转化,助推陕西加快建设科技强省贡献力量。

秦创原促进高校科技成果转化的法治保障研究

科技成果转化是贯彻落实国家创新驱动发展战略的重要环节和提升国家创新体系效能的关键所在。高校科技创新成果的有效转化有赖于强大的转移转化平台和健全的法治保障体系。秦创原作为陕西省创新驱动发展的总源头和总平台,是打破科技优势与经济发展转化“堵点”的关键之举,是提高高校科技成果转化效率的创新实践。采用社会统计分析、系统分析等方法,以秦创原创新驱动发展平台建设为背景,全面阐释秦创原促进高校科技成果转化的内在机理和价值,实地调研陕西高校科技成果转化的发展现状和法治保障需求,总结评析高校科技成果转化政策法治保障体系现存不足,进而提出从立法、行政、司法、仲裁调解、行业自律与自治层面入手,构建“立法科学、政策完备、行政执法有力、司法全面高效、行业管制规范、社会自治有序”的科技成果转化法治保障体系,助推高校科技成果有效转化和区域科技创新经济社会高质量发展。

高校科技成果转化绩效的组态效应与路径分析——基于中国31个地区的模糊集定性比较分析

针对中国高校科技成果丰富而转化绩效存在疲态的问题,采用数据包络分析法和模糊集定性比较分析法,以统计中国31个地区高校的数据驱动方式,构建包含校企合作、人才规模、科技项目、科研经费、区域经济环境等5个影响高校科技成果转化绩效关键要素的理论框架,据此探讨组态效应下高校科技成果转化绩效提升的有效路径,同时分析东、中、西部地区高校不同的资源禀赋、投入和科技成果转化绩效。结果表明,不同地区高校的科技成果转化绩效具有多重影响和殊途同归的特点。在充分考虑校企合作、人才规模及经费投入等因素下,全面推进型路径、资源投入型路径及产教合作型路径是提升高校科技成果转化绩效的3种有效路径;当有效路径中核心因素物质资源(人才规模、科技项目、科研经费)充沛时,校企合作与区域经济之间相互作用且可以交互替代。因此,高校应根据不同地区发展现状选择合适的科技成果转化路径。

安徽省高校科技成果转化机构建设研究

高等院校是我国战略科技力量的重要组成部分,是基础研究主力军和重大科技突破策源地,提升高校科技成果转化能力是新形势下加速科技创新、提升科技实力的必然要求。文章通过分析安徽省高校科技成果转化机构的运行现状及存在的问题,进而在此基础上有针对性地提出对策和建议,以期进一步完善安徽省的科技成果转移转化体系,并为促进科技创新和推动经济社会发展提供有益参考。

615项科技创新 赋能产业腾飞——第二十四届工博会上海高校成果掠影

首次尝试按专业领域进行布局、大量原创性突破达到世界前沿水平、促进对接的“务实”活动集中推出……这些看点在第24届中国国际工业博览会(以下简称“工博会”)精彩呈现。工博会已成为展示中国制造业向高端化、智能化、绿色化转型的重要窗口,更成为折射产业结构升级和中国新型工业化发展的重要平台。本届工博会以“工业聚能新质领航”为主题,高校展区在8600平方米空间内展示75所高校精挑细选的615项科技创新成果,展现高校的创新策源能力,并进一步赋能产业创新发展。

新时代教育改革视角下高校科技成果转化作价投资问题分析及对策研究

科技成果作价投资是科技成果转化的一种重要方式,能使科技成果完成单位、成果完成人和投资方三者建立紧密关系,形成利益共享、风险共担的经济共同体,契合新时代教育改革产教融合、“教育、科技、人才”三位一体协同发展的政策导向。不过,在实施操作过程中仍面临一些问题。基于此,有必要研究高校科技成果作价投资现状,分析实操中存在的问题,并针对问题总结对策、提出建议,以供参考。