基于Web的高校教学平台设计与实现

本文中论述的基于Web的高校教学平台是在经过调研以及总结其他网络教学平台设计的经验基础上构建而成的。全文详细阐述了基于Web的高校教学平台构建的意义、总体设计和规划以及主要功能模块实现的技术方法。

基于改进CRP算法的标准化高校教学平台设计研究

为了满足教学平台对数据处理的效率需求,引入CRP算法作为系统处理任务需求的核心算法,提出一种基于云计算技术的标准化高校教学平台。为了应对传统CRP算法的不足,进而提出引入模糊控制理念进行CRP算法的改进。通过仿真分析可以看出,改进后的CRP算法具有更高的运行效率,相对于传统CRP算法有着显著提升,系统的各项功能也能够顺利实现。

基于混合云的高校实验教学平台建设模式研究

云计算低成本、高效率、可扩展的特点可以有效克服目前高校实验教学中存在的教学资源分配不均、更新慢、共享程度低等问题,混合云环境可以保证数据共享及信息安全的双重需求。在分析国内外云计算教学的基础上,提出了基于混合云的高校实验教学平台,并设计了其建设模式———多角色共同搭建多层次的实验教学平台。该平台的建设对云计算在实验教学领域的应用具有一定的指导意义。

互联网+高校数字化教学平台发展研究

目前来看,我国的高校数字化教学平台发展存在着一定的缺陷,主要体现在互联网+技术在数字化教学平台方面的应用做得不够全面。我们的高校数字化教学平台发展,应该从平台的建立出发,进行有针对性的数字化教学平台发展实践探索。而互联网+作为一种有效的方式,在高校数字化教学平台发展的过程当中也起到了不小的作用。本文当中,我们将对互联网+高校数字化教学平台发展进行研究,希望能对读者有一定的帮助。

大数据在高校网络教学平台中的应用

建构网络教学平台是目前高校教育教学的普遍趋势。建设网络教学平台,既可以培养学生自主学习能力、节省教学资源,同时也能够提高教学质量、推动教学模式的创新,对高校的信息化教学有着重要的意义。在大数据的背景下,高校的教育教学面临着新的革新与挑战,也对高校网络教学平台的建设提出了更高的要求。文章阐述了大数据技术在高校网络教学平台建设中的意义,并提出了大数据在教学平台中的几点应用。

资源整合理念下高校网络教学资源平台设计与应用研究

资源整合的理念就是指将高校的课程资源、人力与组织资源、网络教学软硬件资源予以整合,在此基础上来搭建高校的网络教学资源平台,从而使得这些资源在整合后能够借助于平台得到价值实现的最大化,本文就是在对资源整合理念下高校网络教学资源平台设计与应用的实际发展予以具体性的分析。

建设高校网络教学平台体系 加速教育信息化

建设高校网络教学平台体系既具必要性,又有可行性,是加速教育信息化、提高高等院校教学管理水平的重中之重。

基于高校网络教学平台的混合学习模式研究——评《高校教师网络教学影响因素和对策研究》

高校教师网络教学的深入发展对于提升教育质量和实现高等教育现代化具有重要的意义。《高校教师网络教学影响因素和对策研究》(方旭著,科学出版社2015年版)一书在信息技术执行阶段模型的理论基础上,分析影响高校教师网络教学的各种因素,对不同时间段的高校教师网络教学进行了验证,并针对不同时间段的问题提出了有针对性的对策,以提升高校教师对网络教学的接受度,改善高校教师网络教学行为。

基于云计算的高校教学资源平台构建初探

文章介绍了云计算的特点及应用,分析了目前高校教学资源平台存在的问题,对云计算环境下的教学资源平台进行了总体设计。

高校外语教学平台下应用型民办本科大学英语视听说教程的课程评价体系改革研究——以Unipus高校外语教学平台为例

概述Unipus高校外语教学平台的含义及特点,分析研究Unipus高校外语教学平台应用于大学英语视听说教程的重要性和必要性。分析应用型民办本科生的英语学习现状,探究Unipus高校外语教学平台在大学英语视听说课程中的应用。从课程性质的转变、总评成绩构成的转变、课程评价体系构成的转变等三个方面探究Unipus高校外语教学平台下应用型民办本科大学英语视听说课程的评价体系改革。

信息生态视域下高校网络教学平台评价体系构建与实证研究

基于信息生态视角评价网络教学平台运营效率,对于高校网络教学平台的建设与应用具有十分重要的意义。文章在界定信息生态视角下网络平台评价内涵的基础上,运用德尔菲法、层次分析法以及模糊综合评价法,从信息环境、信息资源、信息人以及信息生态系统动力机制四个方面构建高校网络教学平台评价指标体系,并结合闽南理工学院网络教学平台进行实证分析。根据分析结果,提出高校网络教学平台的优化对策。

密涅瓦互动教学平台应用分析及启示

文章从分析我国网络教学平台的应用现状入手,提出了我国高校网络教学平台在实际使用中存在的使用率不高、功能不完善、互动性差、缺少有效的评价等问题,针对这些问题介绍了在实践中已使用四年的密涅瓦互动教学平台的高级互动与个性评价等功能模块、采用的O2O的教学模式和独特的优势,结合具体的教学实例着重探讨密涅瓦互动教学平台的教学功能与设计理念,以期对我国高校网络教学平台的建设带来一些启示。

浅谈我国高校网络教学现状与措施

随着科技的不断发展,半数以上的高校开始利用网络进行教学,与此同时高校的教学情况深深影响着网络教学的进度,文章展现了高校网络教学的发展水平,同时指出了今后网络教学的走向,为各大高校提供参考依据。

高校云平台建设的研究和规划

随着高校信息化建设的发展，借助网络平台的新型教育模式已越来越受到高校师生的青睐。但是，随着资源累积，智能终端普及，以及用户需求复杂度的日益增长，基于关系数据库架构的高校传统教学平台愈来愈成为性能处理瓶颈，对此，本文提出建设高校云平台的新思路，并对其进行了系统的研究和规划。

高校教学参考服务平台与校园E-learning平台整合的设计与实现——以CALIS三期全国教学参考服务平台为例

首先分析信息时代图书馆服务面临的问题和挑战以及将图书馆资源和服务嵌入教学环境的重要性,继而分析国内高校图书馆资源与E-learning平台整合的现状,指出整合是知识服务理论的具体实践;然后以CALIS三期教学参考服务平台为例,分析高校教学参考服务平台与E-learning平台整合的模式并进行功能设计,最后介绍该模式在复旦大学和上海交通大学的整合试点进展情况。

医学院校实验管理模式探索

本文主要针对高校实验管理模式的创新,实验室建设中需要注意的问题,高等学校实施实验管理体制改革的思路,结合我校医学院校特点从管理模式、教学体系、考核标准、制度建设、提高教学质量等几个方面的改革进行了详细阐述.为全面提升实验室综合服务与管理能力,提出了建立高校实验教学综合管理平台的设想.简单介绍了平台构架功能实现以及系统设计的注意事项.

Research on work mode of university ideological and political education based on SNS network

The education of Ideological and political education in universities have a bidirectional communication, the equal interaction based on network SNS; it can timely warning and regular notification service platform, has become the new channel and new means of Ideological and political education work, strengthening the network of Ideological and political education is an important part to promote the project of ideological and political education reform of College students. The current college ideological and political education has not paid enough attention to network education based on SNS, the position of network construction is lagging behind, the network Ideological and political education lack scientific planning, lack supervision power of social networking and other issues. This paper briefly introduced the University Network Ideological and political education pattern based on SNS, in order to effectively enhance the influence, attraction and control force of network Ideological and political education.