高校教工支部党建研究

高校教工支部作为高校基层党支部的重要组成部分,对于高校党建工作具有深远意义,目前支部虽对于教工党员起到了一定教育和组织作用,但其工作仍有尚待完善的地方,对其存在的一些问题,本文尝试性提出一些解决对策。

新时期高校教工支部“党建+”创新路径构建

加强和创新高校基层教工支部建设是新时代深入落实党的建设要求和强化高校教师队伍思想引领的重要举措。本文旨在探索以'党建+'建设模式为依托,实现党建引领下的教学科研、人才培养、师德师风建设等业务的融合,夯实思想引领机制,有效激发基层党组织的战斗力和创新活力,从而有助于构建以党建为引领的新时代高校基层工作新格局,更好地落实'立德树人'的教育目标。

党建知识图谱驱动的高校教工党支部党员教育精细管理模式研究

对新时期高校教工党支部党员教育管理进行系统思考,将知识图谱与精细管理理论相结合,探索提升教师党员教育管理工作现代化和精细化水平的新模式,为加强高校党员教育管理、促进党员更好发挥先锋模范作用提供对策与建议,推动高校师资队伍建设向更深层次发展。

新时代高校教工党支部与大学生培养的融合发展

新时代背景下,对党建引领人才培养模式进行探索和研究,构建高校教工党支部与大学生培养融合发展机制,是发掘“党建+教育”的又一特色实践。教工党支部在大学生培育中有着特殊的地位和使命,有利于立德树人根本任务的实现、有利于教育资源的优化配置与共享、有利于高校党建工作质量的提升。高校教工党支部在政治引领、学术支持、实践锻炼等方面对大学生培养发展产生积极作用。为此,应加强组织建设,优化党支部结构,提升组织力、增强大学生的参与意识与主动性、创新活动形式,丰富活动内容,增强吸引力、建立长效机制,促进深度融合,确保持续性和稳定性,为培养合格的社会主义接班人提供多元路径选择。

高校教工党支部党建引领人才培养的路径

高校教工党支部作为党在高校的基层组织,是打通党组织与大学生之间的“最后一公里”。推动高校教工党支部党建引领人才培养工作有利于坚持党的全面领导、坚持正确的政治方向以及促进高校教育改革创新。当前,高校教工党支部党建引领人才培养取得了一定的成效,但还存在认识不足、工作机制和方法手段不够完善等现状。为此,需要通过强化思想引领,筑牢信仰之基、提升教学科研水平,促进产学研深度融合、加强党课教育,开展党建活动、完善融合发展机制,建立科学考评体系等路径助力高校教工党支部党建引领人才培养。

基于共建视角的高校教工党支部参与城市基层党建研究

高校教工党支部与城市基层党支部共建源于高校基本职能和党支部基本工作两个方面的要求。以《关于全面加强城市基层党建工作的意见》为政治引领和行动指南,高校教工党支部可以从为人民群众专业化的服务与指导,积极融入城市基层的各个领域,城市基层党建的资源清单,通过共建推动和改善自身工作等方面开展共建活动。对高校教工党支部与城市基层党支部共建模式的研究还处于实践探索阶段,主要的共建模式包括高校教工党支部与社区基层党支部共建、高校教工党支部与企业基层党支部共建、高校教工党支部与行业基层党支部共建、高校教工党支部与政府部门基层党支部共建四种模式。其共同特点是充分发挥高校教工党支部特色和优势开展共建,但也存在人员、资源、机制等方面的不足。

“课程思政”视域下高校教工党支部党建工作路径初探

在"课程思政"建设的大背景下,创新高校教工党支部党建工作具有重要意义。高校教工党支部必须充分发挥党支部的政治功能和组织功能,以提升教师思政教育教学能力为切入点,不断提升专业课教师的育人意识、育人能力,进而实现育人效果。以"党建+课程思政"育人模式为路径,着力提升高校教工党支部的组织力,强化其服务功能,实现党建与"课程思政"建设同频同步。

以大学生科技活动为载体的高校教工党支部组织建设

高校党组织特别是教工党支部处于教书育人、管理育人、服务育人的第一线,地位十分重要。该文结合实际情况,结合"党员争优创先活动",以大学生科技竞赛、专利申请等科技活动为载体的创新举措,吸引教工党员自觉向党组织靠拢,增强党支部凝聚力和战斗力,提高教工党支部活动成效。引导基层党组织成员进行学生育人成才的党建活动,以班主任、节假日义务辅导、比赛培训等方法,以点带面,增进教工党员与学生的沟通,引导大学生学习氛围,增强党员的组织归属感,促进大学生培养质量的提高。

高校教工党支部工作建设的现状及应对策略

高校教工党支部是高校党组织的基础，是高校党委联系广大教职员工的桥梁和纽带，是高校实现和加强党的领导的重要条件。本文针对高等学校教工党支部建设的现状，提出了改善教工党支部工作的策略，力求使高校教工党支部建设的各项工作与学校的中心工作相适应。

“双一流”背景下高校教工党支部组织力提升研究

提升高校教工党支部组织力是基层党建的重要内容,是“双一流”建设的重要组成部分,是坚持社会主义办学方向、全面从严治党、激发教工党员创造力的必然要求。高校教工党支部组织力存在政治功能弱化、组织设置不够合理、支部书记领导力欠缺、制度建设不健全等问题,应该从强化政治引领、规范组织设置、配强支部书记、完善制度机制、创新活动载体等方面提升高校教工党支部组织力,助推双一流建设。

新时期高校教工支部“党建+”创新路径构建

加强和创新高校基层教工支部建设是新时代深入落实党的建设要求和强化高校教师队伍思想引领的重要举措。高校教工支部面临重业务轻党建、组织生活僵化、党员教师积极性不高等诸多问题。本文旨在探索以"党建+"建设模式为依托,实现党建引领下的教学科研、人才培养、师德师风建设等业务的融合,夯实思想引领机制,有效激发基层党组织的战斗力和创新活力,从而有助于构建以党建为引领的新时代高校基层工作新格局,更好地落实"立德树人"的教育目标。

新时代高校教工党支部党员积分制考核评价指标体系构建

党员积分制管理是新时代下加强党员考核监督、提高党员党建参与责任意识,落实全面从严治党的重要方式。在对标《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》《关于推进党支部“五化”建设的意见》、梳理已有文献成果基础上,结合所在支部建设实际,提出开展高校教工党支部党员积分制考核评价指标选取原则,构建了包括思想政治、学习教育、组织生活、岗位履职与党员示范引领5个一级指标、19个二级指标的评价指标体系,并通过德尔菲法与层次分析法,确定各级指标的权重设置。对于落实全面从严治党要求,加强党员日常教育管理,充分发挥党员的示范引领作用有着重要的借鉴意义。

高校教工党支部活力调研与策略探析

高校教工党支部的建设和活力状况对推动高等教育教学、科研及管理等各项职能落实具有重要作用。课题组采用问卷调查、面谈及电话采访方式对以上海为主9个省市的部分高校开展了教工党支部活力情况调研,对69名高校教工党支部书记、40名支部委员和81名党员提交的调研问卷结果进行了统计分析。基于调研结果分析,从实践角度探讨提升高校教工党支部活力的策略及保障机制。

创新高校教工党支部组织活动的研究

高校教工党支部是党总支活动开展的基础，是贴近基层教工党员的基层组织，本文针对高校教工党支部活动开展中存在的问题和困惑进行分析，并提出创新高校教工党支部组织活动的方法和策略，为基层党员开展支部活动提供参考和依据。

以科研团队依托增强高校教工党支部战斗力的实现路径研究

本文在分析研究现状基础上,探讨了在不改变高校教工党支部设置的条件下,以实施获批的科研项目形成的科研团队作为依托,通过从成立领导机构、优化学术队伍结构、加强制度建设和扶持力度、教工党支部全程参与科研团队建设、建立目标考核评价机制等方面构建了增强高校教工党支部战斗力的实现路径.

以“融合式党建”引领高校教工党支部发展探索实践——以广东海洋大学海渔系教工党支部党建为例

随着党的十九大的召开及“不忘初心,牢记使命”主题教育在高校深入推进,高校教工党支部面临新的发展机遇。构建“融合式党建”高校教工党支部,以党建引领为抓手,将党建与教学、科研和师德师风建设深度融合,化初心使命为攻坚克难的自觉行动,增强支部凝聚力、认同感、荣誉感和归属感,从而引领“三全育人”正确方向、科技兴业攻关方向以及立德树人政治方向,承担起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命。

高校教工党支部党建工作与教师业务工作相融合实践探索

我国高等院校承担着为国家培养人才和文化传承创新的重要责任和特殊使命。党的“二十大”报告指出,要深入实施人才强国战略。强化党对高校的领导、加强和改进高校基层党组织建设,把高校基层党组织的建设工作与高校教育教学业务工作有机融合起来,为一流人才搭建进步成长平台,将心怀梦想、心系祖国的青年团结在党组织周围,是实现“为国育人、为党育才”目标的根本保证。本文详细说明了高校教工党支部组织建设工作与高校教育教学业务工作有机融合的重要意义,并分析了在当今高校发展建设过程中,教工党支部组织建设与高校教育教学业务相融合工作中存在的现实问题,探索了高校教工党建工作与教育教学业务深度融合的途径,对高校实现“办好中国特色社会主义大学”有很好的借鉴作用。

高校教工党支部建设调查研究及对策探析

高校教工党支部是高校基层党组织的重要组成部分，是高校基层党建工作体系的主要构成细胞，是联系党组织和教师的纽带．加强高校教工党支部建设。对于推动高校改革发展和稳定具有重要的现实意义。本文以某省基层党支部建设实践研究问卷调查蛄果为依据，全面分析高校基层教工党支部存在的问题．并针对新情况、新问题。积极探索新思路和新对策。

高校学习型、服务型、创新型基层教工党支部书记的培养策略

党的十八大提出要建设学习型、服务型、创新型政党,高校基层教工党支部书记作为基层党组织的班长、大拇指、泉眼,理应争做学习型、服务型、创新型的党员表率。要实现这一目标,不仅高校基层教工党支部书记自身要勤学习、善思考、重实干;高校党委也要积极建立选拔、培养、激励机制,为其构建各类平台,鼓励实干,激发创新。

新时代学习型高校教工党支部建设刍议

新时代推进学习型高校教工党支部建设,是实现我国高等教育事业长远发展,培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要举措,是坚持党对高校的全面领导,落实立德树人根本任务的必然要求,有利于发挥教工党员的先锋模范作用,强化教工党支部的桥梁纽带作用,维护高校和谐稳定发展。当前高校缺乏对教工党支部的重视,缺乏对教工党员的专业培训,教工党支部管理制度有待完善,活动内容急需创新。为了破解这些问题,新时代学习型高校教工党支部建设要通过一系列宣传工作帮助教工党员树立正确的学习意识,明确教工党员的重点学习内容并为其制定科学合理的学习规划,鼓励教工党员在交流沟通的过程中共同营造良好的学习氛围。