“以学促干”背景下高校教师思政课程价值研究

在现阶段高校教师思政课程实践过程中,发现了诸如部分教师对思政课程有抵触情绪、学生反馈思政课程缺乏吸引力等重要问题,严重阻碍了高校思政课程价值的发挥。因而笔者从学习制度、加强思想建设、明确前进方向,重温历史、提高认识、激发爱国情怀,了解安全形势、做好保密、维护国家安全,弘扬伟大抗疫精神、立足本职,主动沟通、不断提升、争做本领高强的好教师等五个方面入手,阐释了新时代高校教师思政课程的必要性和重要性,并对未来高校思想政治理论课程建设提供了三个方向,以期真正做到“以学促干”,激活高校活力。