课程思政建设背景下高校教师职业素养提升路径

课程思政建设是当今社会热门话题,国家层面也相继出台了有关规章制度,然而课程思政建设目前正处于动员推广阶段,遇到一些瓶颈,其中之一即教师素养不高。课程思政建设不断推进,倒逼高校教师提升职业素养,本文针对当前高校教师职业素养存在的问题提出相应的提升路径,对课程思政建设具有重要意义。