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我国高校教师评价机制的问题及对策 被引量:2
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作者 杨微梅 余东芳 《今日南国(理论创新版)》 2009年第9期48-49,共2页
高校教师评价在对高校教师素养的提升、办学水平和科研能力的增强具有及其重要的影响,而当前我国高校教师评价存在的问题束缚了教师评价的发展,背离了教师评价的初衷,严重不能适应高校发展和国家培养高素质人才的需要。如何优化成为高... 高校教师评价在对高校教师素养的提升、办学水平和科研能力的增强具有及其重要的影响,而当前我国高校教师评价存在的问题束缚了教师评价的发展,背离了教师评价的初衷,严重不能适应高校发展和国家培养高素质人才的需要。如何优化成为高校教师评价机制建设的重要任务。 展开更多
关键词 高校教师评价机制 存在的问题 对策
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