地方非遗资源转化为高校教育资源的实践路径研究——以阜阳师范大学视觉传达设计专业为例

文章以阜阳师范大学视觉传达设计专业为例,基于相关研究,分析地方非遗资源转化为高校教育资源的重要性,阐述阜阳非遗资源的特征及教育价值,探究阜阳非遗资源转化为阜阳师范大学视觉传达设计专业教育资源的实践路径。笔者认为,基于地方非遗资源与高校艺术设计教育之间的交融关系,结合筛选非遗项目、优化课程体系、依托学科竞赛、建设师资队伍四个方面的教学实践,高校可以实现地方非遗资源的挖掘、提炼,凸显地方非遗资源所蕴含的教育价值,并科学地将地方非遗资源转化为高校教育资源,构建非遗传承育人新模式,推动地方非遗传承的科学化与规范化。

算法推荐视域下高校教育资源的优化配置与个性化服务研究

随着信息技术的不断发展和应用,高校教育资源的管理和服务也面临着新的挑战和机遇。而算法推荐技术是一种基于用户行为和偏好数据的智能推荐系统,通过分析大量数据,利用各种算法模型,为用户提供个性化的产品或服务推荐。在算法推荐视域下研究高校教育资源的优化配置与个性化服务,不仅能够提高教育资源的利用效率,还能够满足不同用户群体的个性化需求,提升教育服务的质量和用户满意度。对此,通过阐述高校教育资源现状,分析算法推荐技术在高校教育资源优化配置中的应用策略,进而研究算法推荐技术在高校教育个性化服务中的应用策略,以期为高校教育资源的管理和服务提供新的思路和方法。

高校教育资源优化与办学经济效益

本文界定了高校教育资源和办学经济效益的内涵,分析了高校教育资源优化与办学经济效益的关系,并运用边际效用理论对优化配置高校财力资源进行了分析,由此提出了提高高校办学经济效益的几点政策建议。

武汉城市圈高校教育资源共享机制的构建

武汉城市圈内高校教育资源十分丰富但分布极不平衡。为提高教育资源的使用效益,促进城市圈高校教育的一体化发展,必须以科学发展观为理论指导,从转变观念、创新体制和完善机制等方面构建武汉城市圈高等学校教育资源共享的平台,以便更好地发挥高等教育在推进武汉城市圈"两型社会"建设中的"动力站"和"加速器"作用。

基于云技术思想的高校教育资源共享机制研究

运用云技术思想管理高校教育资源,建立依托云技术的高校教育资源共享机制,能够整合优秀的教学资源、师资资源,并在数据安全的基础上实现教育资源的数据共享、应用共享和服务共享,对资源教学进行标准化处理、协调调度和统一管理,解决资源重复建设、信息孤岛等问题,促进高校间优质教育资源共享。

高校教育资源使用效率评价指标体系

教育资源使用效率是指为实现一定教育目标所花费的教育成本和所取得的教育成果之间的比率,或者说是在教育投资的经济活动中,物化劳动与活劳动的消耗与所取得的培养劳动力的结果的比例关系。用公式表示:

依托高校教育资源促进健身气功在青年受众中的推广分析

随着社会的不断进步和发展,一些高校的锻炼手段也在不断的进步和发展,在这种情况下,健身气功也在高校中不断的发展起来。健身气功是我国传统的、具有中国传统文化特色的养生的手段,能切实的帮助人们强身健体,而且能切实的改善人们的心理的状态,能更好的让人们预防疾病,保持身体健康,能在很大程度上,促进社会的和谐和进步。全面的在高校进行健身气功的推广,让大学生正确的认识气功的作用,并能不断的掌握气功的精髓,能在很大程度上促进大学生的身心健康,能更好的促进大学生更好的投入到学习生活之中。本文就是要分析依托高校教育资源促进健身气功在青年受众中的推广。

资源再造理念下高校教育资源的理性开发

高校教育资源的理性开发,应以资源节约为出发点,对教育资源体系的内部结构进行科学重组,统筹兼顾,使高校教育资源本身所具有的实用性价值得以最大化体现,使高校教育资源体系整体构建的合理性、系统性特征更为明显。

基于演化博弈理论的高校教育资源共享研究

高校教育资源共享有助于优化教育资源配置,是提升教育资源使用效率与办学效益的重要途径。应用演化博弈理论,在有限理性假设下研究高校教育资源共享的长期动态演化过程。分析结果显示:资源共享收益、共享成本及收益分配比例是高校教育资源共享策略选择的关键。基于分析结果,从观念转变、政策导向、组织保障、制度建设、技术支撑等方面为高校教育资源共享未来发展提出对策建议。

关于提高高校教育资源利用效率的几点思考

我国高等教育的普及对高等学校教育资源配置利用效率提出了新的挑战。面对高等教育快速发展与高校教育经费投入不足和资源短缺的矛盾,高校应加强制度建设,防止现有资源的流失与浪费,同时与企业开展多方面的产学研合作,既可以做到双方优势资源的互补,提升自主创新的能力,又可以为国民经济的发展做出重大的贡献,获得企业资金,提高教育资源利用效率,有效地促进高校的发展和办学水平的提高。

基于5G的高校教育资源库建设与应用研究

针对高校教育资源库的共建和共享存在的问题,提出并设计一种数据集成度高和安全性能好的综合解决方案.资源库系统采用J2ME手机终端、应用服务器软件平台与教育资源库系统服务器端的三位一体的总体解决方案.系统总体结构由内网和外网2部分组成,使用B/S模式读取教育资源库数据库中的数据,外网有J2ME手持终端、应用服务器软件平台与Oracle映射数据库,根据访问者权限使用B/S模式的方式进行IE浏览器和J2ME手机读取各种信息.该研究对实现教育信息资源建设与应用的快速发展具有推动作用.

基于RBF神经网络模型的高校教育资源利用绩效评价决策支持系统

高校教育资源利用绩效评价的数学模型是一个高度非线性的黑箱模型,由于RBF神经网络收敛速度快,具有良好的非线性拟合能力,因此采用RBF神经网络模型进行高校教育资源利用绩效评价.研究了XML数据库的结构及功能实现方式,利用其方便、通用性强、文档结构明晰的优点来进行训练样本的存储;利用Matlab构建RBF神经网络,将神经网络与XML数据库相结合,开发出高校教育资源利用绩效评价决策支持系统.运行结果表明,通过这种方式搭建的高校教育资源利用绩效评价决策支持系统通用性高,泛化能力强.

环境友好型社会背景下高校教育资源重组新方案

社会发展环境的全面优化是环境友好型社会构建的重中之重,也是社会环境资源可持续建设的根本所在。高校教育资源体系的构建,应建立综合性协调发展思想,对教育资源内部结构进行系统性优化,并确立以质量发展为中心的资源体系构建新方向,使得高校教育资源利用率、功能性、应用性不断增强。促使高校教育资源重组方案能够以社会发展动态为根本,将高校教育资源重组方案的价值全面提升。总之,高校教育资源体系的优化与重组,应确保以"环境友好型社会"构建为立足点,深挖资源构成要素所具有的发展性价值,推动高校教育资源重组并形成多样化发展新趋势。

四平地区高校教育资源服务社区音乐文化建设的现状调查

高校在发展的过程中,各种教育资源可以与社区文化的发展相结合,更好地提升文化建设的水平。本文结合四平地区在社区音乐文化建设的过程中充分利用当地高校的相关教育资源,实现整体音乐文化建设的突破性提升等工作进行全面的分析和研究,更好地为高校教育的实用性社会作用发挥提供了新的研究方向。

高校教育资源体系生态化构建战略要求

高校教育资源体系生态化构建战略主要是按照生态化管理的要求,保证高校教育资源体系能够以社会生态的和谐发展为根本目的,促进生态能源资源体系的科学构建。其与传统的高校教育资源体系的构建有着本质上的不同,注重生态化的高校教育资源开发,通过科学、系统、合理的分析,实现高校教育资源的开发、整合以及利用,从而以保护生态环境、生态资源的再生性为根本目的,构建生态化高校教育资源体系。

高校教育资源数据中心的研究与架构

该文介绍高校教育资源数据中心建设的主要内容、一般架构思路。结合我们对教育资源数据中心建设的研究与实践,提出了比较行之有效的高校教育资源数据中心的综合架构模式。

基于云计算的高校教育资源管理系统研究

针对当前高校教育建设的现状,结合云计算的特点,构建一个基于云计算的高校教育资源管理系统,并给出相应系统编程模式,为解决各高校教育资源共享效率低、区域不平衡等方面的问题提供参考,为高校教育资源的有效利用提出建议。

优化高校教育资源库的实践与点滴思考

高校教育资源库是一个学校提高管理质量和学习效率的综合性平台，是一个管理，资源与信息技术的结合产物。高校教育资泺库能够方便教师和学生查询资料和学习，能够实现远程教育和网络学习，是高校现代化的一个重要标志。本文就高校教育资源库现状进行总结，并提出优化高校教育资源库的实践措施。

江西省文化艺术人才培养策略与高校教育资源的有效结合利用

江西省文化资源丰富,多民族在此集居,悠久的历史造就了江西独具特色的文化艺术模式,但是由于缺乏相关专业人才,也在一定程度上制约着江西文化艺术的发展。本文就是结合江西省地方文化特色,总结了江西省文化艺术发展现状及文化艺术人才培养策略,并阐述了其运用科学合理的方案使之与高校教育资源有效结合,利用地方高校这一发展平台来有效培养具有高素质的文化艺术人才的这一成功战略举措。

高校教育资源体系生态化构建战略要求

高校教育资源体系的构建方案强调生态化管理要求的全面确立,确保高校教育资源要素的拓展能够立足社会生态的和谐发展,促进生态能量资源体系的科学构建。这与传统高校教育资源体系构建的研究思想之间存在本质层面的不同。注重生态能力的守恒思想与高校教育资源开发、利用合理性的剖析,进而促成高校教育资源的开发、整合与应用,可以立足生态环境的保护和生态资源的再生,改变高校教育资源体系的构建方向。