微课在高校数学文化教学中的应用

文章首先阐述了微课在高校数学文化教学中的应用价值,然后提出了微课在高校数学文化教学中的应用策略,包括创新教学理念,创造开放式课堂;优化教学设计,体验数学文化价值;突出微课的微评价,构建高效课堂;将生活搬进课堂,注重微课内容的实践价值。