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题名多重制度逻辑冲突下高校“过客”与“过渡客”的形成
被引量:1
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作者
尹木子
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机构
浙江师范大学
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2023年第3期56-63,共8页
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基金
国家社会科学基金后期资助项目“‘预聘—长聘’制度与中国大学学术生产力”(编号:19FJKB008)。
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文摘
针对实施“预聘—长聘”制度高校中出现的新教师离职潮现象,选择中国西部地区一所高校,使用组织多重制度逻辑冲突框架分析该校预聘期内教师离职现象。研究发现,新入职教师面对组织制度上的多重性、竞争性和选择性,受到组织行政文化和道德影响,表现出不同的行为方式,一部分对组织制度“严格遵守”,另一部分对组织制度“权益遵守”。前者大多难以完成预聘期科研考核任务,由于忽视了学术资本的积累,很难在劳动力市场中保持高价格,成为被淘汰的“过客”;后者专注于预聘期考核要求的达成,重视学术资本的积累,在学术劳动力市场能够保持较好的竞争优势,并通过驾驭信息不对称将签约高校作为跳板,成为不断谋求更好发展的“过渡客”。
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关键词
高校新教师离职
“预聘—长聘”制度
多重制度逻辑冲突
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Keywords
resignation of new college teachers
“tenure-track-tenured”system
multiple institutional logical conflicts
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分类号
G640-011.8
[文化科学—高等教育学]
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