大学生职业生涯发展教育在高校日常思想政治教育工作中的作用及实施途径

大学生职业生涯发展教育是高校日常思想政治教育工作的有机组成部分,在高校日常思想政治教育中发挥着重要作用,通过加强高校日常思想政治教育中的职业生涯发展教育内容,和构建与高校日常思想政治教育相结合的职业生涯发展教育系统平台,以更好地促进大学生就业和职业生涯发展,以增强高校日常思想政治教育工作的针对性和实效性,实现高校人才培养的根本目标。

高校思想政治工作与思想政治教育的逻辑研究

该文以《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为研究出发点,研究高校思想政治工作和思想政治教育的关系。通过对高校思想政治工作和思想政治教育二者的语义、概念、内涵与外延、应用四维阐述,厘清新时期高校思想政治工作与思想政治教育的实质,总结得出二者在语义上相似指向不同,概念上范围、划分层次、作用点区别,内涵和外延上存在包含被包含,应用上存在观察与参与视角。在二者逻辑研究的基础上,进一步分析新时代高校思想政治工作和思想政治教育的关系,挖掘二者基本理论与实践结合的参考成果。

新媒体时代高校思想政治教育工作者媒介素养提升问题研究

在新媒体时代,提升高校思想政治教育工作者的媒介素养,是适应信息传播方式的深刻变革,增强教育主体的互动沟通能力,改善思想政治教育的教学效果及提升思政工作的精准性针对性的需要。高校思想政治教育工作者应具有敏锐的媒介信息觉知意识、成熟的媒介信息处置能力及崇高的媒介道德法治素养。提出了构建多元主体参与的媒介素养培育体系、利用校内资源和实践平台开展理实辅导、通过学科交叉融合达成资源的优势互补、坚持守正创新多措并举提升政治引领力等高校思想政治教育工作者媒介素养提升的具体路径。

高校党建工作与思想政治教育工作融合研究

近年来,党中央围绕高等院校党建工作与思想政治教育工作提出诸多重要思想与创新性论述,两者关系日渐密切。并且,高校党建工作与思想政治教育目标同向、思想同源、发展同步,这一互构性逻辑前提为两者互促提供了重要基础。高校可从强化顶层设计、构建相互学习机制、拓宽党建工作辐射范围、强化互联网技术整合打造等三个维度推动两者相互促进,打造党建工作与思想政治教育良性互动的完美生态。

大学生思想政治教育高质量发展暨《高校辅导员学刊》创刊十五周年研讨会成功举办

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,纪念《高校辅导员学刊》创刊十五周年,推动大学生思想政治教育高质量发展,2024年11月17日,由《高校辅导员学刊》编辑部、安徽师范大学马克思主义学院、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(安徽师范大学)主办的大学生思想政治教育高质量发展暨《高校辅导员学刊》创刊十五周年研讨会在安徽芜湖成功举办。来自中国人民大学等全国70多所高校以及《马克思主义理论学科研究》《思想教育研究》《思想战线》《思想政治教育研究》《学校党建与思想教育》《高校辅导员》等兄弟刊物的130多名专家学者、编辑同行、作者读者参加了本次会议。开幕式由《高校辅导员学刊》编辑部主任、马克思主义学院院长、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(安徽师范大学)管委会办公室主任姚宏志教授主持。

积极教育视域下新时代高校思想政治教育工作模式创新

借鉴积极心理学理论和应用技术,构建积极教育融入高校基层党组织“一融双高”建设、融入高校课程思政建设改革等四个方面为主的工作模式,创新积极教育在高校思想政治教育应用的“八个路径”,把握好工作的“五个维度”,对提升高校思想政治教育的亲和力和针对性具有积极意义。

高校网络意识形态安全建设路径研究——基于四川文理学院思想政治教育的视角

互联网的发展对于中国现代化建设的推动作用有目共睹,与此同时,给高校网络意识形态安全带来了较大挑战。基于四川文理学院思想政治教育的视角,以问题为导向,从学生信仰、人才队伍、传播体系和网络综合治理四个方面,探索将党的二十大精神贯穿高校网络意识形态安全建设的具体路径,理论武装学生,健全思政育人体系;壮大人才队伍,健全理论研究体系;加强媒体建设,健全校园传播体系;优化网络生态,健全网络治理体系。

高校思想政治工作做在日常与做到个人耦合探赜

新时代给高校思想政治工作带来新机遇的同时,也使其面临新挑战。要把握新机遇、应对新挑战,必须探究高校思想政治工作做在日常与做到个人的内部逻辑关系,寻求两者有机结合、协同发力的切入点。从力量整合、技术联合、环境统合、机制融合等层面深入探寻高校思想政治工作做在日常与做到个人耦合的有效进路,形成教育合力,实现“三全育人”,推动高校思想政治工作创新发展。

党建工作结合高校思想政治教育发展的路径

在新时代背景下,高校思想政治教育面临着新的挑战和机遇。党的建设如何更好地与思想政治教育相结合,不仅需要创新理论和实践方法,还需要深化教育内容和形式,以适应时代发展的需求。本文将探讨党的建设如何引领和促进高校思想政治教育的发展,分析当前的实践成效和存在的问题,并提出针对性的改进措施和建议,旨在为高校思想政治教育的创新发展提供新的思路和方法。通过相关探讨,我们可以更好地理解党的建设在高校思想政治教育中的重要性,以及如何通过党的建设来提升思想政治教育的质量和效果。

数智化背景下高校思想政治教育工作研究

数智化背景下,高校思想政治教育工作具有教育过程的数字化、教育场景的多元化和教育模式的智能化等特点。以数智化驱动思想政治教育,能够提升思想政治教育工作的实效性、针对性和预见性。分析了数智化背景下高校思想政治教育工作的价值,阐述了数智化背景下高校思想政治教育工作的实践路径。

大数据时代高校思想政治教育工作创新研究的思路框架——评《大数据时代高校思想政治教育工作创新研究》

大数据时代的到来使得数据成为了一种备受关注的“资源”,数据思维随之成为人们是否能够融入时代、与时俱进地实现迭代成长的必备素质之一。在高校思政教育工作的创新中,大数据时代与数据思维的应用日益普遍。由张强编著的《大数据时代高校思想政治教育工作创新研究》一书分析了大数据时代对高校思政教育所产生影响,进而在全面把握大数据时代大学生思想变化趋势、需求规律的基础上,探讨了大数据时代高校思政教育工作的创新路径。本人在从事2023年度国家社会科学基金项目“数字空间中的思想政治教育实践研究”(23CKS061)研究时将此书作为重要参考书目。

高校学生管理工作与思想政治教育的融合与践行

随着社会的发展和教育观念的变化,高校不仅要关注学生的学习成绩,而且要培养学生的思想品质和社会责任感。因此,高校将学生管理工作与思想政治教育有机融合,并通过实践,成为推动其教育质量提升和学生成长发展的关键之一。本文通过对高校学生管理工作与思想政治教育的融合与践行进行深入研究和探讨,旨在为高校教育改革和发展提供有益的借鉴和指导。只有通过融合与践行,高校才能更好地培养具有良好思想品质和社会责任感的人才,为社会的可持续发展做出积极贡献。

短视频背景下高校思想政治教育工作研究

在短视频盛行背景下,高校思想政治教育既面临着机遇也存在着挑战。一方面,短视频的传播为高校开展思想政治教育提供了新的载体、丰富了教学内容、提供了沟通渠道、优化了教学手段。另一方面,也存在着信息传播方式碎片化、容易浪费时间、不利于学生正确价值观念养成。因此,高校要分别从加强思想政治教育的感染力、转变思想政治教学思维、优化教育方法与教学内容以及网络管理机制四个方面,对高校思想政治教育工作进行优化,从而提高其教学实效性。

红色基因融入高校日常思想政治教育缘由、现状与路径

红色基因是中国共产党人带领中国人民在革命、建设和改革过程中,伟大创造的结晶、伟大精神的升华、伟大奋斗的凝结。红色基因融入高校日常思想政治教育是立德树人的有效途径。立足新时代新征程,切实解答好红色基因融入高校日常思想政治教育“融什么”“谁来融”“如何融”等现实问题,是时代与国家赋予高校思政工作者的历史使命。善用网络构建创新话语体系、善用机制凝聚教育主体合力、善用实践增进青年文化认同,构建红色基因融入高校日常思想政治教育的“三维路径”,为培养堪当民族复兴大任的时代新人增添动能、注入活力。

新时代高校学生管理工作中思想政治教育的意义和方法

大学生中国特色社会主义事业建设的主要力量,也是中国梦实现的主体,其思想政治素养直接关乎我国党组织建设以及社会主义各项事业的发展成果。因此,进一步强化大学生思想政治教育管理工作,将其融入到学生管理工作中,帮助大学生树立正确的人生价值观念,对于推动社会主义现代化建设有着非常重要的现实意义。文章将针对新时期学生管理工作中思想政治教育工作的意义展开探索和研究,并提出策略,以供参考。

融媒体视域下高校思想政治教育的困境审视与实施路径研究

基于互联网和新兴媒介与传统媒介的相互融合,融媒体时代的发展步伐势不可挡。高校思想政治教育应因时而进、谋势而动,认清时代形势融媒体的发展的必然性。审视融媒体视域下思想政治教育的困境,主要存在虚实分离,认知倦怠;边界壁垒,实效不足;圈层固化,思维定式的困境挑战,从内容为王,传递精练思想核心;形式新颖,感受交互沉浸体验;助融壁垒,形成引导双向互动等方面找寻融媒体时代高校思想政治教育的优化实施进路。

高校辅导员思想政治教育工作内容的系统建构分析

本文全面阐述了高校辅导员在思想政治教育领域的工作内容,深入剖析了思想政治教育的内涵、核心要点及指导理念。文章指出,辅导员在开展思想政治教育工作时,必须坚守以学生为本、系统性和适应性原则。文章揭示了系统建构的主要目标,并建议从养成教育和团队教育、职业规划和就业指导两个维度,提升学生综合素养、增强学生就业能力,同时,强调了系统构建高校辅导员思想政治教育工作内容的紧迫性和重要性,旨在满足思想政治教育内容日益精细化的需求,更好地适应高校辅导员思想政治教育工作的新挑战和新要求。

“五育”并举视域下高校思想政治教育工作评价体系构建研究

思想政治教育工作评价体系不仅是高校“五育”并举育人工作顺利推进的“方向标”,还是促进学生全面发展的“催化剂”。在新的历史背景下,高校应结合育人目标对育人成效进行检验,可基于“五育”并举分析高校思政教育工作评价体系的构建意义及核心要素,并结合当前体系中存在的问题,深入探索科学构建思政教育评价体系的策略,以不断推动高校思想政治教育工作,显著提升“五育”并举育人成效。

网络短视频对高校思想政治教育工作的影响及应对路径探究

网络短视频的出现给高校思想政治教育工作带来新的机遇与挑战,本文旨在通过正确认识网络短视频对高校思想政治教育工作带来的冲击,深入分析其背后的原因,提出应对网络短视频负面影响的路径。充分发挥网络短视频优势,有针对性地开展思想政治教育工作,帮助青年大学生系好人生的“第一粒扣子”。

高校共青团在大学生思想政治教育工作中的作用研究

开展高校共青团在大学生思想政治教育工作中发挥作用的研究,有助于提升高校共青团思想引领的效果,有助于提升大学生综合素质。文章从高校共青团在开展思想政治工作中的作用和工作的特性出发,提出了目前高校共青团在开展思想政治教育中存在的问题,明确了加强和改进高校共青团在大学生思想政治教育工作中的开展途径。