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论一种以教学资源为支撑的法学应用型人才培养模式
1
作者
冯汉桥
《科教导刊(电子版)》
2019年第11期91-92,共2页
所提出的高校有效教学模式明确以创新和应用定位为高校教学追求的核心价值。将教学核心价值内化为教学参加者的需要,并对实现核心价值所需要条件进行分析确定,对所需要的教学资源进行开发和利用,并确定能有效提高应用与创新能力的主要...
所提出的高校有效教学模式明确以创新和应用定位为高校教学追求的核心价值。将教学核心价值内化为教学参加者的需要,并对实现核心价值所需要条件进行分析确定,对所需要的教学资源进行开发和利用,并确定能有效提高应用与创新能力的主要教学方法,要采用恰当的方法对核心价值目标的实现状态进行评估和反馈。
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关键词
高校有效教学模式
VDSWE
教学
资源
教学
方法
下载PDF
职称材料
题名
论一种以教学资源为支撑的法学应用型人才培养模式
1
作者
冯汉桥
机构
湖南工业大学法学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第11期91-92,共2页
基金
湖南省教育科学“十二五”规划课题“地方高校法学应用型人才培养的教学资源支撑体系研究”(课题编号XJK015BGD021)的阶段性成果。
文摘
所提出的高校有效教学模式明确以创新和应用定位为高校教学追求的核心价值。将教学核心价值内化为教学参加者的需要,并对实现核心价值所需要条件进行分析确定,对所需要的教学资源进行开发和利用,并确定能有效提高应用与创新能力的主要教学方法,要采用恰当的方法对核心价值目标的实现状态进行评估和反馈。
关键词
高校有效教学模式
VDSWE
教学
资源
教学
方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论一种以教学资源为支撑的法学应用型人才培养模式
冯汉桥
《科教导刊(电子版)》
2019
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