民办高校服务型党组织建设的特殊性及优化创新策略

民办高校服务型党组织建设是新形势下加强民办高校党建工作的一项重要内容。本文分析了民办高校服务型党组织建设因受其办学体制等多方面因素影响而呈现出的特殊性,指出要有效推进民办高校服务型党组织建设,就要深入探索符合民办高校发展规律的党建工作方法,并在此基础上尝试提出一些可行性的民办高校服务型党组织建设的工作策略。

高校服务型党组织的建设路径及瓶颈研究

党的十八大报告明确指出,要创新基层党建工作,以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设。高校是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的前沿阵地,对社会主义事业的建设和发展具有深远的意义。本文通过对江西省高等院校建设服务型党组织的工作情况进行了广泛及深入的调研,探讨高校在建设服务型党组织过程中可能出现的瓶颈,并找到解决的路径以突破这些瓶颈,对于加强和改进高校党组织的建设,提高高校党组织的凝聚力、战斗力具有重大的理论意义和现实意义。

高校服务型行政管理模式探究

文章通过诠释高校服务型行政管理模式的内涵，分析目前高校服务型行政管理模式存在的主要问题，提出在政府、高校与社会的和谐关系下，通过制度规范化、理念服务化、机制竞争化、队伍职业化等途径构建高校服务型行政管理模式，实现高校建设和发展目标。

关于新时代高校服务型学生党支部建设实践研究

随着新课改以及素质教育的持续深入,社会各界对于教育领域的重视程度都在逐步提升,而高校作为人才培养的主要场所,更应当积极探寻时代发展的主题内容,明确学生在日常学习生活过程当中产生的基本诉求,从而准确找寻出高校内部服务型学生党支部在建设过程当中面临的各种问题,并采取针对措施加以解决,从而在新时代当中进一步完善服务型学生党支部的建设,全面提升内部人员的服务意识,更好的确保最终的保障服务效果。因此,文章首先对建设高校服务型学生党支部的重要意义加以明确;其次,对高校服务型学生党支部建设中遇到的问题展开深入分析;在此基础上,提出新时代高校服务型学生党支部建设的具体措施。

论高校服务型学生管理模式

高校服务型学生管理模式是新时期形成的学生工作体系,它区别于传统的管理说教模式,蕴教育管理于服务之中。本文对高校服务型管理模式形成的背景、自身特点、如何构建及现实意义进行了梳理。

“中国梦”对高校服务型基层党组织的建设引领作用研究

2012年11月,习近平在参观国家博物馆举办的《复兴之路》展览后,提出了实现中华民族伟大复兴的"中国梦"这一重大战略新主张,为新的历史条件下高校服务型党组织见着指明了方向。当前高校党建工作面临新的问题,从"中国梦"新理论角度对高校服务型党建工作提出新主张、新观点、新思路,开展党员考评机制和高校网上党建平台建设,提出了"中国梦"视野下高校学生党员队伍建设的具体对策措施。

高校服务型团队建设的实践

文章在讨论高校服务型团队建设的现实依据的基础上,进行了西华大学学生工作部(处)服务型团队建设的实践探索,并提出了高校服务型团队建设的路径,包括提高服务意识,培育服务文化;认识服务对象,提升服务满意度;学习服务技能,提高服务水平;优化评价体系,提升服务效率;做好制度建设,提供制度保障。

基于微信平台构建高校服务型机关建设研究

高水平服务型机关的建设是高校机关建设的重要组成部分,本文分析了新媒体时代技术发展、国家政策导向及师生需求对基于微信平台构建高校服务型机关迫切性的基础上,通过对QS中国大陆排名前十高校官方微信公众号的研究,提出了基于微信平台构建高校服务型机关存在的问题以及相应对策。

新时期高校服务型党组织建设路径探析

本文从服务理念、服务本领、服务体制、服务平台等方面探索和分析新时期高校服务型党组织建设的路径,以期为推动校园和谐发展、推进建成小康社会进程和共筑中华民族伟大复兴＂中国梦＂发挥应有的作用。

高校服务型党组织建设的思路和举措

新形势下,党建工作对强化基层党组织的服务功能提出了新的要求。通过分析高校加强服务型党组织建设的必要性,从健全党员教育培训机制、创新高校党员发展选拔机制、加强服务理念、积极搭建服务平台等方面提出高校服务型党组织建设的主要措施。

服务型高校建设探讨

服务型高校建设,是我国高校行政管理改革的重要课题。当前,高校管理存在泛行政化现象,这与高校的服务管理特征不相符合。高校行政管理改革的目标是要建立服务型高校。从服务行政的视域出发,服务型高校建设要体现以师生为本的理念,创新服务行政管理模式,推行服务绩效评估体制和健全服务行政责任追究制度。

构建服务型高校继续教育体系:内涵及意义

我国社会经济由"计划轨"向"市场轨"的转轨,必然导致高校继续教育由"管理型"向"服务型"的转型,这既是高校继续教育追求与经济社会发展良性互动的必然要求,也是高校继续教育谋求自身发展的现实选择。然而,构建服务型高校继续教育体系,首要的任务是厘清和阐释构建该体系的几个核心概念"服务"、"区域"、"继续教育"、"高校继续教育"及"服务型高校继续教育体系"的基本涵义,这不仅有利于我们牢固树立服务型继续教育的理念,更有助于我们对大学职能的再认识和高校继续教育的制度创新,进而推进继续教育实践的转型发展。

“互联网+”背景下服务型高校学生管理平台的建构

我国教育领域内的综合体制改革正紧锣密鼓进行中,高校学生管理作为其中的重要组成部分,其各方面的管理活动都因缺乏"互联网+"背景下的服务型高校学生管理平台建设而陷入瓶颈之中,并显现出学生管理部门间信息共享不畅、因缺乏平台导致的的管理效率低下与依靠第三方通讯软件信息传送而使功能受限等方面的困境。高校应通过拓展网络和数字化服务功能、开设基于互联网技术的学生管理平台、构建基于"事件驱动"的服务型高校学生管理质量保障机制等方式,形成集信息发布与共享、管理服务和校园文化生活服务为一体的完善的数字化平台,实现管理职能从管制型管理向服务型管理的转变、管理方式从物本管理向人本管理的转变。

服务行政视域下服务型高校建设的问题与对策

从服务行政的视域出发,高校行政管理体制改革的目标是建立服务型高校。服务型高校建设要体现以师生为本的理念,创新服务行政管理模式,推行服务绩效评估体制和健全服务行政责任追究制度。

建立服务型高校的几点探讨

针对我国高校内部管理职能复杂,教育质量下滑的状况,提出了改革高校内部机构设置,建立服务型高校的构想。

打造服务型高校行政管理模式的策略

高校行政管理系统的中枢是维持高校正常运行的重要辅助系统,其工作质量影响着高校的全面发展。而随着服务型高校理念提出,传统的高校行政管理模式已经无法适应高校发展的要求。因此,高校管理层应该积极创新行政管理模式,打造出符合服务型高校理念的行政管理工作模式,进而为服务型高校的建设保驾护航。笔者先分析了服务型高校行政管理的特点,然后分析了当前高校行政管理中存在的问题,接着在此基础之上提出了打造服务型高校行政管理模式的策略,以供有关人士参考借鉴。

浅析服务型高校的服务内容与模式

新时期的高校管理是一项重要系统工程,在激烈的高校建设竞争中,高校管理模式需要从新的视角、不断创新,实现服务型高校的目标。本文从高校服务质量、服务畅通、服务效果、服务结构等角度分析"本科导师"模式、"Collage Search Engine"模式、"参与制"模式、"三位一体"模式的构想与实践,以期构建科学的服务型高校。

高校服务型党组织的建设研究

高校基层服务型党组织与管理型、权力型、命令型党组织不同,其对象是广大师生,主题是服务。党的十八大和十八届三中全会都强调要加强服务型党组织建设,故高校在推进服务型党组织建设中,应在深化思想认识的基础上加强制度建设,聚焦重点领域,把握关键环节,在强化服务中更好地发挥党组织的领导核心、政治核心和战斗堡垒作用。

建设服务型高校行政管理模式的思考

高校每年都在为我国培养着大量的人才,因此,高校传统的行政管理模式已经落后于时代发展的脚步,为了建设服务型高校行政管理模式,我国应当对本土高校的行政管理工作进行一定程度上的变革,以此来为高校带来更好的发展趋势。本文将首先了解目前我国高校行政管理工作的现状,然后再明确服务型高校行政管理模式的含义,之后再了解建设服务型高校行政管理模式对于高校发展的重要性,最后再思考相关策略。

高校图书馆服务型领导的意蕴、结构与功能

高校图书馆领导从控制型向服务型领导转变,为图书馆人提供优质服务,是建设服务型高校图书馆的关键。高校图书馆服务型领导是指高校图书馆领导以爱和责任为基石,以服务图书馆人为导向,将图书馆人的利益置于领导者个人利益之上,尊重图书馆人的尊严和价值,充分关注、培育与开发图书馆人专业能力,最大限度的激发图书馆人工作的积极性、主动性和创造性,激励图书馆人实现自我价值的一种领导认知与实践活动。它由服务高校图书馆人、信任与发展高校图书馆人、共谋高校图书馆愿景、授权高校图书馆人、激励高校图书馆人构成。高校图书馆服务型领导能增强高校图书馆人的工作满意感、强化图书馆领导与图书馆人的心理氛围与关系质量、提升高校图书馆公民行为、降低高校图书馆人工作场所偏离行为、增强高校图书馆人个体和团队绩效。