新媒体与高校校园思想文化建设探讨——以贵州工程应用技术学院为例

新媒体的出现,拓宽了学生获取学习信息与沟通的渠道,扩展了校园思想文化的发展空间,促进了校园思想文化与区域文化相结合。但同时,新媒体信息的多样性特征加大了校园管理难度,西方国家思想文化的渗透对大学生的价值观造成了冲击,便捷的网络交流环境影响了高校学生现实的社交与沟通能力。贵州工程应用技术学院充分利用新媒体的积极因素进行校园思想文化的建设:加强新媒体进校园的监管力度,营造良好的校园网络环境;提高学生思想政治觉悟,抵制网络不良信息传播;丰富线下高校校园文化活动,提升学生现实沟通能力;建立高素质的新媒体队伍,推动校园思想文化建设;实现传统媒体与新媒体的深度融合,拓展校园思想文化建设的路径。

新时代高校校园文化建设与思想政治教育互动研究

校园文化建设与大学生思想政治教育工作密不可分,它们之间的互动发展是新时代高校工作的重要方向之一。文章首先从校园文化建设、思想政治教育以及高校校园文化建设与思想政治教育的互动三个方面展开探讨,对新时代高校校园文化建设与思想政治教育互动中存在的问题进行了分析,并提出了针对性的策略,即只有加强两者的互动,推动高校校园文化建设和思政教育建设同向同行、协调并进,才能真正实现高等院校“立德树人”目标。

新时期校园文化建设在高校学生思想政治工作中的作用

新时期,高校校园文化在内涵、形式上都呈现出多样化特征,蕴含着巨大的育人价值,也是思想政治工作开展的有效载体。而且相比于传统的思政教育模式,将思政元素融入校园文化活动,能够提升其趣味性,激发学生的参与积极性,有效深化思政教育的影响,实现文化育人。本文对新时期校园文化建设在高校学生思想政治工作中的作用进行探究,并分析强化其作用的具体策略。

民办高校校园文化建设的思想政治教育价值研究

当前,民办高校在高等教育中的地位逐渐升高,民办高校校园文化的思政价值也得到更加广泛的拓展。在探寻民办高校校园文化建设的思政价值及其发展现状的基础上,探索出民办高校校园文化充分发挥思政价值的有效路径,即是民办高校实现高质量发展的必然要求,也是民办高校思想政治教育创新发展的有益探索。

高校档案融入校园文化建设的着力点与实现路径

高校档案是高校宝贵的历史文化遗产,在校园文化建设中具有独特价值。在分析高校档案与校园文化建设内在联系的基础上,从发掘档案历史文化价值、创新档案服务模式、推动档案文化传承创新三个维度,深入阐述了高校档案融入校园文化建设的着力点。进而从健全工作机制、加强队伍建设、推进资源开发利用、深化文化教育功能等方面,系统论述了推动高校档案与校园文化融合发展的实现路径,以期为新时代高校文化建设提供借鉴。

人工智能导向下高校校园文化数字化建设研究

现代技术支持下的AI发展与应用促进了高校校园文化建设中舆论监督与引导,极大地加强了高校校园文化建设,使其朝着稳定、积极的方向发展,校园文化的发展也离不开AI舆论导向研究。当前,网络逐渐成为大学生交流与学习的重要媒介,但同时也存在一些负面现象,如网络舆论内容失真、严重标题化、组团水军与恶意网暴等。在新时期,高校校园文化建设重点不仅是文化宣传,还有校园舆论的监督与舆论机制的建设,同时借助AI更快、更广地处理、分析、引导校园舆论导向,促进AI技术在高校舆论传播、监督舆论主体和治理主体舆论等方面发挥重要作用。

文化自信背景下民办高校校园文化建设思考

中华文化博大精深,要推动中华文化更好地走向世界,助力实现中华民族伟大复兴的中国梦,应注重提升当代大学生的文化自信心和自豪感。文章从思想、制度、精神和行为四方面探索文化自信背景下加强民办高校校园文化建设的有效路径,以进一步丰富民办高校校园文化内涵,促进民办高校可持续平稳发展。

南社文化融入高校校园文化建设路径研究

本研究聚焦于南社文化在高校校园文化建设中的融入与实践,探讨其在提升校园文化品质、增强文化自信、培养创新人才方面的重要性。研究提出将南社文化元素融入课程教学、组织主题活动、打造特色校园空间、发挥社团育人功能以及加强文化研究与传播等路径。同时,提出强化领导重视、完善政策制度、培养专业人才和建立校地社会互动等保障措施。旨在通过这些策略,促进南社文化在高校的深入融合与发展,为构建具有中国特色的校园文化贡献力量。

以南社文化为引领高校校园文化建设探索与实践

本研究以南社文化为引领,探索高校校园文化建设的新路径。南社文化以其传承与创新并重、崇尚学问与仁义、注重团结合作的特质,为高校校园文化建设提供了丰富的内涵和实践方向。通过完善校园文化建设机制、创新文化载体、深化文化融合实践,高校能够丰富校园文化内涵,增强凝聚力,发挥育人功能。本研究旨在通过南社文化的引领,促进高校校园文化的全面发展,培养具有深厚文化底蕴和创新精神的现代人才。

高校图书馆在校园文化建设中的作用探讨

高校图书馆作为校园文化的核心影响力量,也是校园文化建设的重要阵地,所发挥的作用较为明显。因此高校在校园文化建设中要着重地发挥高校图书馆的功能,优化校园文化的建设模式,整合丰富的校园文化资源,依托于高校图书馆进行广泛性的传播,使校园文化理念能够深入到师生的心中,以此来为高校持续发展提供重要的基础。基于此,本文针对高校图书馆在校园文化建设中的作用进行探讨。

习近平文化思想引领高校文化建设的思考

习近平文化思想对高校文化建设的价值意蕴在于提供了强大的思想武器、有效的方法论和科学的行动指南。习近平文化思想引领高校文化建设的理论逻辑不仅在于能提高对文化建设重要性的认识,还在于深化了对高校文化的方向、结构和层次的认识,高校要文化育人、文化治校、文化强国;高校文化建设的目标逻辑在于以文化育人,培养高素质人才;高校文化建设的价值逻辑在于以科研优势传承和创新中华优秀传统文化;高校文化建设的行动逻辑在于内外兼修,发挥高校文化优势。高校教育工作者需要提升文化自觉,推动高校文化的高质量发展,做到强化理论武装,筑牢理想信念,坚守初心使命,砥砺精神品格;加强内容创新,构建中国特色的校园文化内容体系,既要提炼文化育人素材,凸显中华民族精神与爱国主义教育,激发学生民族自豪感,又要凸显文化特色,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展;增进文化传播,塑造高校文化品牌。做到扩大开放合作,既要面向区域,也要面向世界,还要注重塑造学科创新品牌。

大美育视角下高校校园文化建设路径研究

在大美育的视角下,全方位推进高校校园文化建设,可以实现以美育人,以美化人,以美培元~[1]。高校艺术设计相关专业资源优势突出,能有效服务校园文化建设,实现学校与二级学院之间的供需平衡。艺术设计相关专业应积极参与校园文化建设,共筑美育新生态,使师生有效感知、体会、领悟美育力量,培养全面发展的人才。

南京高校门户网站虚拟语言景观与校园文化建设研究

通过形式特征、呈现方式、表达内容等多角度分析南京10所高校门户网站虚拟语言景观的现有特征、内涵与内功能,为校园虚拟语言环境探索更新颖更广阔的发展空间,从而有效地推进新时代高校的精神文明与校园文化建设。

高校思政课教学与校园文化建设相结合的实践探索

校园文化是思政课教学实施的重要场域之一,在其功能支撑性上,校园文化有利于为高校思政课教学提供良好的价值观引导,有利于促进高校思政课教学的情感沟通、为高校思政课教学提供实践平台和教学范例。当下,校园文化建设和思政课教学价值观导向不明确,缺失统一的指引和引导;存在形式主义和功利化倾向,缺乏内容的实质性提升;与实际生活和思政课教学需要相脱离,无法发挥校园文化的支撑作用。对于二者的结合要明确价值导向,形成一致的价值引导;坚持思政课教学与校园文化建设融合,持续推动内容深化;创新思政课教学模式,融入校园文化建设实践需要。

中华优秀传统文化融入高校校园文化建设

中华优秀传统文化经过数千年的发展,积淀了中华民族最深层次的追求,是古代劳动人民智慧的结晶。文化自信视域下,将中华优秀传统文化融入高校校园文化建设具有重要意义。现从将中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的作用出发,探究将中华优秀传统文化融入校园文化建设的必要性和迫切性。研究发现,中华优秀传统文化教育与高校文化建设在方向、目标和内容方面具有一致性。然而,高校校园文化建设中存在一些问题,如对新媒体的利用不足、认知与实践脱钩,以及品牌建设相对滞后。针对这些问题,提出了将中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的基本路径,包括将中华优秀传统文化的传承与高校思想宣传工作相结合、加强教师队伍管理等。

高校茶文化社团对校园文化建设的作用

茶文化是中国深厚的传统文化遗产之一,为高校茶文化社团在校园文化建设中提供了丰富的文化资源和具有中国特色的校园文化色彩。高校茶文化社团的出现,展现了中国传统茶文化在促进校园文化多样性和丰富性方面的潜力以及青年大学生对传统文化的需求。高校茶文化社团在校园内活动开辟了大学生认识中国传统文化的新天地,为校园文化活动的创新与发展注入了新的活力。高校茶文化社团在校园文化中的流行与传播丰富校园文化活动,提升当代大学生对中国传统文化的认知,促进校园中国特色文化繁荣起到了积极作用。茶文化学生社团的繁荣既丰富了校园文化的内涵,也为中国传统文化在现代校园环境中的传承与发展提供了新的路径。

新媒介素养与高校校园文化建设分析

现阶段,意识形态和综合素养方面的教育工作得到了越来越多的关注。本文简单介绍了新媒介素养的基本情况,在此基础上,从多个角度分析并研究了有效建设新媒介素养和校园文化的科学策略,阐述了加强新媒介素养和校园文化建设的现实意义,希望可以为相关人士提供帮助和借鉴,培养学生的新媒介素养,打造高质量的校园文化,助力教育事业的进步与发展。

高校体育文化节对校园体育文化建设路径研究

高校体育文化节是建设校园体育文化的重要环节,研究探究高校体育文化节的理论内涵,深入挖掘高校体育文化节对校园体育文化建设的价值内蕴,发现其具有增强身体素质、升华精神文化的双重作用。进一步地,厘清现时高校体育文化节开展现状,发现高校体育文化节存在体育成绩与文化建设严重失衡、缺乏个性与特色、直接组织参与管理人员单一的问题,严重阻滞校园体育文化建设。针对于此,提出秉承体育与文化并重原则,强化高校校园体育精神文化建设;突出地域特色,因地制宜打造特色化体育文化;坚持以人为本,推动学校体育文化体系的构建;健全组织筹备机构,推动校园体育文化节落地实施的对策建议,以期对增强学院体育文化建设有所裨益。

新媒体视域下高校宣传思想文化工作队伍建设研究

时代发展对高校宣传思想文化工作队伍的建设提出了新的更高要求。本文以新媒体视域下高校宣传思想文化工作队伍建设为研究对象,分析研判高校宣传思想文化工作队伍建设的新形势新要求,归纳梳理当前高校宣传思想文化工作队伍建设存在的问题,针对问题提出具体的、有针对性的解决办法,以期对高校宣传思想文化工作队伍建设提供新的工作思路。

立德树人视域下高校校园文化建设研究

人才培养,以德为先。多元文化背景下,高校校园文化建设仍存在很多问题。高校作为实现立德树人根本任务的主要阵地,肩负着人才培养的重要职责,高校校园文化作为立德树人功能发挥的重要载体,对大学生全面发展起到重要作用。现阶段,高校校园文化建设仍然存在物质文化、精神文化、行为文化和制度文化等方面的困境,高校也应由此入手,有针对性地选择恰当的路径与方法完善校园文化建设,从而推进立德树人根本任务的实现。