关于现代高校武术教育模式发展的新思考

武术是中国几千年来积累下来的一种优秀文化,它的魅力并不只是它那飘逸、别具一格的身法,而是它所蕴含的精神意蕴对整个社会产生的影响。高校既是一个提供专业技能和知识的摇篮,也有责任将优秀的人才输送到社会中。在这里,学习武术可以成为一种传承和发扬中国武术文化的有效途径。随着全球文化的融合,我们必须重新审视高校武术教育的方法,以期为推动武术教学的发展及促进中华民族传统文化的传承做出贡献。

当代高校武术教育的突围与跨越

学校是民族文化传承、传播过程中绕不过去的重要阵地。只有开拓好学校武术"文化空间",中国武术未来才有希望。运用文化人类学和非物质文化遗产理论分析发现,当下武术教育领域存在着高校学科势能与学科资源浪费之矛盾较为突出,体育教学中呈现出"外强中弱"的文化态势,语言优势作用不大,缺乏"尚武"者和传承性"文化空间"悼亡等问题;因此,要实现武术教育的突围与跨越就必须实现不同学科对武术的理论渗透和研究对接,打破民间与学校文化主体间"身份有别"的观念,实现武术资源对流,优化武术课堂"文化空间",培育武术课堂外"文化空间"和将学校武术段位制工作推向深入等。

互动仪式链视角下高校武术教育与课程思政融合的理论思辨

武术作为中国传统文化重要组成,富含诸多的思政元素。文章以互动仪式链为研究视角,以情感为切入点,通过课程实施环境、身体技术实践、课程情感输出三个层面,提出了高校武术教育对塑造学生内在的民族精神的动力机制。通过共建情感共鸣、共享场域互动和共筑集体意识的互动仪式链策略指引,构筑起高校武术教育与课程思政的融合发展路径。

基于战略学视野的高校武术教育发展战略研究

就战略学视野而言,普通高校武术教育发展应以传承武术文化、弘扬民族精神和贯彻终身武术教育为战略指导思想,以高校武术教学为基础和载体,将武术文化精神蕴含的民族精神、思想道德等武德内容贯穿于武术教学过程始终,培养大学生爱国主义精神和终身武术的习惯和能力。战略发展思路是:以系统论思想把握高校武术教育;把握高校武术教育发展的重心;以统筹兼顾、协调发展为理念,处理高校武术教育发展中的问题。

新时代背景下高校武术教育教学改革探究——评《高校武术教师教学信念与教学效能研究》

新时代体育工作在国家发展战略全局中占据重要地位,充分释放体育综合效能具有重要时代意义。高校武术教学作为体育工作的组成部分,承载着弘扬传统优秀体育文化的使命,但当前高校武术教育实践中,存在武术教学内容创新度不足、教学方法单一、教学评价体系不完善等现实问题,阻碍了高校武术教学创新发展。为此,推动高校武术教学改革、创新高校武术教学的方式方法成为现实所需。由罗珅编著、吉林大学出版社2021年1月出版的《高校武术教师教学信念与教学效能研究》一书,以高校武术教育教学改革为研究背景,为解决高校武术教学实践中的突出问题提供了有效路径。

战略学视野下的高校武术教育发展策略研究

将普通高校中的武术教育放在战略学中可知，这是一种将武术作为重要的战略指导思想为主导的教育活动，表现为：发扬武术文化，传承武术精神，强化民族自豪感等，在武术教育过程中，武术只是一种特殊的载体，其承载的是文化与精神，其次才是武术本身，对于大学生的培养来说，是一种以个人身心锻炼和民族精神教育双层意义的教育活动。运用战略学的思维指导高校武术教育活动，可以从总体上分为以下几个步骤：系统论思想为指导；武术教育为核心内容；有重点有覆盖发展武术教育，重视武术教育的延伸化教育内容和意义。

新时代背景下高校武术教育实践策略分析

党的十九大正式提出“身体素养”的教育理念,基于时代需要,对高校体育教学也提出了新要求。武术教学作为高校公共体育的重要组成部分,武术教学的成效对高校体育教学具有影响意义。因此,基于新时代背景武术教学应回归学科本质的同时,加强人的全面教育的落实,特别是加强武术教学实践的探索以提升教育成效,促进人的全面发展。

文化传承视阈下高校武术教育内容分析

武术作为一种历史文化遗产,其文化传承的价值非常的大。然而,在现代高校武术教育教学实践中,片面地重视武术技能方面的训练、急于求成,反而忽略了武术之魂——武德。武是中华民族精神中的重要内容,以自强、仁义为宗旨。在当前高校武术教育教学过程中,应当从人文角度出发,服务人民、服务社会,注重文化传承。实践中可以看到,重技能、轻武德的现象非常普遍,而且成为高校武术教育内容中的重大桎梏。该文主要从文化传承视阈下,对高校武术教育内容进行分析,并在此基础上就如何进行重构和可持续发展,谈一下自己的观点和认识,以供参考。

高校武术教育面临的困境

文章从高校武术的发展角度，分析了在高校武术教育中出现的问题和弊端，为高校武术教育的改革和发展提出建议。

新形势下高校武术教育的现状与创新策略研究

武术是我国传统文化的重要载体,在我国拥有悠久的历史。武术具有强身健体、养生,及培养自强、自立的独特功效,受到国内外武术爱好者的青睐。随着武术走进高校课堂,不仅增强了学生对于武术这一传统体育项目的认识,而且有助于学生修身养性,同时在传承和发扬我国传统文化方面发挥着重要作用。但从当前高校武术教学现状来看,我国高校武术教学还存在着一些不足,影响了武术在高校教育中的健康可持续发展,因此,有必要分析我国高校武术教学中存在的不足,并针对性的完善和创新高校武术教学,以期推动我国高校武术教育的健康可持续发展。

论高校教育信息化建设对高校武术教育的影响

"信息化"现已成为一个国家经济和社会发展的关键环节,信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志,高校教育信息化程度的高低也已成为衡量其综合实力、教育质量水平和教育现代化的重要标志。本文从高校教育信息化建设的特点和内涵出发,对目前高校武术教育、教学的实际情况和特点加以分析、研究和总结。

高校武术教育与大学生心理健康教育

文章运用文献资料研究方法,分析了高校武术教育与心理健康教育的关系。通过高校武术教育对大学生心理健康影响的阐述,探讨了高校武术教育教学中开展心理健康教育的有效方法,以期为高校学生心理健康教育发挥积极作用。

将传统武术有效融入高校武术教育的研究

体育课程作为高校不可或缺的一门课程,承担着提高学生身体素质的责任,在高校体育课程当中传统武术占有重要的地位。随着时代的发展,学习传统武术也成为文化修养的一部分,在高校体育课程当中融入武术文化知识,对促进现代化武术发展有重要作用,也可以丰富学生的体育课内容。现就将传统武术有效融入高校武术教育中进行一下探讨分析。

当代高校武术教育的突围与跨越

学校是民族文化传承、传播过程中绕不过去的重要阵地。只有开拓好学校武术“文化空间”,中国武术未来才有希望。运用文化人类学和非物质文化遗产理论分析发现,当下武术教育领域存在着高校学科势能与学科资源浪费之矛盾较为突出,体育教学中呈现出“外强中弱”的文化态势,语言优势作用不大,缺乏“尚武”者和传承性“文化空间”悼亡等问题;因此,要实现武术教育的突围与跨越就必须实现不同学科对武术的理论渗透和研究对接,打破民间与学校文化主体间“身份有别”的观念,实现武术资源对流,优化武术课堂“文化空间”,培育武术课堂外“文化空间”和将学校武术段位制工作推向深入等。

基于战略学视野的高校武术教育发展研究

武术教育随着近年来传统文化在高校中的渗透,而逐步兴趣.原本高校武术教育就是比较传统的体育项目,其教学宗旨在于发扬武术文化,增强大学生民族自豪感等.武术本身是一种载体,传承的是民族文化与精神,基于战略学视野来看,武术教育能达到民族文化精神与身心锻炼的双重目的.因此,战略学视野下高校武术教育,必定要实现武术教育内容的延伸,并传承好武术文化,挖掘武术中所蕴含的民族精神以及思想道德等,实现武术教育与思想的协调发展,解决高校武术教育发展中面临的各种问题.

文化传承视阈下高校武术教育内容分析

在现代教育理念当中,武术的教育工作被严重忽视,尤其是在高校当中,武术教育被定位在学生课余时间消遣的范畴之内,在教育与传承方面都显示出了明显的局限性。武术是我国的国粹之一,也是灿烂的中文文化瑰宝当中的重要组成部分,武术教育更应该体现出高度的传承性,将武术与文化相结合,升华至"授技育人"的层面,弘扬"人文体育"的精神。

关于现代高校武术教育模式发展的新思考

武术作为中华民族传承千年的优秀文化瑰宝,其魅力不仅仅在于武术动作和技巧的潇洒独特,更在于武术内涵精神对人类社会的影响力。高校不单是专业技术型人才的培养储备基地,更是承担着向社会输送综合型高素质人才的重任,高校武术教育是武术文化传承的最佳途径,但是当前高校武术教育模式发展中存在很多的问题亟待解决,在新时代文化全球化发展背景下,我们需要对高校武术教育模式发展的展开新的思考,以有效促进高校武术教学的发展以及我国武术文化的传承。

浅析高校武术教育的现状与发展

随着经济社会的不断发展，我国高校武术教育取得了长足的进步和发展。但是需要看到的是，我国高校的武术教育还存在很多不尽如人意的地方，高校武术教育的现状和发展还不能适应时代发展的需求，还有很多亟待解决的问题。

新形势下我国高校武术教育的SWOT分析

随着我国高等院校对体育教学的不断深入,各个高校的体育工作也取得了很好的成绩。武术教育作为高校体育教学中重要的内容之一,其不仅具有武术自身的功能,还很大程度上发扬了中华武术精神,对提高学生的综合能力有着非常重要的作用。本文针对新形势下我国高校武术教育的SWOT进行了简单分析和研究,望相关人员可以借鉴和采纳。

“尚武精神”在高校武术教育中的传承研究

武术是我国传统文化中重要的一个分支。随着社会的不断发展,以及时代的不断更替,武术的发展结构以及内容逐渐完善丰富,并且逐渐由格斗术转化成具有文化思想的文化体系。在武术发展的历程中,蕴含着数不尽的先人心血,也暗含着我国博大精深的文化底蕴,是我国当之无愧的国粹。当前,越来越多的国人,甚至是外国人都开始意识到武术的魅力以及价值,并纷纷融入学习的队伍中。基于此,本文将对如何在高校武术教学中传承"尚武精神"展开分析。