高校残疾学生体育教学思考

运用文献资料法,阐述了高校残疾学生参加体育教育的教育学基础、生物学基础。旨在探索高校残疾学生体育教育课程的教学内容、教学方法,努力培养残疾学生的保健意识和自我保健能力。

高校残疾学生管理服务体系的完善分析

在当前高校教育中秉承的理念之一是"全纳"教育思想,这对于高校残疾学生的帮助是非常大的,同时在高校管理中"残健"一体的基本管理方式是不变的,在高校后勤工作中应该对比国外发达国家的高校残疾管理政策,然后结合我国高校残疾学生在目前校园学习中面临的管理状况和困境,根据"十三五"规划和教育部相关政策,想办法完善高校残疾学生管理服务体系。

关于小组工作介入高校残疾学生生命教育的方案探讨

对高校残疾学生实施生命教育有重要意义,且必须具备针对性和可行性。小组工作的价值理念同生命教育的核心价值高度契合,将生命教育内容嵌入小组工作中,围绕生命教育的主要议题,针对高校残疾学生面临的主要困境设计方案,提高其生命意识的同时,有助于生命教育形式的拓展。