高校毕业生数字经济行业就业的特征及影响因素--以北京高校为例

本文基于北京高校2023年应届毕业生就业调查抽样数据,对高校毕业生数字经济行业就业的特征与影响因素进行探究。研究发现,数字经济行业成为吸纳高校毕业生就业的重要渠道,约五分之一的高校毕业生选择到数字经济行业就业;人力资本、专业领域是影响高校毕业生能否在数字经济行业就业的重要因素,尽管人力资本的作用方向并非一致;没有充足证据表明数字经济行业就业的高校毕业生存在家庭背景差异,但存在性别差异。

高校毕业生就业政策如何促进就业——基于政策工具的组态分析

促进高校毕业生就业的政策工具类型及组合运用是就业政策领域的重要议题。基于政策工具分析框架,以我国24个省级地方政府的高校毕业生就业政策为案例,运用清晰集定性比较分析方法(csQCA),揭示政策工具单要素与多条件组合对毕业生就业的影响路径。研究发现,促进高校毕业生就业需要多项政策工具进行因地制宜的有机组合;政策工具对提高毕业生去向落实率有5种驱动路径,即资源供给型、需求拓展型、供给-需求互补型、需求-环境适配型和供需-环境共振型,其中又包括6种具体组态;信息供给作为核心条件的工具组合具有重要作用且普适性较强,可视为促进毕业生就业的“万金油”工具;培训指导、政策性岗位和市场化岗位的频繁运用表明促进毕业生就业的本质在于提升其就业能力和拓展其就业渠道。因此,未来应完善政策工具体系并加强政策工具之间的协同整合,健全就业推拉机制,营造良好就业环境,以促进高校毕业生实现高质量充分就业。

我国高校毕业生“下乡”任职需理顺四组关系

选聘高校毕业生下到乡村基层任职是国家具有长远战略意义的选择,在具体实施过程中需要理顺四组重要关系:志愿身份与职业发展的衔接;政府主导与个体行为的整合;“下乡”激励与(基层)长期扎根的统筹;基层服务与人才培养的并行。由此,才能推进该基层导向计划的可持续发展。

基于PMC指数模型的黑龙江省高校毕业生就业政策评价与优化研究

黑龙江省区位优势不明显,省份舒适性差,亟需通过政策手段吸引高校毕业生留黑就业。通过采用内容文本挖掘及政策建模一致性(PMC)指数构建等研究方法,为黑龙江省出台的高校毕业生就业政策构建包含10个一级指标、44个二级指标的政策量化PMC指数模型,进行实证分析。实证结果表明:黑龙江省高校毕业生就业政策PMC指数均值为7.67,处于优秀水平;15项政策样本中,完美级别1项,优秀级别12项,可接受级别2项,无不良级别政策,优良率占比为100%。在此基础上,选择指数值最高的政策P14、指数值居中的政策P5和指数值最低的政策P2进行详细分析发现,黑龙江省高校毕业生就业政策整体上设计较为合理,一致性程度较高,仍有很大改善空间。

互联网时代创新构建高校毕业生就业服务模式的路径

互联网时代为高校毕业生就业提供了新的机遇和挑战,同时要求高校毕业生不仅要掌握专业知识,还要适应新兴的网络技术和就业方式。分析互联网对高校毕业生就业模式的影响,创新构建高校毕业生就业服务模式,可以帮助高校毕业生更好就业。

直播经济背景下高校毕业生创新创业模式探索

直播经济迅猛发展,广泛渗透到各行各业,特别是在年轻人群体中崭露头角,成为新的就业和创业趋势。文章旨在探索直播经济背景下,高校毕业生如何利用这一平台进行创新创业,分析其潜在机遇和挑战,评估这种创业模式对个人职业发展和社会经济活力的影响。本研究采用定性和定量相结合的方法,综合分析现有直播经济文献和案例,以识别行业发展趋势和特点;采用问卷调查和深度访谈的方式,收集高校毕业生在直播经济领域的创新创业实例,特别关注成功案例和经验教训;运用分析法,评估这种创业模式的优势、劣势、机会和威胁。运用这些方法有助于全面了解直播经济对高校毕业生创业的影响和潜在机会。研究发现,直播经济为高校毕业生提供了一个低成本入门、灵活多样且与粉丝经济紧密相连的创新创业平台。通过利用直播平台,毕业生不仅可以展示个人才华,推广产品和服务,还可以实时互动,快速建立自己的品牌和客户群。然而,这一模式也伴随着市场饱和、收入不稳定、知识产权保护不足等挑战。因此,研究认为,高校毕业生进入这一领域需具备多元技能、持续学习和适应市场变化的能力。本研究对于了解直播经济在高等教育中的创新创业潜力具有重要价值,并为高校毕业生的职业规划提供了新的视角。

基于大数据的高校毕业生就业创业平台设计研究

为更好地落实高校毕业生就业服务工作,满足用人单位选拔人才需求,本文利用大数据技术,设计一款新型、先进的高校毕业生就业创业平台。首先,在设计系统架构和系统数据库的基础上,依次完成就业创业管理服务模块、就业创业指导模块、系统后台管理模块等的搭建。其次,对系统功能进行测试。结果表明:该系统不仅可以提高辅导员和管理部门的工作质量和效率,还能帮助高校毕业生与用人单位形成良好的沟通关系,为创业时期的毕业生提供了科学指导和帮助。

高校毕业生金融业就业市场景气报告

近年来,受新冠疫情冲击和经济下行影响,我国高校应届毕业生就业市场呈现总量压力上升的态势。尽管高校毕业生金融业就业市场变化有所不同,但总体而言,仍处于低位运行,供需之间仍存在较为严重的失衡。金融业不同行业和职位的供需状况存在较大差异,但均存在不同幅度的人才供给量上升和景气指数下降。东部地区的金融业人才需求量和供给量最为庞大,致使该地区金融业高校毕业生面临更大就业压力。不同行业分城市就业形势复杂多变,不同城市金融业供需状况随时间变化差异也较大。研究发现,中型企业招聘需求和求职供给人数最多,小型企业供需不匹配程度较轻,求职压力较小。国有企业因求职供给人数远大于其他类型企业,就业压力最大,外商独资和股份制企业就业状况相对好些,但同样面临供过于求的严峻挑战。

高校毕业生就业困难的原因分析及对策研究

高校扩招背景下,高校毕业生数量正急剧增加,由此也引发了高校毕业生就业难等问题。需要高校注重对高校学生就业心理素质、就业技巧和方法进行教学和培养。对高校学生实行就业心理素质、就业方法和技巧等多方的指导,一方面能够帮助高校学生形成积极、正向就业观,有利于帮助学生明确就业方向,另一方面也能够让高校学生对企业和用人单位用人标准有准确、全面了解,利于引导学生加强自我完善,基于高校学生对就业渠道的掌握,能够帮助学生实现顺利就业。文章采用数据分析法,基于高校毕业生就业现状,对高校毕业生就业难问题和原因进行分析,进而提出对应解决对策,以期为缓解高校学生就业焦虑、就业压力提供指导。

数字乡村建设背景下的高校毕业生就业创业

数字乡村建设背景下,推动高校毕业生就业创业非常重要。随着农村信息化水平的提高,农村市场规模不断壮大,数字经济的发展催生了更多就业创业机会。高校毕业生作为人才储备的重要群体,他们具备高学历和专业技能优势,有更多机会在数字乡村建设中发挥更大作用。为进一步提升高校毕业生的就业创业能力,本文通过调研当前河北高校毕业生就业创业能力现状,探讨其所面临的机遇和挑战,并从个人、高校、社会、政府四个层面提出对策建议,鼓励高校毕业生返乡就业创业,推动乡村发展,加快数字乡村建设。

地方高校毕业生返乡创业与乡村振兴联动:理论逻辑、现实困境及实现路径

高校毕业生是实现乡村全面振兴发展的重要生力军,他们返乡创业与乡村振兴的联动有利于纾解就业压力、服务中国式农业农村现代化建设。当前,边疆少数民族地区高校毕业生返乡创业与乡村振兴的联动存在扶持政策供给不充分、参与内生动力不够强、多主体协同参与不足、联动发展环境不契合等困境,必需强化政策扶持精准性、拓展多方主体参与性、激发个体内在驱动性、提升发展环境契合性。

乡村振兴视域下高校毕业生返乡就业研究

实施乡村振兴战略作为全体人民共同富裕的必然选择,为巩固和深化脱贫攻坚成果,迈向更高水平共同富裕提供了历史性机遇。人才是制约农民脱贫攻坚与乡村振兴发展的重要瓶颈和关键障碍,通过实地调查、定量分析、定性分析和图表分析法对我国高校学生43年毕业生人数及河北省10市100个村镇连续3年高校学生毕业生人数和返乡就业人数进行对比分析可知,高校毕业生人数增长迅猛,尤其是研究生毕业生人数从1978—2020年的43年间增长了近8万倍,而2019—2021年的3年中河北省返乡就业人数无论是增长数量还是增长比例都比较缓慢。为积极争取高校毕业生返乡就业,政府可以建立专项“乡村人才卡”,并加强推动城乡公共服务一体化,解决乡村振兴战略过程中的人才缺位问题。

高校毕业生农村就业的现实困境及应对策略研究

面对近年来严峻的就业形势,高校毕业生到农村就业成为推动高校拓展多元化就业渠道的重要途径。尽管国家对高校毕业生到农村就业出台了一系列鼓励政策和支持措施,但实施效果并不理想,出现“引不进”“用不好”“留不住”的问题,其主要原因是由于高校毕业生职业的价值偏差、到农村就业信心不强、国家政策激励和高校教育引导存在偏差等因素影响。文章分析了高校毕业生到农村就业的重要意义及其不愿到农村就业的原因,并对引导毕业生到农村就业分别从政策支持体系、高校教育、社会氛围及自我教育等方面提出了建议。

政策工具视角下新疆高校毕业生就业政策量化分析

[目的]:对新疆高校毕业生就业政策进行文本量化分析,探讨其政策工具的使用趋势,为优化新疆高校毕业生就业政策提供建议。[方法]:采用R·Z政策工具分类法,结合毕业生就业渠道,借助Nvivo12质性分析软件,对新疆2012年至2022年发布的高校毕业生就业政策文件进行分类编码和统计分析。[结果]:收集了32份政策文件,编码653条。新疆高校毕业生就业政策在政策工具的使用和就业渠道都存在结构性失衡问题。在政策工具方面,主要表现为供给型政策过溢、环境型政策工具不足、需求型政策工具缺失。从就业渠道来看,主要以创业和灵活就业为主。[结论]:完善供给型政策工具、调整环境型政策工具、增加需求型政策工具,与此同时,需要提高政策工具与就业渠道的匹配性。

全区2024届普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议召开

近日,广西壮族自治区教育厅、广西壮族自治区人力资源和社会保障厅组织召开全区2024届普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议,部署2024届全区高校毕业生就业创业工作。

青年发展型城市建设的空间需求与规划响应--以北京高校毕业生择城落脚观察为例

以北京高校毕业生的择城落脚分析为切口,整合“个案—社群—群像”的多尺度社会调研工作及“空间分析—网络民族志”交融的多维分析方法,揭示北京高校毕业生择城落脚决策的影响因素及其在落脚城市择业、择居、择游的空间需求特征。在以北京为代表的超大城市中,高校毕业生在留城发展的链条上存在市民化、自足化、有巢化、家庭化、本地化、高阶化6个关键环节,以规划为空间治理抓手践行青年发展型城市建设的关键是从这6个关键环节着手,面向青年群体释放空间权利,具体可在多元活力的就业机遇区域、职住联动的住房保障资源、过渡时期的落脚关怀服务、青春化公共场景设计等方面为青年群体“充值”城市福祉。

新发展理念下高校毕业生高质量就业创业服务体系建设研究

新发展理念贯穿于经济、社会、文化、教育等各个领域,是引领高校毕业生就业创业服务体系高质量发展的根本遵循。然而,学生就业创业目标模糊、就业创业能力不足,学校就业创业教育与就业岗位要求的能力素质脱节等问题仍然存在。高校需要科学运用新发展理念,以创新发展为引领,以协调发展为基础,以绿色发展为导向,以开放发展为引擎,以共享发展为目标,构建高校毕业生就业创业服务体系,为稳就业、促创业提供有力支撑。

核心能力对高校毕业生毕业去向和就业满意度的影响研究

高质量充分就业是我国宏观经济发展的主要目标,高校毕业生作为国家宝贵的人才资源,做好这一群体的就业工作是重中之重。本研究基于2021年全国高校毕业生就业状况抽样调查数据,采用多种统计和计量分析方法,从毕业去向和就业满意度两个方面探讨了核心能力对高校毕业生就业的影响。研究发现,当前我国高校毕业生的核心能力发展整体良好,其中自我能力和认知能力的得分相对较高,数字能力和社会能力的发展则稍显不足。进一步的回归分析结果表明,核心能力对于高校毕业生的就业具有显著影响。在毕业去向方面,认知能力对于高校毕业生落实单位就业具有显著的促进作用,表现为:在具体的就业形式上,自我能力越高的毕业生越可能选择灵活就业而非单位就业;在就业满意度方面,核心能力越高的毕业生,就业满意度越高,这一影响主要通过自我能力和社会能力来实现。基于此,建议高校毕业生在提高专业技能之外,着力提升自身的社会能力与自我能力,增强就业竞争力;高校应优化人才培养体系,多措并举为高校毕业生的高质量充分就业保驾护航。

数字经济背景下高校毕业生就业观念的实证研究

本文基于“全国高校毕业生就业状况调查”数据,对高校毕业生的就业观念结构与特征、就业观念对就业去向的影响以及就业观念的影响因素等进行了分析。研究发现,高校毕业生就业中最关心的3项要素依次是福利待遇、发展前景和经济收入。影响高校毕业生择业的要素包括“自我实现因子”“工作福利因子”和“单位外显因子”。其中,“自我实现因子”会影响高校毕业生选择升学以及出国留学、新兴就业方式以及不就业的概率;“工作福利因子”会影响高校毕业生确定单位就业和选择新兴就业方式的概率;“单位外显因子”会影响高校毕业生确定单位就业、升学或出国留学以及选择不就业的概率。在数字经济背景下,为了促进高校毕业生高质量充分就业,家庭和高校要协同做好对其就业观念的教育引导;高校要继续加强就业创业教育课程建设;用人单位可以通过健全工作福利保障增加劳动力市场对高校毕业生的吸引力。

基于人本主义咨询理论的心理疏导在高校毕业生就业帮扶中的应用

近年来,全球就业市场产生巨大波动,作为社会未来希望和智力资源的高校毕业生面临着前所未有的不确定性和挑战,“高校毕业生就业难”这个备受关注的社会问题愈加凸显。通过介绍全球就业市场的冲击对高校毕业生的影响,分析高校毕业生就业中的心理问题,引入基于人本主义咨询理论的心理疏导,探讨其在高校毕业生就业帮扶中的应用,以帮助高校毕业生更好地应对就业挑战,重建信心,拓宽职业发展道路。