立足文化强国谈综合高校民乐合奏课“舞台剧化”创新策略

实施文化强国战略,需要我们继承和发展中华优秀传统文化。高校开设民乐合奏课程,设立民乐团,既有助于传承中华优秀传统文化,又是培养民乐人才的重要举措。然而,笔者研究发现,当前多数综合高校民乐合奏课程受生源与乐器种类的限制,没有产生良好的实践效果。本文针对这一现状,重点阐述民乐合奏课程“舞台剧化”创新改革策略,希望有利于民乐教育事业的发展。

高等院校民乐合奏课现状研析

随着民乐合奏课在全国各高等院校、师范院校的普遍开设,对这门课程逐渐重视,但在实际教学过程中,生源质量、乐种门类、师资力量、排练设施等方面的欠缺却给这门课程的开展及深入造成了极大困难。针对这些问题,作者提出了对招生政策、上课形式、承担传统音乐文化传承的责任、师资建设等方面进行完善和改革,并对如何实施这些改革作了进一步探讨。