现代高校治理体系中的食品安全管理实践研究

高校校园内食堂及校园周边餐饮企业作为为学生提供餐饮服务的主体,虽然近年来在食品安全领域中为社会各方所关注,但在高校治理体系中的食品安全管理办法的研究甚少,管理工作中存在一些问题和短板。针对抚顺地区4所高校食堂和周边餐饮企业管理者、经营者及在校学生三方进行食品安全KAP现状调查,研究发现管理者和经营者对于食品安全重视程度不高、学生的食品安全观念薄弱、现代食品安全管理制度体系和校园食品安全管理人才队伍尚不完善等问题,并立足于高校的食品安全管理现状,提出提高政治站位、强化组织领导,建立科学的管理体系,加强高校食品安全保障体系建设,建立现代食品安全宣传引导机制等解决措施。

高校治理体系现代化构建:原则、目标与路径

高校治理体系现代化是当前我国高等教育发展的新命题,关系到我国高等教育现代化进程和高教强国战略目标的实现。高校治理体系是一个有机整体,包括价值、制度、行为、主体和内容等诸多要素。文章认为,高校治理体系现代化构建要遵循整体性、适应性和开放性三项原则,以高效治理、民主治理、依法治理及促进民生改善为目标导向,并从理念、法制、机制、主体和方式等维度提出了高校治理体系现代化的主要路径。

新常态下高校治理体系和治理能力现代化:意义、难点和路径

与经济发展"新常态"相呼应,高校亟须在治理思维、治理模式、治理能力、治理主体等方面提档升级,加快推进高校治理体系和治理能力现代化。高校治理体系和治理能力的现代化难在改革、难在主体、难在现代化,须从建构现代大学制度、提升治理主体素质、比较借鉴有益经验、法治思维引领推进、培育高校治理文化等途径进行推进。

高校治理体系和治理能力建设中的学生教育管理问题研究

在高校治理体系和治理能力建设中,学生教育管理是高校治理体系的有机组成部分,学生治理的能力也是高校治理能力的重要体现和最终归宿。本文首先厘清高校治理体系和治理能力的内涵,又对高校治理体系和治理能力的关系以及实践中的现实问题进行了深入探讨,最后,将论述的中心落脚到基于治理理论的高校学生管理模式探索。希望对治理视野下的高校学生管理实践有所助益。

以制度建设助推高校治理体系现代化——基于本科生导师制的视角

本科导师制是高校的一项重要管理活动,是高校治理的基础。本文在分析当前本科导师制存在问题的基础上,探索了以制度建设不断推进高校治理体系现代化的途径:应明确认识建立不忘初心、牢记使命的制度是教育的根本目的;制定切实有效的管理、评价、监督和激励机制;提高导师综合素质;注重对大学生情感、心理、价值观的激励。

完善制度 助力高校治理体系治理能力现代化

完善招标采购制度,是实现高校治理体系和治理能力现代化的重要举措。结合招标采购最新政策规定,广东财经大学对该校现行采购管理制度进行了修订,形成《广东财经大学采购管理办法》,对解决学校招标采购实践问题具有重要的指导意义。

现代高校治理体系下民办高校学术委员会的建设逻辑与制度构建

学术委员会是高校内部治理结构的重要组成部分,履行着高校学术事务的最高决策权力。因民办高校办学主体的特殊性,既要遵守教育教学基本规律,又要立足校情考虑市场需求,充分激发民办高校的办学活力。在民办高校建设学术委员会,要借鉴学习公办院校学术委员会成功运作的经验,同时又要切实结合自身发展实际,在遵循以学术为核心的大学组织逻辑前提下,探讨从学术委员选举、师生代表加盟、管理者参与、统分两级结合、工作运行体制等方面层层入手,规范明确学术委员会的定位,理顺组织架构,打破举办人和管理者利益至上的现有体制,充分发挥教授、专家在办校治教中的关键作用,推动民办院校可持续发展。

多源流理论视阈下高校治理体系变迁——以上海财经大学千村调查项目为例

高等教育政策是公共政策中非常重要的一个子系统。千村调查项目是上海财经大学深入探索具有社会科学类高校特色的人才培养路径的示范项目。本文结合当前在教育政策研究领域有着比较广泛应用的多源流理论,分析千村调查这一举校项目从最初产生到最终付诸实践的过程,并在论证中探讨这一项目背后高校治理体系变迁的经验与启示。

大数据视角下高校数据治理体系与路径研究

教育部在2016年发布的《教育信息化“十三五”规划》中明确提出“加强教育数据治理,建立教育数据管理制度,加强教育大数据的运用”。当前,我们已经进入到了一个大数据时代,高校愈发重视数据治理工作。数据治理成为推动高校治理现代化的主要变革工具。通过研究数据治理体系,构建一个可持续发展的高校数据治理体系和可行、高效的运行模式,规范化高校数据治理,全面提升高校信息化建设水平。

高校数字治理体系与内部审计监督框架构建及应用机制

本文构建适合高校的内部审计数字化平台,以达到战略绩效和风险导向的审计目标。同时,通过数字化平台强化高校内部审计成果应用,加强高校治理体系和治理能力现代化建设。

高校治理体系建设背景下学生教育管理的民主化、综合化和人本化研究

党的十八届三中全会提出"推进国家治理体系和治理能力现代化"以来,教育领域治理体系、治理能力现代化建设及深化综合改革的进程正在加快。在新的治理体系建构过程中,高校大学生教育管理工作也面临新的调整,主要表现为由一元单向式教育转变为多元参与式教育,由条块分割的结构转变为有机融合的整体结构,由以限制和管理为主的思维方式转变为以引领服务为主的思维方式。学校、院系以及相关主体作为责权利的统一体,应深刻把握这些变化,切实对自己的教育管理行为负责,完善相应的规章制度,坚持管理的民主化、教育的综合化和服务的人本化,强化促进大学生全面发展的责任意识,将学生教育管理纳入大学治理体系建构之中。

加强和改进高校治理体系 提升治理能力 着力巩固教书育人牢固阵地

“实现国家现代化,教育要率先现代化;实现教育现代化,教育治理要率先现代化。”自治区党委十二届十次全会审议通过的《中共宁夏回族自治区委员会关于完善基层治理体系提高基层治理能力的若干意见》,从事关立德树人的百年大计,事关党和国家事业后继有人,事关“两个一百年”奋斗目标顺利实现的高度,对如何加强校园治理,巩固教书育人牢固阵地,作出了具体部署。

活动理论视角下高校教育数据治理体系构成要素研究

建立科学合理的数据治理体系是数据治理有效实施的基础,而数据治理体系的核心是对其基本要素的分析与配置。该文在厘清数据治理概念范畴的基础上,以活动理论为视角,采用内容分析法深入剖析了高校教育数据治理体系构成要素及其内容。研究发现,高校教育数据治理的目标呈现出鲜明的三层结构;治理主体由信息化领导小组、信息化部门、校内各业务部门以及教师、学生等多元利益构成;治理客体包括教育数据及其事务,教育数据以高校履职过程中产生的数据为主,事务方面重点关注数据标准化、数据交换与集成、数据质量管理、元数据管理、主数据管理、数据服务与可视化分析以及数据安全管理;治理方式由分工、工具和规则共同形成,分工上建立了由决策层、统筹层、执行层组成的职、权、责明确的组织架构;治理工具迎合了大数据发展的需求;规则上除了制定相应的原则与宏观制度外,有向具体化、可操作性发展的趋势。但也存在缺乏促进性制度,以及数据治理项目涉及事务较多、难以评估等问题。

整体性治理视阈下地方高校内部治理体系现代化路径探析

高校内部治理体系作为高等教育治理体系的重要组成部分,之于国家治理体系和治理能力现代化推进至关重要,亦是高校谋求自身健康持续发展不可回避且必须完成的时代课题。目前,高校内部治理现代化进程中存在观念滞后、制度破碎、结构割裂、信息不对称等碎片化倾向,且地方高校尤为突出,严重制约其治理能力提升及整体治理效能发挥。整体性治理旨在满足社会公众需求、重视整合与协调的思想,与地方高校治理现代化任务不谋而合。由此,基于整体性治理视角,以公共与责任性治理理念为指导,回应师生诉求,推进民主治校;规范校内治理制度安排,健全大学章程和理事会制,落实依法治校;完善分权与制衡的治理结构,整合多元权力;采取现代信息技术治理手段,实现教育资源全方位实时共享以寻求地方高校内部现代化治理体系的实现路径,为建立现代大学制度奠定坚实基础。

特色型大学内部治理运行体系的构建逻辑——基于南京邮电大学的探索与实践

提升特色型大学内部治理有效性和办学质量效益,要加快大学内部治理的运行转向。从三个维度对特色型大学内部治理运行体系构建进行研究探讨:即坚持系统性思想、整体性思维,基于时代特征、中国特色、问题特点的现实逻辑维度;大学形态功能实现与内部运行治理独特属性相结合,以正确的价值取向为牵引,实现动力机制、平衡机制和调整机制的有机统一的理论逻辑维度;遵循中国特色现代大学制度,完善党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校、社会参与的现代大学治理体系,加强学校党委全面领导和顶层设计,鼓励多主体共同行动,实现不同主体由协同向合作转变的行动逻辑维度。

山东省属公办高等院校治理体系的审视与改革

目前我省公办本科高校办学活力处于一般或较弱水平;高等教育治理体系改革的内生性动力不足;治理体系处于从行政主导和政府管控范式向政府依法管理、学校依法自主办学、社会各界依法参与和监督的教育公共治理新格局转型的初期;在从"管制"向"治理"转型初期,一些有意义的变革在政府层面初露端倪。但省属公办高校在人事制度、预算资金管理制度、行政教育部门权责界限、大学章程制定等方面暴露出来的问题也较多。高校治理体系现代化建设亟需理顺政府与高校、高校内部行政权力与学术权力、高校与社会三个方面的关系。

构建新时代高校政治安全治理体系的实践探索--以大连海洋大学为例

高校政治安全是国家政治安全的重要组成部分,新时代高校政治安全的实现需要构建有效的管理制度和机制,优化管理结构和功能,提升工作针对性和实效性。文章在系统阐述高校政治安全工作内涵与原则的基础上,以大连海洋大学已开展的有效工作经验为例,积极探索创新高校政治安全工作的实践路径,为进一步维护高校政治安全探索可行性策略。

推进国家治理体系和治理能力现代化背景下高校党建工作治理体系构建研究

高校党建治理工作作为高校工作的政治重点和重要基础之一,对于高校治理服务能力的提高起到了积极引导作用。本文重点研究在加快推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下,高校党建工作治理体系的有效构建问题。

高校治理现代化进程中坚持党的领导的现实逻辑与实践进路

高校治理现代化是国家治理现代化题中应有之义,坚持党对高校治理的全面领导是实现高校治理体系现代化的核心工程,是新时代高校实现立德树人战略任务的关键。党的领导是实现现代化的高校之治、担当立德树人的根本使命、推动学术创新繁荣兴盛的保证、引领和支撑。实现高校治理现代化必须完善党的领导制度体系、坚持党的核心领导作用、加强党的统筹能力、提高党的治理能力。

高校行政化内涵辨析

学术界对高校“行政化”的内涵存在较多争议,主要分为三种观点:官本位观、过度科层观和政府同构观。官本位观未认识到官本位与行政化之间不存在必然关系;“过度科层观”忽视了中国熟人社会和党政权力系统特点,难以囊括高校各类组织的特点;政府同构观忽视了“行政”和“党政”在价值观念、决策方式、责任承担等方面存在根本不同。高校行政化是一个复杂的组织、制度及文化体系。在组织上高校形成与上级党政机构完全相同的党政组织;在管理制度上,规则与人情并存,专业性弱行政性强、服务弱于管理;文化土壤中的官本位是行政不正之风的文化根源,进一步加剧了高校的行政化。