高校治理现代化与高校党建工作融合研究

近年来,随着时代的变迁发展,对高校人才培养提出了更高要求,需要培养出德智体美劳全面发展的综合型人才.高校党建是高校治理现代化体系中不可或缺的核心部分,只有实现两者统一协调,才能有效提升育人质量,推动教育事业的高质量发展.分析了高校治理现代化与高校党建之间的内在逻辑关联,并提出两者共进的有效策略.

档案工作赋能高校治理现代化的理论逻辑与实践路径

档案工作对提升高校治理体系和治理能力现代化具有重要意义。该文从使命宗旨、法规依据和资源禀赋三个方面分析了档案工作赋能高校治理现代化的理论逻辑,并从优化治理体系和提高治理能力两方面提出了相应的实践路径,以便更好地推进高校档案在高校治理体系和治理能力现代化中的作用。

高校治理现代化:逻辑起点、关键要素与实践向度

高校作为社会主义现代化建设的重要力量,是国家治理体系与治理能力现代化建设的有机组成部分。推进高校治理体系和治理能力现代化是发展新阶段高校高质量发展的必然选择,也是深化教育领域综合改革的总要求和新部署。厘清高校治理现代化的逻辑起点,把准高校治理现代化的关键要素,从加强高校党的领导、创新高校治理理念、完善高校治理制度和优化高校治理工具四个方面入手,将有效提升高校治理现代化水平和能力。

合作治理视域下的高校治理现代化研究

适逢加速"双一流"建设的时代背景,完善高校治理结构、优化高校治理,已经成为发展高等教育和确保教育质量的重要命题。该文在理清促进高校治理现代化的战略价值,以及审视高校治理实践情况的基础上,总结了当前高校面临的以治理结构亟待完善为核心特征的治理困局。进而通过对高校治理权力现状的深度剖析,直接指出:治理权力有失均衡是导致高校治理困局的主要病因,既表现为高校行政管理权力的相对强劲,以及学术指导权力存在的失控风险,也表现为学生参与权力的整体弱小和社会监管权力的明显缺位。为此,应该承认和明确多元治理主体角色,并通过科学分配高校治理资源、发挥学生群体参与作用和推进高校治理的监督评估等途径,以合作治理机制促进高校治理现代化。

试论高校治理现代化路径--以习近平法治思想为指导

习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果,是高校依法治校工作的根本遵循。文章分析了高校治理体系和治理能力现代化的内涵及要素,探讨了高校治理法治化和高校治理现代化的逻辑关联,明确了习近平法治思想指导下的高校治理现代化路径。新时代,以习近平法治思想的核心要义指导高校依法治校工作,以法治思维和法治方式提升高校治理现代化水平,必须要坚持党的领导,从高校改革发展稳定的全局出发,紧紧抓住领导干部、制度体系、师生权益、法治教育四个要素,为新时代深化高等教育改革发展提供重要支撑。

基于营销视角下的高校治理现代化

市场营销不仅是一种商业活动,更是一种整体思维方式。在高校管理中,可以借鉴市场营销的思维方式,构建高校营销治理的现代化策略:运用SWOT模式,准确高校发展定位;创新模式,拓宽高校投融资新渠道;精雕细凿,打造高校知名品牌;精心培育,构建有特色,有个性的高校文化;运用整合营销传播,提升高校的知名度和美誉度;内外兼修,增强高校竞争力。

教育信息化:推进高校治理现代化的有效路径

“完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”是新时代我国全面深化改革的总目标,这为推进高校治理现代化营造了良好环境。与此同时,伴随着高等教育向内涵式发展的转型,加快推进高校治理体系和治理能力现代化已成为内生需求。2018年4月,习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上强调,必须敏锐抓住信息化发展的历史机遇,发挥信息化对经济社会发展的引领作用。

高校治理现代化视域下科研管理信息化问题研究

教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》标志着教育信息化发展进入了新时代,其中对教育治理能力提出了提升和优化的发展要求,而高校科研管理作为教育治理能力的一个重要环节包含其中。党的十九届四中全会再次强调推进教育治理体系和治理能力现代化。面对机遇与挑战,高校科研管理的信息化建设应从转变既有观念,提高认识,改进硬件,整合软件,加强政策和制度保障以及注重培养信息化科研管理人才等方面入手。科研管理信息化可有效提升科研决策科学化,促进高校治理体系与治理能力的现代化。

新时代高校党建与高校治理现代化的逻辑互构

实现高校治理现代化需要加强高校党的建设,随着高校治理现代化进程的推进,对高校党建也提出了新的要求,高校党建作用的发挥直接影响了高校治理现代化目标的实现。高校治理现代化要以高校党建为前提和引领,高校党建作为高校治理体系的重要组成部分,两者统一于高校根本任务的实现。新时代背景下,高校党建理念、党建重点和党建方式等方面呈现出新特点,为高校党建创新提供了政治建设、制度建设、组织建设和队伍建设等四个方面的实践策略方向。

高校治理现代化背景下财务报销的整体性治理研究

受高校严格内部控制的约束,财务报销往往涉及多部门的联合审批。基于Z高校的案例研究发现,跨部门财务报销审批存在“碎片化”的困境,具体体现在信息获取碎片化、信息填报碎片化、审批数据碎片化及审批制度冗余四个方面。高校行政部门组织目标的分散性、组织结构的垂直分割、组织运行机制的过程导向是造成财务报销审批碎片化困境的根本原因。破解上述碎片化困境,需要基于公共管理的整体性治理理论,以任务型跨部门组织为实施主体,辅以制度、技术、经费等保障机制,从整合组织目标、构建扁平网络化组织结构、从结果出发倒逼组织运行机制改革三个方面进行整体性财务报销制度改革。

新时代高校党建与高校治理现代化路径研究

高校党建是夯实高等学校治理现代化的重要思想基础,是必不可少的组成部分。因此,高校发展现代化治理之路,需要不断创新党建工作的制度建设、领导机制、组织管理和宣传引航,全面开创现代化大学治理的新天地。

论高校治理现代化的影响因素及其实现途径

十八届三中全会明确提出要推进国家治理体系和治理能力现代化.这是国家改革的总目标,也是各领域改革的总要求.本文以高校治理现代化为出发点,尝试性的探索高校治理过程中各单位主体之间的关系,分别从宏观和中观的角度对高校治理现代化的影响因素进行分析并提出了行之有效的措施.

新时代高校治理现代化的动力机制变革及促进举措探析

中华人民共和国成立以来,我国高校管理模式经历了传统行政管理、新公共管理阶段,目前进入新公共治理变革时代。在每一阶段,相应存在不同的实现管理目标的动力机制。从新公共治理角度来看,新时代高校办学成效的生成与提升,需要高校内外部多元主体持续共治,其中促进动力机制由类似列车的“动集模式”转为“动分模式”,提升多元主体参与教育事业的能力尤为重要。评价具有引导、激励、鉴别、监督等多种功能。以教育评价改革为抓手,改革高校治理动力机制,充分促进多主体参与高校治理,可为促进高校治理现代化的重要举措。

基于高职院校现代化治理的内部控制体系优化研究

以G高校为例,对高校内部控制体系建设和运行存在的内部控制意识不强、内部治理结构僵化、内部治理风险评估机制落后、内控体系信息化建设薄弱、内部控制体系建设专业人才缺乏等问题进行分析。从优化内部治理结构、加强风险管理、推进内部控制信息化建设、健全内部控制监督机制等方面提出基于现代化治理的高校内部控制体系优化路径,以期有助于提升高校治理现代化水平。

中国式高校治理现代化发展逻辑及价值取向

中国式教育现代化和国家治理现代化推动了现代高校治理的发展。研究和探索中国式高校治理现代化的基本内涵、治理逻辑及价值取向具有时代意义。中国式高校治理现代化受到高校管理制度的冲突与融合、管理部门的合作与制约,管理者的管理水平与局限,数字化管理与信息壁垒等因素制约。在管理者与被管理者利益统一的高校治理,信息与技术融合的高校治理等逻辑下,形成了以“人本管理”为核心的现代化高校治理理念;“合作管理”为前提的现代化高校治理模式;“制度管理”为基础的现代化高校治理体系;“效能管理”为目标的现代化高校治理水平的中国式高校治理价值取向。

遵循“四个规律” 推进高校治理现代化

推进高校治理体系和治理能力现代化,要结合高校自身的治理结构和发展规律,妥善处理好学生、教师、学校和教育四组要素之间的关系,遵循学生身心发展规律、教师专业发展规律、学校办学发展规律和教育事业发展规律,建立适应高等教育未来发展的新型治理体系。

高校治理能力现代化视域下的外籍教师管理优化路径

高校治理能力现代化是国家治理体系与治理能力现代化的重要组成部分。随着高校国际化进程的不断深化,外籍教师的引进数量与层次均在不断提升,外籍教师管理水平逐渐成为影响高校治理能力现代化进程的重要因素。本文探讨了高校治理能力现代化视域下外籍教师聘用管理工作中的不足之处并试提出优化路径,以期为高校外籍教师聘用管理工作提供参考借鉴。

高校治理现代化视域下的智慧校园建设研究

智慧校园作为高校信息化发展的高级形态和重要载体,其建设成效直接关系高校治理现代化水平。文章基于高校治理现代化视角,首先分析了智慧校园在建设过程中面临的现状困境。随后,以成都体育学院为例,构建了智慧校园建设新理念。最后,在建设理念基础上,形成了成都体育学院智慧校园建设框架,并进行了详细阐述。成都体育学院智慧校园建设,以顶层设计引领建设方向,以统筹管理体系为组织保障,以数据治理为驱动力量,以新技术应用为关键支撑,搭建了一套助推学校治理现代化的智慧校园建设框架,以期为其他高校建设智慧校园提供参考。

高校治理现代化视阈下教育事业统计工作探析

高等教育事业统计数据是高等学校办学质量的量化体现,是高校决策发展和政策制定的依据。教育事业统计工作是推进高校发展的一项基础性工作,但是目前很多高校的统计工作还存在统计认识不到位、工作模式陈旧、工作思路方法缺乏系统性等问题。在高校大力推进治理体系和能力现代化的进程中,高等教育事业统计工作必须更新认识理念、创新工作模式、改进工作思路方法,积极服务高校治理理念现代化、制度现代化和实践现代化。

提升高校治理现代化的几大措施

高等教育是国家培养高素质、高水平人才的重要场所。在全面深化改革的背景下,实现高校治理现代化已经成为高等教育改革的必然趋势。河南省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题组将河南省高校治理现代化作为课题内容,围绕如何推进河南省高校治理的主题国际化、管理制度化、工作协同化等问题进行了深入调研,以下是相关调研成果和建议。