数字化转型赋能高校泰语教师数字化素养提升路径

在数字化教育转型背景下,教师的数字化素养成为高校提升教学质量并实现课堂“智慧教学”的关键。因此,文章从不同维度对高校泰语教师数字化素养提升路径进行探索,以提升泰语教师的数字化素养和技能水平,提高泰语课程教学效果,从而推动和促进优质数字泰语教育资源的流动与发展,以适应高等教育的高质量发展需求。

试论云南省高校泰语教师的泰语专业知识提高瓶颈

本文根据云南省高校泰语教师自身泰语专业知识的提高以及自身发展所遇到的问题进行研究和分析,找到可行的解决方法并提出建议,使得高校泰语教师成为更优秀的培养泰语人才的主体,培养出更加优秀的复合型人才,为社会需求做出贡献。

高校泰语多媒体资源库建设研究

自2013年"海上丝绸之路"的构想提出后,在政治经济发展的推动下,沿岸国家的文化语言交流成为了近年来高校教育中的热点。其中高校泰语专业的设定不仅迎合了时代发展的需求,同时也为国家培养了很多专业性外语人才。随着翻转课堂在高校教育中的进一步推广,信息化多媒体资源对于外语学习的影响越来越重。学生不仅可以从传统教学模式中获得知识和经验,同时在数据化网络资源中也可以实现自主学习。但值得注意的是,虽然泰语专业在高校教育中并不属于新兴化学科,但从教育理念到教学实践的情况来看,仍存在着很多需要改进的问题。

“互联网+”背景下高校泰语人才的培养

目前泰国市场经济增长情况良好,学习泰语的人越来越多,尤其是高校学生。高校培养人才的目的是为社会输送人才,学习泰语可以拓宽学生的就业途径。因此,一定要借助"互联网+"推动高校泰语人才培养。

“一带一路”背景下高校泰语专业学生的就业形势分析与对策

我国改革开放四十年来取得了长足发展,我国基于“一带一路”倡议与区域经济战略提出,为我国当前发展环境下改革开放提供了新的发展思路,提高我国经济发展速度,对我国区域经济建设有着重要的促进作用。随着“一带一路”的不断发展,市场对语言人才的需求量越来越大,“一带一路”建设对泰语人才需求量也在逐年增加,本文对“一带一路”背景下高校泰语专业学生的就业形势进行分析并提出就业解决对策。

从泰语人才的中文素养反观高校泰语教育

指出了受外语教育旧理念和外语专业学习的特殊语境等诸多因素的影响,当代外语人才中文素养严重退化已经成为普遍现象。而随着社会的发展和教育理念不断更新,本土语言文学素养对培养高素质外语人才有重要作用。介绍了中文素养对泰语人才培养的重要意义,分析了当今泰语人才中文素养的主要表现及造成当今高校泰语人才中文素养缺乏的原因,提出了新时期高校泰语人才培养应当从实践、教师、教学方法、课程设置、教材、评价体系六个方面入手,以提高泰语人才的中文素养。