高校理工科学生数学文化素质的培养

提高高校理工科学生的数学文化素质对于人才的培养有着重要的意义,在高校数学教学过程中应该加以重视。思想的引导,数学史的渗透,理论联系实际,数学的美学魅力这四个方面是提高数学文化素质的重要途径。

高校理工科学生数学文化素质的培养

提高高校理工科学生的数学文化素质对于人才的培养有着重要的意义,在高校数学教学过程中应该加以重视。思想的引导,数学史的渗透,理论联系实际,数学的美学魅力这四个方面是提高数学文化素质的重要途径。

试谈全球化视野下高校理工科学生的人文精神培养

当前面临的全球化发展,对于高校理工科学生的人文精神提出了全新的要求。教育的最高目的是提升人的精神,20世纪以后,出现了人文精神与科学精神的人为划分。从本质上说,人文与科学是相通的。高校如何培养理工科学生的人文精神,是进入新的教育高度的举措。本文从人文教育与人文精神的提出、重视德育、树立现代科技意识、利用好高校图书馆资源等方面阐述了高校理工科学生人文情怀的培养,旨在提升理工科学生的人文品质,促进理工科学生的人文关怀。

高校理工科学生党支部科学化建设的路径研究

随着我国的高速发展,我国的高校在不断扩招以适应飞速发展的各个领域对人才的渴求。高校党员也是中国共产党的有效补充力量,高校大学生党员的素质直接会影响到大学生的素质教育,也会影响到中国共产党党员队伍的先进性,因此,学生党支部工作在高校学生工作中的作用非常重要。本文从学生党支部建设的意义入手,阐述了目前高校特别是理工科高校党支部建设存在的弊端,并结合自身实际,给出了高校理工科学生党支部建设的一些对策,希望给广大学生党支部工作者提供一些参考。

理工科高校大学生经济管理素质教育存在的问题及对策

理工科高校大学生经济管理素质教育存在的问题是:高校重视不够;经济管理素质教育途径单一;经济管理类的师资不足;适合理工科学生的经济管理类教材缺乏。理工科高校应转变观念,开展多种方式的教学活动,加大经济管理素质教育的力度,吸引和培养经济管理类教师,合理编制教材、设置课程,提高理工科学生的经济管理素质,满足社会不同岗位的要求。

浅析高校理工科专业学生专业考试不及格现状

随着高等教育规模不断扩大,高校的学风呈现出淡化的趋势。本文针对本校理工科大学生专业课程不及格现象进行调查,通过分析具体原因,提出相应的改善措施。

理工科学生自主阅读能力的培养

高校理工科专业学生的语文能力参差不齐,现有的相关课程不能适用理工科专业学生的特点,大力倡导自主阅读是克服现有课程缺陷,有效提高他们语文能力的重要途径。

人文讲座对理工科高校学生影响的质性研究——以H大学为例

文章采用质性研究方法,对理工科高校学生进行半结构式访谈,对资料进行整理、编码、分类、归纳、提炼主题,探讨了理工科高校学生参加人文讲座的原因和人文讲座对学生产生的实际影响。时间、兴趣与名师等显性因素和心理预期等隐性因素交互作用共同影响着学生的选择。讲座对学生的影响主要表现为以下三个方面:从短期来看,帮助学生拓展知识面和视野;从中期来看,帮助学生改变思维方式;从长远来看,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

基于理工科背景下的大学生廉洁教育探索

高校承担着人才培养、科学研究、服务经济社会以及文化传承创新等重要使命,在经济迅速发展的今天,培养具有廉洁自律意识、遵纪守法的大学生显得尤为重要。文章依据理工科高校人才培养机制和目标,结合理工科学生的特点和习惯,分析了对其实施廉洁教育的现状和存在的不足,针对突出问题,从丰富廉洁教育内容以及实施途径等方面进行探讨,以期在理工科高校能更有效地开展廉洁教育。