生态马克思主义视域下的高校生态文明建设探略

随着国际环境及生态危机问题日益严峻,人类通过对自身的反省并逐渐认识到生态文明建设对于处理人与自然、人与人以及人与自我关系的重大意义。高校建设是国家软实力不断提升的重要保障,是社会生态大系统的一个重要组成部分,也是未来生态文明建设的重要阵地。高校生态文明长足发展离不开生态马克思主义这一科学的世界观和方法论理论的现实指导。在国内建设生态文明的大背景下,从生态马克思主义视域下的自然和文化两个维度出发,结合江苏大学的实际发展需求,构建以生态文明为价值指向的和谐校园环境,营造以生态化思维方式为主导的民主平等的校园文化氛围,有利于切实推进高校生态文明的建设进程。

基于思政教育视角的高校网络生态文明建设研究

在互联网技术快速发展的背景下,高校网络空间建设成为高校育人的重要一环。高校开展网络生态文明建设,这关系到学生个人成长和网络强国建设,并且它和思政教育在不少方面具有共同点。高校应在对思政教育与网络生态文明建设进行科学认知的基础上,从思政教育视角出发,明确网络生态文明建设的意义,理清网络生态文明建设内容,提出网络生态文明建设策略,为高校网络生态未来建设提供有效参考。

高校固体废弃物分类回收及制度研究——以安徽财经大学为例

创建绿色高校是高校生态文明建设的具体表现,目前我国的高校生态文明建设主要以各级科研立项为主,对全社会生态文明建设的带动作用有限。同时,这些研究得出的垃圾分类相关制度和技术缺乏针对性和科学性。在分析高校固体废弃物分类回收的必要性与可行性之后,通过实地考察和文献资料分析,对安徽财经大学固体废弃物分类回收进行了探索,希望找到一条适合我国国情的高校固体废弃物分类回收的路径,使我国高校的固体废弃物回收处理问题得到进一步解决,最后对高校固体废弃物分类回收体系的运行提出建议,也可作为其他高校固体废弃物分类回收工作的借鉴案例。