构建实践、艺术与生态合一的高校生物园景观设计

高校生物园是生命科学学院从事教学实践、科学研究和成果转化的重要场所,在教学和科研实践中发挥了极为重要的作用。本文以广西师范大学雁山生物园为例,探讨构建实践性、艺术性与生态性相结合的高校生物园景观,从而实现在满足教学需求的同时,创造良好的校园环境,引发对高校生物园乃至大学校园景观设计的思考和探索。