基于主观评价的高校校园用地规模研究

在分析国内外高校用地面积规模现状和国家相关规范的基础上,提出我国高校校园规模定额指标应得到调整。以31所广州地区典型高校为例,采用问卷调查收集校园占地面积规模满意度和舒适度主观评价数据,以及高校校园规模客观数值。将主客观数据进行统计分析,得出校园用地面积、生均用地面积与满意度、舒适度四因素两两之间的回归曲线,进而探讨校园用地规模的适宜指标范围。