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基于虚拟仿真技术的高校电类专业实验教学创新研究
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作者 陈静 郭彬 +2 位作者 侯甜甜 张亚娟 陈剑美 《科技风》 2024年第7期106-108,共3页
本文基于虚拟仿真技术,对高校电类专业实验教学进行了创新研究,概述了实验教学的重要性和挑战,以及虚拟仿真技术在电类专业实验教学中的研究现状,探讨了虚拟仿真技术在电类专业实验教学中的应用,包括其优势以及在电路、电机实验教学中... 本文基于虚拟仿真技术,对高校电类专业实验教学进行了创新研究,概述了实验教学的重要性和挑战,以及虚拟仿真技术在电类专业实验教学中的研究现状,探讨了虚拟仿真技术在电类专业实验教学中的应用,包括其优势以及在电路、电机实验教学中的具体应用。接着,提出了基于虚拟仿真技术的高校电类专业实验教学创新策略,包括实验内容设计与优化、实验环境构建与平台选择以及实验指导方法的创新。通过分析学生对虚拟仿真实验的反馈和评价,评估了实验教学创新对学生学习成果的影响。本研究为高校电类专业实验教学提供了重要的指导和参考,促进了教学的创新和提升。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 高校电类专业 实验教学 创新
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