我国高校留学生教育与管理国际化研究

随着我国来华留学生数量的急剧增加,留学生教育已经在我国教育对外开放的进程中占据了不可忽视的地位。高校留学生教育促进了国际政治、文化交流,引起了世界各国的关注。在学生规模不断扩大的情况下,对留学生的管理工作要求也越来越高。从机遇角度来看,留学生的教育带来了政治、经济的全面发展,充分发挥了高校的自身发展优势,但是不可否认,当前的高校留学生的教育管理有不少缺陷。

关于高校留学生教育管理的问题与对策

近年来,随着我国市场经济开放水平不断提升,我国在国际社会中的国家形象、国际地位、国际竞争力及影响力等都得到了大幅改善和提升,在留学生市场,我国所具有的吸引力也与日俱增,来华留学的学生人数持续攀升。对于高校而言,开设留学生教育吸纳国外留学生到本校就读,除了关注留学生教育的政治价值和经济价值外,还关注留学生教育对本校教育教学发展的作用。然而,从当前我国大多数高校留学生教育和管理现状上看,高校对留学生的教育和管理水平仍然处于较低层次和水平,存在着不少问题和矛盾。留学生教育管理观念落后、相关管理部门沟通不畅及对留学生教育管理经费投入不足等都是当中较为典型的问题。为此,本文以高校留学生作为研究对象,从当前留学生教育管理现状入手,分析其存在的主要问题,并据此提出相应的解决对策,以促进我国高校留学生教育管理水平的实现改善和提升。

马斯洛需要层次理论视阈下我国高校留学生教育结构性失衡问题的原因分析

近年来,我国高校留学生教育发展迅速,人数急剧增加,规模不断扩大。但在快速发展的背后却隐藏着来华留学生国别、区域和院校分布、专业选择不平衡,教育层次偏低等结构性问题。本文尝试利用马斯洛需要层次理论解释我国留学生教育中存在的结构性失衡问题,希望为该问题的研究提供新的角度。

后疫情时代我国高校留学生教育发展的机遇与挑战

后疫情时代,我国高校留学生教育正面临从规模扩张向内涵提升的内部转型与逆全球化浪潮兴起、国际学生流动性减弱等外部因素共同构成的现实冲击,如何适应新时代更主动、全方位、宽领域、多层次的教育对外开放格局,抓住发展机遇,直面困难挑战,已成为推动我国高校留学生教育发展的时代命题。

民办高校留学生教育质量社会治理体系研究

开展民办高校留学生教育是新时期我国加快高等教育对外开放的新生事物。其健康有序发展有助于加强我国来华留学生教育的整体实力。加强对民办高校留学生教育的管理,提高民办高校留学生教育的质量,应该加强政府监管,加强党的领导,运用多元共治理论,构建“党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑”的民办高校留学生教育社会治理体系。

对加强我国高校留学生教育管理工作的思考

我国高校留学生教育管理中存在的问题包括留学生管理体制相对滞后、留学生教育管理功能弱化、学历留学生比例偏低等。为了加强留学生教育管理工作,留学生管理模式的选择应根据各校的具体情况,因地而异,积极创造条件,由差异化管理模式向趋同化管理模式转变。

新媒体环境下高校来华留学生教育品牌传播研究

教育质量和品牌传播日渐成为中国高校来华留学生教育发展的重要内容,高校品牌形象的构成元素包含外在元素和内在元素,对于不同类型的来华留学生,内在元素和外在元素在高校来华留学生教育品牌传播中的作用不同,策略也不同。在新媒体环境下,基于两级传播理论和分众理论,本文具体分析了高校来华留学生教育在新媒体传播过程中的特点,以及目标和效果,以构建高校来华留学生教育品牌的传播模型。

来浙学历留学生择校影响因素研究

采用问卷调查法研究来浙学历留学生择校影响因素,结果表明:在可能影响留学生择校的诸维度、因素中,留学生最注重学校招生和毕业政策,最不注重学校的学术排名和声望,各维度之间存在显著正相关。具体来说,留学生最在意的因素是所选学校是否提供奖学金,最不在意的因素是所选学校有多少来自所在国家的留学生;不同国籍、性别和汉语水平的学历留学生在择校影响因素上并无显著差别,但本科生和硕士生在校园环境和生活设施以及所学专业就业前景上存在显著差异。高校应从加强学校官网建设、扩大奖学金受益人群、提高教学质量、制定和实施针对性政策等方面入手扩大学历留学生招生规模,提高国际化办学水平。

一带一路战略背景下来华留学生学历教育的发展

民心相通是"一带一路"发展战略的五大工作重点之一,也为高校教育国际化提出了新的要求,提供了新的发展机遇。文章从我国高校来华留学生招生规模、生源国、专业分布等方面对九十年代以来我国来华留学生教育的发展进行了数据统计分析,并提出了相应的发展对策。

新时期我国民族教育与留学生教育的对比、战略及展望——以新疆少数民族汉语教育与高校留学生汉语教育为例

改革开放30年来,我国对少数民族的汉语教育取得了长足的进步。同时,来华留学生汉语教育得到了大力发展。本文将少数民族汉语教育与高校留学生汉语教育的实践模式与成果进行对比,展望我国汉语教育的光明前景。

高校留学生群体思想政治教育策略研究

高校留学生群体思想政治教育存在的问题主要有重视程度不够、教育内容针对性不强、教育方法创新不够和教育管理力度不够等。加强高校留学生群体思想政治教育工作的策略如下:1)进一步更新留学生思想政治教育工作的价值观念;2)进一步优化留学生思想政治教育工作的内容;3)创新留学生思想政治教育工作的方法;4)加强留学生思想政治教育工作队伍的建设。

留学生听说教学问题成因与对策

近年来,随着我国各高校国际化办学理念的不断推广,外国留学生招生规模不断扩大,来华学习人数显著增加。相关高校尤其是新办留学生学历教育高校的留学生汉语听说教学,面临着生源汉语零基础、学生汉语学习动力不足、学校相关教学经验欠缺、教学模式不合理等诸多问题。针对上述问题,在充分调研的基础上,应进一步研判学情,加强教学组织和设计,选择并采用行之有效的教学方法,对汉语听说教学进行改革和优化,提升教学质量和水平。