三全育人视角下高校社区辅导员的工作模式探索

构建全员参与、全过程联动、全方位覆盖的模式,是高校全面实施德育工作的基本保证和必然选择。三全育人模式下的学生社区是大学生的重要道德教育场所,而高校社区辅导员集教育、管理、服务职责于一体,在大学生群体中发挥着重要的作用。相关工作人员要积极探索高校社区辅导员的工作模式,对其角色进行重新定位,确定其工作目标,完善全员育人规范,制定全程育人计划,构建全方位的育人环境,最终实现打通高校育人环节中最贴近学生的“最后一公里”的目标。