高校科技成果转化服务平台优化研究

在新时代背景下,我国高校科技成果转化发展迅速,取得了许多突出的成绩,但是也存在着诸多问题。本文针对存在的问题,分析了现有的高校科技成果转化服务平台,以及高校科技成果转化过程中的服务需求,从而提出建设功能更为完善的高校科技成果转化服务平台为成果转化提供转化全生命周期一站式服务的建议,并进一步提出建立平台的功能结构。

高校科技成果转化服务平台建设思考——以江苏省为例

随着社会和科学技术的发展进步,高校的科技成果申请量快速增长,但是成果转化率却始终不高,延迟的科技成果转化与高校的研究成果增长量呈现出截然相反的发展趋势。在这种环境下,高校的科技成果转化也面临着严峻挑战,如何更加高效地促成科技成果转化成为高校的重要研究课题,而建设完善的科技成果服务平台对科技成果的高效转化将起到重要的促进作用。

高校科技成果转化服务平台:功能定位、运行模式及机制

高校科技成果转化服务平台是高校与企业、经济与科技有效结合的桥梁与纽带,是联结科技链和产业链的服务中介。基于服务平台运行的理论基础—逆向选择理论,分析服务平台的整合、咨询、评估和对接等功能及其特征,研究参与主体和运行过程,以此构建服务平台的运行模式。为提升服务平台的服务质量和水平,确保运行模式的高效运行,重点论述服务平台的协同共享、多元激励、有偿服务和多方监管等运行机制,以加快科技成果资本化和产业化。

高校科技成果转化服务平台建设问题探析

高校科技成果转化服务平台是高校与企业有效连接的载体与媒介。新形势下加强对高校科技成果转化服务平台的建设,有利于进一步促进高校、科研院校与企事业单位之间信息交流、开展合作与资源共享。基于高校科技成果转化过程中的共性问题及制约因素,分析服务平台的技术、资源和服务等多项功能融合的特征与优势,论述服务平台建设的问题,提出对策建议,为推动高校科技成果转化服务平台建设提供思路。

高校科技成果转化平台运行机制研究——以MIT全球产业联盟为例

高校科技成果转化平台作为各类创新主体融合发展的重要载体,是国家科技创新体系至关重要的组成部分,具有联通创新主体、组织、整合集成资源、专业服务、赋能等五大功能,在科技成果转化中发挥基础性、关键性作用。高校作为科技成果主要供给方,亟需通过构建科技成果转化平台,协同其他创新主体提升科技成果转化率。文章探究科技成果转化平台的内涵和功能,构建高校科技成果转化平台运行机制,并以MIT全球产业联盟为实例,进一步解析科技成果转化平台建设的机制,提出科技成果转化平台建设路径以及对我国建设科技成果转化平台的思考和启示。

数字营销赋能高校科技成果转化的应用场景研究

我国高校尤其是部分研究型大学汇聚了大量高水平人才、国家级科技创新平台、重大科研基础设施等优质创新资源,促进高校科技成果转化是加快实现高水平科技自立自强的重要环节。数字营销赋能高校科技成果转化的应用场景主要有研发设计场景、研发中试场景、商业模式场景和沟通场景等。数字营销赋能高校科技成果转化的策略主要有建立云平台、数字化设计平台,创设知识共享的智能化服务平台,建立价值共创、线上线下共生商业模式,开展数字内容营销、数字品牌营销等。

在湘高校科技成果异地转化现状、原因与对策研究

推动高校科技成果就地转化对于引领区域产业创新、培育和发展新质生产力具有重要的意义。湖南省汇集了一批“双一流”高校,高等教育资源丰富,具有良好的科技成果转化基础。但在湘高校科技成果异地转化特征突出,支撑湖南社会经济发展的潜力未能充分释放。在推动中部崛起战略视域下,系统分析在湘高校异地转化现状及原因,并从加强成果转化绩效考核、优化转化收益分配制度、深化对本地产业需求的分析、“以智招商”增强产业基础、加强概念验证中心和中试平台建设以及引导投早投小投科技六个方面提出对策建议,更好地以科技创新增强中部崛起新动能。

基于t-SNE算法的高校职务科技成果转化绩效评价探索

高校职务科技成果转化绩效评价,是提高职务科技成果转化效率和质量的关键一环。文章构建了高校职务科技成果转化绩效评价指标体系,以入选《赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位名单》的试点单位广东工业大学为例,基于t-SNE算法进行实例论证。通过评价结果分析,提出一系列相关建议,为高校职务科技成果转化绩效评价提供理论指导和参考。

推进浙江高校科技成果转化的对策研究

本文以上海市、江苏省和浙江省地方高校为研究对象,根据2018—2022年《高等学校科技统计资料汇编》,通过分析、比较三省市地方高校的科技成果投入产出情况,归纳总结浙江省地方高校的科技成果转化现状及存在问题,旨在加深对高校和科研院所创新成果转化问题的理解,最终提出促进科技成果转化制度改革的政策建议,为促进浙江省经济高质量发展提供决策参考。

新一代信息技术背景下高校科技成果转化创新模式分析

随着我国教育事业的快速发展,高等院校的数量逐年增多,高校成为我国科研与教学的重要阵地。在新一代信息技术飞速发展的时代背景下,高校科技成果转化工作面临着一定的机遇与挑战。从高校科技成果转化的现状及存在的问题出发,提出了在新一代信息技术背景下,高校提高自身科技成果转化效率的有效创新模式。

重庆市高校科技成果转移转化激励机制研究

高校作为科技产出主力单位,各省市高校在科技成果转移转化上从政策和制度等方面推进发展,重庆市拥有众多高校,具有良好的科技生产条件,且采取相关措施促进高校科技成果转移转化效率取得一定效果。文章重点关注重庆市高校科技成果转移转化现状,找出科技成果转移转化过程中难的问题,并给出合理建议。

安徽省高校科技成果转化考核评价机制研究

科技成果转化是我国科技创新体系的重要组成部分,高校则是科技成果主要供给体与科研创新的主要力量之一。当前,无论是官方文件还是媒体报道,经常会用“科技成果转化率”来反映一个国家、一个地方或一个单位的科技成果转化情况,科技成果转化率与转化水平呈正向关系。在深化科技成果转化的改革中,完善考核评价制度是前提性工作,正如习近平总书记明确指出:“要重点抓好完善评价制度等基础改革”。

数字经济对高校科技成果转化效率的影响

党的二十大报告强调了发展数字经济和促进科技成果转化的重要性。对于科技成果产出的重要场所高校而言,数字经济发展能否提高其科技成果转化效率成为亟待探究的问题。研究首先在理论上论述了数字经济发展对高校科技成果转化效率的影响机理,然后使用动态面板模型对这一机理进行检验。研究发现,数字经济发展能显著提高高校科技成果转化效率;在东部,优质高校数量越多、高新技术企业越密集的地区,数字经济对高校科技成果转化效率的促进作用越大。鉴于此,建议加强数字经济基础设施投入力度,支持中西部地区数字经济发展;搭建高校科技成果交流的数字化平台,加快培养数字经济等新兴专业紧缺人才;培育优质高新技术企业,利用数字技术构建高校—市场—政府协同创新联盟。

高校科技成果转化赋能共同富裕——区域创业与创新的链式中介作用

全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征,赋能共同富裕是高校科技成果转化所应承担的历史使命。然而,我国高校科技成果转化是否切实发挥这一赋能作用,为共同富裕提供强大支撑,仍是一个亟待回答的问题。为此,使用2012—2021年我国31个省份的面板数据进行分析,发现:高校科技成果转化能够通过提升富裕水平、缩小收入差距赋能共同富裕,区域创业与创新在其中发挥着链式中介作用;就提升富裕水平而言,高校科技成果转化对城镇的赋能作用要高于乡村;就缩小收入差距而言,高校科技成果转化在高企业社会责任履行程度地区的赋能作用显著,但在低履行程度地区不显著。基于此,提出了相应的对策建议。

江苏省医药高校社科联助力科技成果转化探析

医药科技成果转化多主体、多环节、强监管等特殊性,决定了医药成果转化受政策、技术、管理、人文等多方面因素的影响。高校是科技转化成果的供给侧,高校社科联是连接高校与政府、研究与产业间的桥梁,在推动科技成果转化中担当着重要角色。从当前医药科技成果转化的问题入手,分析江苏省医药高校社科联现状,探索高校社科联与医药成果转化的耦合作用点,并探讨高校社科联助力医药成果转化的路径,以期为医药高校科技成果转化提供参考。

“间断—均衡”视角下我国地方高校科技成果转化政策演进逻辑与优化路径

文章基于“间断—均衡”理论构建了我国地方高校科技成果转化政策的理论框架,运用文本分析法对我国地方高校2004—2021年科技成果转化政策进行系统分析。研究结果显示:我国地方高校科技成果转化政策经历了初步覆盖(2004—2010年)、适度调适(2011—2013年)、稳步提升(2014—2020年)以及动态发展(2021年至今)四个阶段,并呈现出间断性与均衡性并存、央地政策协调互动、政策工具阶段性显著等演进逻辑。针对我国地方高校科技成果转化政策存在的协调性较差、顶层设计欠缺、地区差异明显等问题,建议从政策目标、政策工具和政策内容等方面对其进行调整优化。

创新驱动发展战略背景下农业类高校科技成果转化研究——以农业类高校S大学为例

从创新驱动发展战略的角度看,高校科技成果转化是极为重要的战略支持,具有科技、社会、经济等多元价值,是我国科技创新、高校科研持续发展的重要推动力。目前,农业类高校科技成果转化还存在着体制建设滞后、政策支持不足、科技成果转化难、成果产出质量和转化能力弱、科技成果转化资金投入少等问题。基于此,文章以农业类高校S大学为例,从创新驱动发展的角度完善高校科研成果转化体制的改革思路,包括优化环境、完善科技创新成果转化经费投入保障机制、加强专业化机构和人才队伍建设、改善校企合作机制。

高校有组织科技成果转化现状、问题与对策研究

高校要想推进重大应用研究科技成果的有组织转化,须破解“有组织的协同机制不够健全、有组织的队伍建设不够系统、有组织的评价体系不够完善”等难点问题。可从以下几个方面进行推进,包括:聚焦战略性,合力推进实施高质量科技成果转化项目;提升系统性,畅通科技成果转化全链条协同渠道;增强持续性,完善科技成果转化可持续发展机制;强化专业性,推动科技成果转化人才量质提升;激发主动性,建立科技成果转化全面评价体系。探索构建“主动式布局—导向型研发—场景式应用—成体系对接—产业化落地”五位一体的有组织科技成果转化体系,在全面提升产业链供应链韧性和安全水平方面贡献高校的战略科技力量。

新《促转法》:高校科技成果转化研究的知识图谱与热点分析

新《促转法》极大推动了高校科技成果转化活动,有关高校科技成果转化的模式、权益、政策等成为学术研究热点。文章以2015—2021年中国知网的CSSCI论文为数据样本,借助CiteSpace软件等工具,采用可视化知识图谱法,分析了新《促转法》以来我国高校科技成果转化的研究热点与前沿演变,以期为高校科技成果转化的学术研究提供借鉴。研究发现,自2015年新《促转法》颁布后,我国高校科技成果转化研究热点主要围绕“高校主体”“科技成果”等主题,研究前沿从“专利分析“”影响因素”向“内部机理“”协同创新”等演变。

高校科技成果转化中的症结及突破路径研究

高校是科技创新和产业创新的桥梁与纽带,在创新驱动发展战略深入时期,提高高校科技成果转化效能是推动教育强国、科技强国和创新型国家建设的一道时代必答题。我国高校科技成果转化普遍存在“转化数量少、转化价值低”等痛点难点。为加快推动高校科技成果向现实生产力转化,本研究从技术、市场、成果转化三维度深入探讨高校科技成果转化核心症结所在,并相应提出三条突破路径:一是优化成果考核标准,二是加强产学研合作,三是完善成果转化链条。