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英国大学REF评估制度及其启示
被引量:
15
1
作者
杜德斌
张仁开
李鹏飞
《中国高校科技》
CSSCI
2014年第3期36-38,共3页
为进一步增强科研评价机制对高水平科学研究的导向作用,英国政府从2008年开始对实施了近30年的"科研评价机制"(RAE)进行全面改革,并将于2014年正式推行"科研卓越框架"(REF)高校科研评估体系。REF注重创新产出、成...
为进一步增强科研评价机制对高水平科学研究的导向作用,英国政府从2008年开始对实施了近30年的"科研评价机制"(RAE)进行全面改革,并将于2014年正式推行"科研卓越框架"(REF)高校科研评估体系。REF注重创新产出、成果质量和社会效益评价,体现科研合作与协同创新。借鉴英国REF的做法,我国在改革优化高校科研评价制度时应遵循成果导向、质量导向、贡献导向和协同导向等四个导向,逐步建立健全与社会经济发展规律、科技创新规律和人才成长规律相适应的科研评价体系。
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关键词
科研卓越框架REF
高校科技评估
英国
下载PDF
职称材料
题名
英国大学REF评估制度及其启示
被引量:
15
1
作者
杜德斌
张仁开
李鹏飞
机构
华东师范大学
出处
《中国高校科技》
CSSCI
2014年第3期36-38,共3页
文摘
为进一步增强科研评价机制对高水平科学研究的导向作用,英国政府从2008年开始对实施了近30年的"科研评价机制"(RAE)进行全面改革,并将于2014年正式推行"科研卓越框架"(REF)高校科研评估体系。REF注重创新产出、成果质量和社会效益评价,体现科研合作与协同创新。借鉴英国REF的做法,我国在改革优化高校科研评价制度时应遵循成果导向、质量导向、贡献导向和协同导向等四个导向,逐步建立健全与社会经济发展规律、科技创新规律和人才成长规律相适应的科研评价体系。
关键词
科研卓越框架REF
高校科技评估
英国
分类号
G649.561 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英国大学REF评估制度及其启示
杜德斌
张仁开
李鹏飞
《中国高校科技》
CSSCI
2014
15
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