高校科技项目专利管理体系的制度创新研究

高校是人才的密集聚集地,无数高校学子和教师在这个神圣的知识殿堂里进行着科技创造与研究,使我国的科学发展蒸蒸日上。这些知识成果都是研究者的劳动成果,都是需要对其进行产权保护的。对剽窃行为要极力打压和惩罚,这样才能够保证人们的正当权益,维护科研创新成果,保持知识分子对科学与学术的研究热情。

高校科技项目专利管理的制度创新

本文通过研究专利管理制度要点,结合目前高校科技项目专利管理制度体系的缺口分析,针对关键制度予以创新设计,以解决专利管理流程不畅、科研人员激励不足等问题,并提高专利管理绩效,实现高校科技创新能力的提升。

高校科技管理干部的素质提高与科技项目的管理

高校科技管理干部在科技项目管理中起着十分重要的作用 ,高校科技管理干部应以服务高校教师科研工作、促进科研水平提高为核心。为此高校科技管理干部要增强服务意识 ,提高服务能力 ,改进服务作风。因此 ,高校科技管理干部应不断地加强学习 ,提高素质 ,推进高校科技管理工作专业化、科学化。

关于加强高校科技专利管理工作的思考

进入21世纪,技术竞争归根结底是专利的竞争。高校作为重要的科技力量,虽然专利申请增长强劲,但还存在重成果轻专利、专利保护力度不够等诸多问题。有必要从专利观念、激励政策、专利管理机制、专利产业化等方面进行思考,采取有效措施,进一步加强高校科技专利管理工作,促进高校科技专利工作的稳步、快速发展。

高校科技项目管理的创新

科技项目管理是高校科技管理的重要的任务之一。如何加强科技项目管理的创新,推动科技工作不断上新的台阶,成为众多科技管理工作者的不断探索的焦点。在高校科技项目管理中应加强科技项目管理的观念创新和科技项目管理方法的创新,从而不断提高科技项目管理效率,促进科技项目管理水平的不断提升。

高校“二级管理模式”中科技重大项目组项问题研究

对目前高校科研管理中采用的"二级管理模式"进行分析,指出在科技重大项目组织过程中存在的薄弱环节:高校科研处与院系科研管理部门互动不够,针对目前的科研现状缺乏对重大项目的总体布局;高校科研处、教师与国家科技主管部门的沟通不够,与科研相关信息的掌握不够及时、准确和全面.针对上述薄弱环节提出建议,改进"二级管理模式"运行机制,从而完善高校科研管理体制,提升高校在承担国家科技重大项目中的作用.

高校科技管理工作必须做好对重大项目的组织与管理

根据高校科研管理的实际 ,通过中山大学科技处在科研管理工作中大力抓好对重大项目的组织管理的具体实例 ,论述学校科研管理部门应充分利用高校学科门类齐全、各学科交叉渗透和具有丰富的智力资源等优势 ,对全校重大科技项目进行整合 ,对科技队伍进行战略性重组 ,以达到增强学校承担科技重大项目能力 。

高校科技项目管理机制的探讨与研究

分析了在科技项目管理中存在的突出问题,运用现代项目管理的过程控制方法,讨论了科技项目实施阶段的过程控制机制和项目实施过程中质量、进度、经费3大目标的监督机制,提出了合理的管理办法,优化了项目管理的实施方案,对高校科技项目管理机制和模式进行了研究。

高校科技项目实施过程绩效管理探讨

绩效管理是为促使实现某个预期绩效而进行的系统管理活动,其在企业管理中应用较为广泛,但在科技管理中则处于刚刚起步阶段,且应用较为片面,多以绩效评价为主。在分析高校科技项目存在问题及其影响的前提下,分析了科技项目实施过程开展绩效管理的目的及步骤,探讨了高校科技项目实施过程绩效管理的措施。

略论高校科技项目中的专利管理

作为国家科技创新体系的重要主体,高校科研工作中专利管理的水平,关系着国家科技竞争优势的形成,该文将分析目前高校科技项目中专利管理的现状及其制约因素,并对如何更好地发挥高校科技项目中的专利管理功能提出对策建议.

浅谈高校科技查新与科研项目管理工作

查新工作是高校科研项目管理工作中的一个重要组成部分,对提高科技管理与决策的科学化、规范化水平,减少科研项目低水平重复和科技成果评审失准、增强科技投资效益具有重要意义。然而,高校科技查新和科研项目管理却分属不同部门管理,缺乏沟通与联系。文章从立项审核、成果鉴定方面分析科技查新与科研项目管理之间的内在关系,从知识管理的角度来看,二者的关系是系统的、内在的,相互协作有利于提高高校的科研能力和管理水平。

高校科研项目管理和科技查新协作关系探讨

高校科研项目管理和科技查新分属不同部门管理,从立项审核、成果鉴定方面分析科技查新与科技项目管理之间的内 在关系。从知识管理的角度来看,它们的关系是系统的、内在的,它们之间的相互协作有利于提高高校的科研能力和管理水平。

高校成果管理中专利制度和科技奖励制度的协调发展

专利制度和科技奖励制度作为两种科技激励机制，其目的都是鼓励科技创新，但各自具有相应的实施范围和效果，同时二者在实施时又构成一个相关联的体系。因而如何合理实施并处理好两者之间的关系，是做好高校成果管理的重要一环。

高校科技计划项目档案管理现状调查分析——以华中地区五所高校为例

高校科技计划项目档案是我国重要的科技信息资源。本文通过对华中地区五所高校的科技处和档案管理部门进行问卷调查,从制度、收集、鉴定、保管、利用、信息化建设这六个方面分析了高校科技计划项目档案的管理情况并指出其中存在的问题。

高校科技项目管理模式探讨

高等学校在科技项目的管理过程中,建议推行动态化的项目管理模式,实施滚动计划管理与全面监控相结合的机动式管理方式,提高科技项目管理水平。项目管理需要对立项、计划、费用、质量、人员、沟通、风险、合同等进行组织协调,其任务是明确目标,分解任务结构,加速科技成果产业化,追求最佳综合效益,这种管理手段和模式的创新已在科技项目管理的实践中屡见成效。

高校科技项目精益化财务管理研究

随着我国科研事业的蓬勃发展,高校承担的科技项目和经费投入不断增加,给高校科技项目的财务管理带来了巨大的压力和挑战。以江苏省为例,在分析高校科技项目发展现状的基础上,结合当前高校科技项目财务管理存在的问题,设计了高校科技项目精益化财务管理的内容,并基于PDCA循环理论构建出高校科技项目精益化财务管理体系。

“十二五”高校管理国家科技计划项目的新思路

随着"十二五"国家科技计划项目管理改革的出台,国家科技计划项目的整个立项和管理流程发生了很大变化。我国高校在承担国家科技计划项目上是主力军,但是高校相应的科研管理政策仍然存在很多不足,很多已经不能适应新的形势。通过分析"十二五"国家科技计划项目的管理变化,对高校管理国家科技计划项目提出了新的思路,以推进科研管理体系的健全、促进科研管理水平的提高。使高校教师的科研成果更好的服务于国家和社会。

关于高校组织管理国家科技计划项目的探索

“十五”科技计划管理实行了重大改革,使科技计划项目的管理逐步走向规范化、法制化。本文结合国家科技计划的管理特点,提出高校在争取国家项目立项的过程中,科技管理部门应该将本单位的项目组织和管理纳入到国家科技计划系统中,并从按照新的科技计划体系的资源配置,有的放矢地组织好项目;按照“有所为,有所不为”的原则,提前做好国家项目立项的选择和预研;贯穿知识产权管理,重视立项环节的专利工作等三个环节进行了分析,提出了相应的对策。

降本增效导向下的高校科研项目管理方法探索

高校作为国家创新体系的重要组成部分,承担着基础研究和重大科技突破的使命,是服务国家战略需求、推动产业转型发展的重要力量。随着全球新一轮产业革命和科技革命的加速推进,我国科技创新进入战略转型的重要机遇期,对高校科技创新提出了新的要求与挑战。但是,在高校传统的科研项目管理过程中,体制机制的不健全和管理方式的落后,不仅容易造成大量人力、物力和其他科研资源的浪费,还不利于高校科研成果的有效转化,是制约高校科研高质量发展的重要因素。